1.甄選:
因為教練看到了Jack的優點，他認為相較於年輕的選手來說，Jack較沉著不衝動，且累積了豐富的經驗，也比較有實力，雖然Jack正處於棒球生涯的低潮期，但他是個有潛力的選手，還有空間值得栽培，且不同國家與文化的選手，會為球隊帶來新的衝擊，也注入一股新的戰鬥力。
2.訓練:
不同國家有不同的文化差異，因為進到一個新的環境而產生文化衝突的Jack，以往眼中只看的到自己，而且認為日本的球隊太過專制與墨守成規，所以不管面對誰都是輕視的態度。直到教練的女兒，也就是廣子。一步步的帶領他認是日本的一切，教導他學習與包容，才讓他慢慢得敞開心扉，讓自己融入新的團隊裡，並接受教練的指導，跟著大家一起努力，也利用自己的專長提升整個團隊的士氣。
3.績效:
在美國，重視的是球員本身的表現，認為每個球員都應該要有自己的專長，並好好的發揮來替球隊和自己爭取榮譽；而在日本，講求的是團隊合作的精神，對於個人的得失看得比較沒那麼重，不管自己有什麼想法，一切還是要以球隊為依歸，從影片裡，Jack 就算腳受傷了，教練還是要求他與其他球員做一樣的動作，就可看出日本文化在乎整體表現而非個人成績。
4.團隊建立:
美國與日本的棒球文化各有優缺點，美國棒球自由發揮和享受打球樂趣的精神，正好補足了日本棒球太過制式的文化；而日本講求的團隊合作，也正好彌補了美國缺少的團隊凝聚力。Jack 在接受了球隊與教練後 ，深深的了解合作的重要性與球員應有的態度：自身的表現固然重要，與其他球員的配合也是必要的。也因為有了這樣的轉變，在最後比賽時，Jack放棄了自己表現的機會，考慮了整個團隊的榮譽，而決定用短打來取得勝利，不同文化的優點若能彼此相輔相成，將會使團隊有更強大的戰鬥力與凝聚力。
2010年5月31日 星期一
2010年5月30日 星期日
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得--靈活變通，包容你我
作者：鄔澤輝、A97310011、社心二甲
甄選：
從影片中可以看出中日龍這個隊伍面臨一個能力需要突破成長的階段，教練深知這一點，所以他需要挑選擁有獨特魅力以及潛力的球員，來為本來的球隊增加可能性，也或許是教練發現他的個性天身就與Jack是一個兩極的差別，所以對他特別感興趣。
訓練：
提供Jack最多幫助的人就是教練的女兒，她從各個方面陪伴他習慣有關日本這個國家的文化。也因為這樣的文化是所有隊員都共有的，像是飲食習慣、餐具使用，甚至是民族信仰的精神，還有他們的思想等，某方面來說，他了解了這些事情，所以更能夠體會隊員們的想法，來與他們合作，其中最令我印象深刻的部份是，女主角一再地提醒Jack要「接受」。因為他總是將焦點放在自己身上，又把問題怪罪於別人，而當他開始接受每一件事情並且改變自己的時候，他終於能夠看見自己的不足，也願意謙卑地放下身段來完成教練的訓練活動。
績效考核：
在美國，好的球員都被強調他們個人的可能性、魅力，擁有突出的能力，能夠英雄式地讓大家依靠，為球隊爭光；而日本的好球員會不斷重複做同樣的體操，展現出合作的精神，認真做好自己份內的事情，他們也不喜歡改變群體的運作，並且將教練說的話奉為聖旨。兩者之間最大的不同便是一個太強調個人的能力，另一個太過於著重團體。
團隊建立：
若是融合不同文化的團隊，他們便能夠互相補足不夠的部分，面對不同的需要來完美地合作；彼此可以針對成員的不足給予提醒，並且一起成長、突破；若今天發生事情可以有不同的角度來詮釋，較不容易陷入團體迷思，並且能夠你來我往，互相地調整、質疑，激盪出亮麗的火花。
作者：鄔澤輝、A97310011、社心二甲
甄選：
從影片中可以看出中日龍這個隊伍面臨一個能力需要突破成長的階段，教練深知這一點，所以他需要挑選擁有獨特魅力以及潛力的球員，來為本來的球隊增加可能性，也或許是教練發現他的個性天身就與Jack是一個兩極的差別，所以對他特別感興趣。
訓練：
提供Jack最多幫助的人就是教練的女兒，她從各個方面陪伴他習慣有關日本這個國家的文化。也因為這樣的文化是所有隊員都共有的，像是飲食習慣、餐具使用，甚至是民族信仰的精神，還有他們的思想等，某方面來說，他了解了這些事情，所以更能夠體會隊員們的想法，來與他們合作，其中最令我印象深刻的部份是，女主角一再地提醒Jack要「接受」。因為他總是將焦點放在自己身上，又把問題怪罪於別人，而當他開始接受每一件事情並且改變自己的時候，他終於能夠看見自己的不足，也願意謙卑地放下身段來完成教練的訓練活動。
績效考核：
在美國，好的球員都被強調他們個人的可能性、魅力，擁有突出的能力，能夠英雄式地讓大家依靠，為球隊爭光；而日本的好球員會不斷重複做同樣的體操，展現出合作的精神，認真做好自己份內的事情，他們也不喜歡改變群體的運作，並且將教練說的話奉為聖旨。兩者之間最大的不同便是一個太強調個人的能力，另一個太過於著重團體。
團隊建立：
若是融合不同文化的團隊，他們便能夠互相補足不夠的部分，面對不同的需要來完美地合作；彼此可以針對成員的不足給予提醒，並且一起成長、突破；若今天發生事情可以有不同的角度來詮釋，較不容易陷入團體迷思，並且能夠你來我往，互相地調整、質疑，激盪出亮麗的火花。
2010年5月27日 星期四
棒球先生觀後心得─Accept
一、甄選：教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練深信JACK是具有潛力、爆發力的選手，並且對於棒球還有極高的熱忱，只是礙於現實生活無法展現出他的實力。而我們都知道JACK以前曾是大聯盟當紅的明星球員，由於表現每況愈下，所以只好被強迫淘汰；然而此時教練看了JACK打球的影片，決定邀他一同加入中日龍球隊。
二、訓練：Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）
但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我想最重要讓JACK打開心門的人是『廣子』，每當JACK擺出不耐煩的表情時，她總是會他和說─Accept，漸漸地JACK接受了不同的文化差異，並且試著去融入於自我的生活中，和原先剛到日本時有截然不同的改變。好比說JACK因從小在美國長大的因素，使他本身的自我意識、高傲態度也較高，但是從影片中他和其他球員正式的道歉的那一幕，使我們深深的感受到，JACK改變了自己不再像以往一樣了。
而另一位讓JACK打開心門的當然非『教練』莫屬了，首先先透過廣子精心的安排飯局，使得JACK和教練有很好的機會可以更瞭解彼此的想法，從中JACK體會到教練的用心，並且在加上自己對於棒球不放棄的心，所以接受往後教練為他安排一切的訓練，使得他能重返回如當年在大聯盟的盛況。
三、在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
日本是個集體主義的國家，相較於美國則是個人主義為主。日本所著重的是考量團體的利益為出發點，不允許自我想出風頭行為出現，所以他們常透過團體分工，朝著共同的目標邁進；而美國在意的是於比賽時打出全壘打，為全隊拿高分並視此為一場比賽，遇到不對的事情或有衝突時，直接上場和裁判理論等。
四、研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
我想這就如同老師給我們的作業活動『周哈里窗』，藉由同學寫出優缺點，更明白自己的個性，和原先自我認定的是否雷同，並且能繼續保留好的一面，進而改善缺點。文化的差異是無可避免的，但是只要我們願意融入其中，不僅能提高戰鬥力、團體的績效，我相信能創造出不同的局面。例如JACK在比賽時的態度是輕鬆和諧，相較於日本則是戰戰兢兢，有時會因太緊張而失誤。所以往後遇到與自己的文化有所出入時，我們盡可能的學會接受，如此一來能學習到更多。
棒球先生賞析心得
甄選
在影片中教練認為jack很有潛力，只是尚未發揮出來，選擇jack跟一個穩定發揮功能的比較，教練認為jack比較好。況且Jack也有職業上的經驗。
訓練
訓練方面以之前Jack在大聯盟的經驗，會對各個球員做適合個人的安排，但是他到了日本的球隊發現並沒有這樣的設定，當他提出他要自己訓練時，教練讓其他隊員跟著他一起做，從這邊可以發現，球隊的訓練安排還包含了向心力的部分，大家一起為同一件事情奮鬥凝聚團隊精神。績效
考核
美國的球隊所注重的是個人能力，就像看NBA明星賽一樣，每個人搞好自己的位置依自己的能力來擔任，但是日本的部分就以團隊運作跟穩扎穩打來進行，兩個相對比較之下，日本為了勝利而放棄個人運作團體，美國則是注重個人表現自己，所以個人認為美國的比賽情形會比日本精彩但是日本會比較穩固。
團隊建立
Jack從日本學習到了為了勝利團隊合作的精神，而日本則從Jack身上學到了棒球的樂趣，這並不是說日本抱持著無奈的心情比賽，而是在比賽中可以更加表現自我，而非機器般的運作，讓比賽更加精彩豐富。
在影片中教練認為jack很有潛力，只是尚未發揮出來，選擇jack跟一個穩定發揮功能的比較，教練認為jack比較好。況且Jack也有職業上的經驗。
訓練
訓練方面以之前Jack在大聯盟的經驗，會對各個球員做適合個人的安排，但是他到了日本的球隊發現並沒有這樣的設定，當他提出他要自己訓練時，教練讓其他隊員跟著他一起做，從這邊可以發現，球隊的訓練安排還包含了向心力的部分，大家一起為同一件事情奮鬥凝聚團隊精神。績效
考核
美國的球隊所注重的是個人能力，就像看NBA明星賽一樣，每個人搞好自己的位置依自己的能力來擔任，但是日本的部分就以團隊運作跟穩扎穩打來進行，兩個相對比較之下，日本為了勝利而放棄個人運作團體，美國則是注重個人表現自己，所以個人認為美國的比賽情形會比日本精彩但是日本會比較穩固。
團隊建立
Jack從日本學習到了為了勝利團隊合作的精神，而日本則從Jack身上學到了棒球的樂趣，這並不是說日本抱持著無奈的心情比賽，而是在比賽中可以更加表現自我，而非機器般的運作，讓比賽更加精彩豐富。
棒球先生賞析心得─有衝突才能激發顛峰
1.甄選:
當時中日龍隊要挑選新進選手時有兩個選擇，一位是財團較為欣賞的年輕又表現穩定之選手，而另一位就是教練欣賞的Jack，因為教練認為雖然Jack浮躁，但只要加以訓練就會很有潛力，比起另一位選手來說，會帶給這個團隊不一樣的火花，更能激發團隊潛能，因此最後挑選Jack進入。
2.訓練:
瓦解Jack心牆最先讓他開始試著接受不同文化的是廣子。一開始Jack認為中日龍隊中的所有成員都欣賞他的能力，並且歡迎他的加入，沒想到事實並非如此，而他的驕傲自大與文化差異，是造成他初來到中日龍隊時，表現不佳的主要原因，後來是由於Jack感受到廣子真心的接納他，並且帶領他學習不同的文化，如吃飯的禮儀、待人處事的差異，漸漸的打開他的心牆，也讓他了解到教練是多麼的看重自己，將他的前途賭在自己身上，進而接受教練對他的魔鬼訓練，漸漸的他融入日本文化之中，與隊友和諧相處，進而提升Jack的戰鬥力。
3.績效:
美國是崇尚個人主義的國家，將每個人從團體中分開來看，都是擁有超強能力的獨特個體，追求個人名譽，將其專長發揮極致就是一個好的球員；而日本是強調團隊合作的國家，認為即使將團隊中的個人分開來看，並非都是最優秀的人才，但以整體來說，能發揮最大績效才是其所追求的，換言之就是希望團體達到個人無法獨立完成的目標。
4.團隊建立:
凡事都是一體兩面的，沒有所謂絕對的好與壞，所以就東西方兩個國家的團體來說，並沒有誰優於誰，而是要了解自己，可藉由課堂上老師介紹的「周哈里窗」來探究自己的長處與短處，學會欣賞自己優點並改善缺點，如此才能將其長處發揮到淋漓盡致，也要從經驗中不斷的學習，如何讓自己與他人都越來越好，這就是一個好的表現。
當時中日龍隊要挑選新進選手時有兩個選擇，一位是財團較為欣賞的年輕又表現穩定之選手，而另一位就是教練欣賞的Jack，因為教練認為雖然Jack浮躁，但只要加以訓練就會很有潛力，比起另一位選手來說，會帶給這個團隊不一樣的火花，更能激發團隊潛能，因此最後挑選Jack進入。
2.訓練:
瓦解Jack心牆最先讓他開始試著接受不同文化的是廣子。一開始Jack認為中日龍隊中的所有成員都欣賞他的能力，並且歡迎他的加入，沒想到事實並非如此，而他的驕傲自大與文化差異，是造成他初來到中日龍隊時，表現不佳的主要原因，後來是由於Jack感受到廣子真心的接納他，並且帶領他學習不同的文化，如吃飯的禮儀、待人處事的差異，漸漸的打開他的心牆，也讓他了解到教練是多麼的看重自己，將他的前途賭在自己身上，進而接受教練對他的魔鬼訓練，漸漸的他融入日本文化之中，與隊友和諧相處，進而提升Jack的戰鬥力。
3.績效:
美國是崇尚個人主義的國家，將每個人從團體中分開來看，都是擁有超強能力的獨特個體，追求個人名譽，將其專長發揮極致就是一個好的球員；而日本是強調團隊合作的國家，認為即使將團隊中的個人分開來看，並非都是最優秀的人才，但以整體來說，能發揮最大績效才是其所追求的，換言之就是希望團體達到個人無法獨立完成的目標。
4.團隊建立:
凡事都是一體兩面的，沒有所謂絕對的好與壞，所以就東西方兩個國家的團體來說，並沒有誰優於誰，而是要了解自己，可藉由課堂上老師介紹的「周哈里窗」來探究自己的長處與短處，學會欣賞自己優點並改善缺點，如此才能將其長處發揮到淋漓盡致，也要從經驗中不斷的學習，如何讓自己與他人都越來越好，這就是一個好的表現。
Mr. Baseball賞析心得 - 職場上應有的態度
標題：Mr. Baseball賞析心得 - 職場上應有的態度作者：李逸湧、社心三甲、A96310103
心得內容：
甄選
為什麼中日龍隊教練會挑選主角Jack加入球隊？
Jack曾經是美國大聯盟洋基隊的頭號球星，更獲得「棒球先生」的美譽。因為表現欠佳的關係，加上年齡漸長，而球隊又有培養新人的想法，最終被球隊以交易到別的球隊的方式解雇，可見在職業運動而言是多麼的殘酷。
Jack在千萬個不願意的情況下到日本加入中日龍隊。在片中，中日龍隊的教練交代了為什麼會選擇Jack：教練原本有其他球員可以選擇，而Jack也有一些缺點（也就是態度上的問題），可是在Jack身上可以看到他有相當的潛力，而且對棒球充滿熱忱，是一個值得投資的球員。所以教練冒險把Jack的表現當作自己職業生涯的賭注，給予機會讓Jack可以在日本賽場上重新出發，找回應有的職業態度，從而為自己的生涯煥發新的一頁。
訓練
一開始Jack來到日本這個新環境，可是球隊並沒有提供一些適應新環境及新文化的訓練予Jack。到底是誰讓Jack能夠適應日本的生活及提高自己在賽場上的戰力？
首先是作為Jack廣告經紀人的廣子，尤其讓我印象深刻的是，廣子不斷對Jack強調兩個字：「接受」。我覺得Jack來到一個跟自己成長的地方擁有截然不同的文化的國家，首先要做的正正是接受，從大地方以至小細節，都要有虛心接納的態度，才能夠與其他人融洽相處。放在職場上也是同樣的道理，來到一份新的工作，首先自己要有相應的改變去適應工作環境，學習接受這環境的一切，才能夠順利的融入該環境當中，也才可以作更長遠的發展。
至於幫助Jack在職業賽場上有所啟發的人就是中日龍隊的教練，也就是廣子的父親。有一天廣子刻意安排他們兩個見面，讓Jack得知教練就是廣子的父親，也知道了原來教練懂得英語，知道他一直以來說了什麼話。透過這次機會Jack和教練有了一次深入的談話，教練讓Jack了解到為什麼是自己選擇要Jack來到球隊，其背後又肩負了什麼樣的重擔，而對Jack又有什麼樣的期待。Jack在得知一切之後，在態度上有180度的轉變，而教練也透過對Jack的個人訓練，衷心幫助Jack改善自己不足的地方，最終Jack跟球隊都邁向了成功之路。
績效
從美國職棒球隊及日本職棒球隊的文化差異中，探討作為職業球員應該有什麼樣的態度。
顯而易見的，在電影中美國代表個人主義，而日本則最重視團體精神。個人主義擁有高度的自尊與獨立，團體精神則是把團隊放在最優先的位置。在美國的職棒球隊中，球員提升自己的戰鬥力及做好自己本份就是一個好球員該有的行為表現；而在日本職棒球隊中，個人必須配合團體，凡事遵從教練的指導，以團體的利益放在最優先的位置，英雄主義在此不能立足。
團隊建立
透過美國人Jack的到來，中日龍隊及Jack本身有什麼樣的轉變？
從美國來到日本的Jack，帶給中日龍隊相當大的影響及變化。其實美國及日本的文化有相當大的差異，不過並不是哪一個就比較好，而是各有各的優缺點，中日龍隊最終做到的就是，將自身的缺點透過向Jack學習美國的文化，而填補甚至變化為自身的優點。Jack學習到團隊合作的精神以及職業球員應該有的態度，而中日龍隊則學會了Jack對棒球的價值觀：Fun！即使是作為職業球員替球隊打棒球，也應該抱持享受棒球的態度來比賽，而不是不含一絲喜樂在裡面、態度嚴謹的作戰。
棒球先生--心得
甄選
中日龍的教練，排除老闆的意見，看上較有潛力的選手，且相信傑克的表現，一定比能一直發揮但成績平平的另一位選手來的好，有些時候，老闆會有大膽的賭注，大膽的啟用一些較有風險的員工，且相信他已經在大聯盟待過，有一定的抗壓性，所以我猜想教練賭的是傑克的展望性，希望傑克能發揮出超乎意料之外的實力。
訓練
日本跟美國兩個風格大不相同的國家，不只體現在國家治理方針上，兩邊文化著差異性，遍佈於每個國人的心中，像傑克一到達日本，本著自身大聯盟的光環，面向日本的棒球聯盟，一見面就已自誇是的方式發表聲言，但是他的翻譯，就自己幫他翻譯，在美國，每個人要展現出自身的價值，但是在日本卻是團隊合作的重要性。
傑克在美國時，因為腳傷，我猜想他有球團專門為他設計的練習，但是在日本不同，大家講求的是一致，團隊合作，所以教練說出了一句話：我們做什麼你就做什麼，要不然我們跟你一起做。接下來就出現了大夥跟著傑克搞笑的段落。
本部片中，最讓我覺得幫助傑克最多的，是他的女朋友，教他學會接受，並學習，最後再大家的感化之下，傑克學了很多，但是影響是雙方面的，片中的日本球隊，也被感招，進而變成較為開放的思想，我相信再被傑克影響前，他們是固守舊有傳統的，但是在傑克的加入後，他們便的更加多元，再片尾的最後一幕，我相信教練再以前不會希望捷克突破他的紀錄，傑克也不會在最後放棄出名的機會的。
績效考核
運動員的績效考核，往往以成績來決定，但在本片中，還多了一樣就是，團隊合作，傑克，不只在成績上亮眼，連再最後一幕團隊合作的合作方式上，有了很大的進展，連原本不看好他的幕後大老闆，都進而支持他，可見他的成功度有多高。
團隊建立
雖然不能說美國這種個人主義風行的國家沒有團隊合作，但是比起東方國家，西方國家往往較重視個人表現，但是在片中，傑克在最後放棄了自己出名的機會，進而轉成隊球隊最有利的打擊方式，幫助球隊贏球，我覺得這是很大的進步，還有傑克在多重的訓練之下，跟球隊有了更密切的關係。
教練曾提出，你做甚麼我們就做甚麼的團隊練習，進而培養默契，最後讓球隊有更團結的凝聚力。
中日龍的教練，排除老闆的意見，看上較有潛力的選手，且相信傑克的表現，一定比能一直發揮但成績平平的另一位選手來的好，有些時候，老闆會有大膽的賭注，大膽的啟用一些較有風險的員工，且相信他已經在大聯盟待過，有一定的抗壓性，所以我猜想教練賭的是傑克的展望性，希望傑克能發揮出超乎意料之外的實力。
訓練
日本跟美國兩個風格大不相同的國家，不只體現在國家治理方針上，兩邊文化著差異性，遍佈於每個國人的心中，像傑克一到達日本，本著自身大聯盟的光環，面向日本的棒球聯盟，一見面就已自誇是的方式發表聲言，但是他的翻譯，就自己幫他翻譯，在美國，每個人要展現出自身的價值，但是在日本卻是團隊合作的重要性。
傑克在美國時，因為腳傷，我猜想他有球團專門為他設計的練習，但是在日本不同，大家講求的是一致，團隊合作，所以教練說出了一句話：我們做什麼你就做什麼，要不然我們跟你一起做。接下來就出現了大夥跟著傑克搞笑的段落。
本部片中，最讓我覺得幫助傑克最多的，是他的女朋友，教他學會接受，並學習，最後再大家的感化之下，傑克學了很多，但是影響是雙方面的，片中的日本球隊，也被感招，進而變成較為開放的思想，我相信再被傑克影響前，他們是固守舊有傳統的，但是在傑克的加入後，他們便的更加多元，再片尾的最後一幕，我相信教練再以前不會希望捷克突破他的紀錄，傑克也不會在最後放棄出名的機會的。
績效考核
運動員的績效考核，往往以成績來決定，但在本片中，還多了一樣就是，團隊合作，傑克，不只在成績上亮眼，連再最後一幕團隊合作的合作方式上，有了很大的進展，連原本不看好他的幕後大老闆，都進而支持他，可見他的成功度有多高。
團隊建立
雖然不能說美國這種個人主義風行的國家沒有團隊合作，但是比起東方國家，西方國家往往較重視個人表現，但是在片中，傑克在最後放棄了自己出名的機會，進而轉成隊球隊最有利的打擊方式，幫助球隊贏球，我覺得這是很大的進步，還有傑克在多重的訓練之下，跟球隊有了更密切的關係。
教練曾提出，你做甚麼我們就做甚麼的團隊練習，進而培養默契，最後讓球隊有更團結的凝聚力。
棒球先生賞析心得-合作默契vs個人表現
甄選（1）教練在影片某一幕曾說過，他認爲Jack是個有實力的人，只是在當時面臨了運動員的低潮期，無法發揮自己真正的打擊實力。所以認爲只要透過一些訓練與態度的改變，就能使他找回他原來的實力，並且具有更好的能力和技巧，在球場上就能夠發揮更加傑出的表現。而且Jack擁有豐富的比賽經驗，對於臨場的應變能力也比新生代的球員更強。
訓練（2）教練的女兒廣子在這一方面協助了Jack和自己的父親，使他們能夠順利地進行訓練活動來提升Jack的戰力。而她也透過了帶給Jack“接受”這個觀點，使Jack慢慢地打開了心門。他透過學習將日本在地的文化觀點，慢慢融入自己的生活以及概念裏，並且獲得心理和現實上的收穫。這不僅僅讓他贏得了其他球員的喜愛，也讓他慢慢打開了自己的心門，勇於面對自己，接受現實的
挑戰。
績效考核（3）在美國球隊文化中是以自己為中心，強調了英雄主義式的表現，對於團體合作的表現則不太重視。而日本球隊文化則是明顯地強調了團隊合作和合乎規則的重要性，不論是訓練或是比賽，都希望團體透過和諧的方式來合作。而很顯然的，美國球隊文化帶給了球員對於比賽的熱忱，讓他們將打球視爲一項樂趣，不像日本人對於制式化的規律嚴格遵守，使打球的熱忱都消退不少，失去了對於打球的熱情而將打球視爲一項工作，難以發揮出在球場上比賽的熱情。
團隊建立（4）由於融合了不同的文化，每种文化中都具有其特定的優勢。在不同文化的交互作用之下，就容易產生比只有同性質球員更多的優勢點。像是美國比較重視個人實力的展現，對於個人技巧的發揮就會比較得心應手；而日本文化中，注重的是團體團體的表現，所以對於團隊的合作能力富于經驗，能夠透過合作使團隊獲得勝利。而在這些基礎之下，就能夠透過融合雙方的優勢，使球隊獲得勝利。
訓練（2）教練的女兒廣子在這一方面協助了Jack和自己的父親，使他們能夠順利地進行訓練活動來提升Jack的戰力。而她也透過了帶給Jack“接受”這個觀點，使Jack慢慢地打開了心門。他透過學習將日本在地的文化觀點，慢慢融入自己的生活以及概念裏，並且獲得心理和現實上的收穫。這不僅僅讓他贏得了其他球員的喜愛，也讓他慢慢打開了自己的心門，勇於面對自己，接受現實的
挑戰。
績效考核（3）在美國球隊文化中是以自己為中心，強調了英雄主義式的表現，對於團體合作的表現則不太重視。而日本球隊文化則是明顯地強調了團隊合作和合乎規則的重要性，不論是訓練或是比賽，都希望團體透過和諧的方式來合作。而很顯然的，美國球隊文化帶給了球員對於比賽的熱忱，讓他們將打球視爲一項樂趣，不像日本人對於制式化的規律嚴格遵守，使打球的熱忱都消退不少，失去了對於打球的熱情而將打球視爲一項工作，難以發揮出在球場上比賽的熱情。
團隊建立（4）由於融合了不同的文化，每种文化中都具有其特定的優勢。在不同文化的交互作用之下，就容易產生比只有同性質球員更多的優勢點。像是美國比較重視個人實力的展現，對於個人技巧的發揮就會比較得心應手；而日本文化中，注重的是團體團體的表現，所以對於團隊的合作能力富于經驗，能夠透過合作使團隊獲得勝利。而在這些基礎之下，就能夠透過融合雙方的優勢，使球隊獲得勝利。
棒球先生心得賞析─不簡單的接受
甄選：1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練看透了他的缺點跟他的優點,教練深信Jack的優點是勝過缺點也可彌補缺點的。Jack的潛力是無窮的只是還沒被開發,教練自己也深信他是可以將Jack的潛力發揮到最大的。其實這跟賭博有點像,是有風險的投資跟選擇,但是教練相信的不只是自己訓練的能力還相信Jack學習得能力。
訓練:2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
讓Jack打開心門的的應該就是教練的女兒「廣子」,因為Jack本身是美國人,所以廣子帶他去認識日本,了解日本文化以及適應日本生活,從中去了解日本習俗的意涵,要他用心去體會,並且「接受」一切,一值都不懂得以團體利益為考量的Jack在經過接二連三挫折和失敗後才g\深深了解自己的問題並且願意嘗試改變,由於他的努力,讓他的隊員也願意去幫助他,陪他一起訓練,由於他的努力也漸漸可以跟自己的翻譯員作良好得溝通。廣子的聰明與用心,果真奏效,讓原本不能接收一切的Jack終於肯去接納真正的自己還有現在的隊員,Jack的高傲變成謙卑,和隊員們正式道歉的那一煞那,更看出他撤底的改變,揮去在美國時那些不好的習慣。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國球隊重視個人績效,重視個人能力,好的球員會不斷被挖角,拍廣告,而且他會選擇以最大勝算去比賽,以個人表現去揮棒球棍,而不是保持平手,對他們來說,沒有平手,只有輸贏,如果平手就必須一直比下去。好的球員也要能帶動士氣,不能讓球隊毫無戰鬥力或處於緊繃狀態,而且應視比賽為成人的遊戲,讓球員盡情的運動。
日本非常重視團隊精神,因此不能認同或接受個人利益而犧牲團隊效益的人。Jack被對手擊中頭部就衝過去打對方,對於裁判判決不公而引發口角等,都是對團隊的一種侮辱,甚至是不接受打短球而形成平手的局面也是對團隊的一種傷害,因為Jack太注重個人表現了。
但是這也看出美國人重視的其實就是個人的利益及求勝心,而日本人則是注重紀律及原則,前者較發揮個人潛力,但也較無章法可言,後者重視團隊榮譽但是相對較無野心跟殺傷力。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
美國文化可以充分顯示出個人特質,而且不管是自己球隊還外面球隊的球員都視為競爭對手,在高度競爭的文化中,會增加團隊野心、求勝心、爆發力、衝勁、狠勁。
而日本文化，由於球員們彼此鼓勵跟幫助,所以大家的實力會一起提升,易展現合作的精神,而且彼此勉勵,會鼓舞彼此求員士氣,讓他們傾向團體榮譽為目標。團體中每個成員的能力不會落差太大,有這些力量,在比賽中,較能發揮極大的意志力、耐力、專注力。
我最感動的一幕就是當Jack決心要開始訓練後,而做來回衝刺跑步的體能訓練不慎跌倒又爬起來時,球員們紛紛跑向前對他加油打氣且陪他一起做訓練的那一刻,我差點落淚,有時候用做真的比用說的實在多了,這樣的團隊一看就知道士氣不會低迷,因為他們非常在乎每個人重視每個人,這樣的團體,是不會有人被忽視的。
因為教練看透了他的缺點跟他的優點,教練深信Jack的優點是勝過缺點也可彌補缺點的。Jack的潛力是無窮的只是還沒被開發,教練自己也深信他是可以將Jack的潛力發揮到最大的。其實這跟賭博有點像,是有風險的投資跟選擇,但是教練相信的不只是自己訓練的能力還相信Jack學習得能力。
訓練:2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
讓Jack打開心門的的應該就是教練的女兒「廣子」,因為Jack本身是美國人,所以廣子帶他去認識日本,了解日本文化以及適應日本生活,從中去了解日本習俗的意涵,要他用心去體會,並且「接受」一切,一值都不懂得以團體利益為考量的Jack在經過接二連三挫折和失敗後才g\深深了解自己的問題並且願意嘗試改變,由於他的努力,讓他的隊員也願意去幫助他,陪他一起訓練,由於他的努力也漸漸可以跟自己的翻譯員作良好得溝通。廣子的聰明與用心,果真奏效,讓原本不能接收一切的Jack終於肯去接納真正的自己還有現在的隊員,Jack的高傲變成謙卑,和隊員們正式道歉的那一煞那,更看出他撤底的改變,揮去在美國時那些不好的習慣。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國球隊重視個人績效,重視個人能力,好的球員會不斷被挖角,拍廣告,而且他會選擇以最大勝算去比賽,以個人表現去揮棒球棍,而不是保持平手,對他們來說,沒有平手,只有輸贏,如果平手就必須一直比下去。好的球員也要能帶動士氣,不能讓球隊毫無戰鬥力或處於緊繃狀態,而且應視比賽為成人的遊戲,讓球員盡情的運動。
日本非常重視團隊精神,因此不能認同或接受個人利益而犧牲團隊效益的人。Jack被對手擊中頭部就衝過去打對方,對於裁判判決不公而引發口角等,都是對團隊的一種侮辱,甚至是不接受打短球而形成平手的局面也是對團隊的一種傷害,因為Jack太注重個人表現了。
但是這也看出美國人重視的其實就是個人的利益及求勝心,而日本人則是注重紀律及原則,前者較發揮個人潛力,但也較無章法可言,後者重視團隊榮譽但是相對較無野心跟殺傷力。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
美國文化可以充分顯示出個人特質,而且不管是自己球隊還外面球隊的球員都視為競爭對手,在高度競爭的文化中,會增加團隊野心、求勝心、爆發力、衝勁、狠勁。
而日本文化，由於球員們彼此鼓勵跟幫助,所以大家的實力會一起提升,易展現合作的精神,而且彼此勉勵,會鼓舞彼此求員士氣,讓他們傾向團體榮譽為目標。團體中每個成員的能力不會落差太大,有這些力量,在比賽中,較能發揮極大的意志力、耐力、專注力。
我最感動的一幕就是當Jack決心要開始訓練後,而做來回衝刺跑步的體能訓練不慎跌倒又爬起來時,球員們紛紛跑向前對他加油打氣且陪他一起做訓練的那一刻,我差點落淚,有時候用做真的比用說的實在多了,這樣的團隊一看就知道士氣不會低迷,因為他們非常在乎每個人重視每個人,這樣的團體,是不會有人被忽視的。
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得
作者：社心二甲 A97310021 陳冠佑
1.甄選：教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
片中並沒有特別演出為什麼教練會挑JACK進來中日龍球隊，而不是另一個大聯盟的球星。但教練卻有提到當初會選擇JACK，是因為在他身上看到了潛力，雖然另一個球星的穩定度比主角JACK高很多，卻已經是一個被開發完的選手，沒有辦法更進一層樓。在很多的情況下，穩定工作表現的員工，跟有潛力的新人，通常都是選擇前者，在團隊穩定下來後，才會開始增加後者的數量，而也有另一種情況例外，那就是電影中，中日龍隊陷入了一直拿不到冠軍的困境，所以教練才決定冒一次險，選擇了有潛力JACK。
2.訓練：Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
其實如果要說訓練，在電影中主角JACK進了中日龍球隊後，一開始並沒有真正的接受過一次訓練。他認為那都只是兒戲，只是騙騙人用的，他決定自己做自己的。但卻發現，當他提出他要作自己的熱身跟訓練時，教練沒有反對，而是要大家跟著做。這是為了什麼？其實教練的訓練目的並不全然是個人能力，最重要的是訓練團隊的向心力。這點在後來主角被說服後，開始真心的接受訓練時，中日龍原本的球員們看到都加入了訓練就可見一二。因此，可以發現，在有持續經營的團隊中，其實訓練不只是要教會基本能力。更重要的是藉由訓練的過程，讓新加入的成員有對團隊的忠誠度，以及歸屬感。而讓這一次能夠時行得如此順利的關鍵，就是讓主角JACK動心的女主角「廣子」了。她首先提出了，面對它，接受它的理論，讓主角慢慢的融入日本社會，再藉由細心的安排讓JACK跟教練在不是球場的地方見面會談，使主角了解一切的問題，也讓教練有心再繼續訓練JACK。
3.績效：在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
剛開始主角在日本上場時，還有意氣風發過一段時間。而後來被找出他的弱點後，成績一落千丈。在美國，一個人對棒球隊的貢獻，往往只看防禦率跟打擊率，也就是個人所會影響到成績的部分。但在日本的球場上，一個人能影響到的分數或許也很重要，但能否與團隊配合，創造出更有力，更安全的得分方式才是關鍵。
4.團隊建立：研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國，重要的是每個選手個人的戰力要高，每個人有高打擊率，高防禦率，就會是一個好選手，也正是如此，美國才會有「球星」的設立。而在日本的重點是，要如何根據教練的指示，來使用最安全的方法得分，所以日本出現的都是球隊，而不是個人的名聲。
作者：社心二甲 A97310021 陳冠佑
1.甄選：教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
片中並沒有特別演出為什麼教練會挑JACK進來中日龍球隊，而不是另一個大聯盟的球星。但教練卻有提到當初會選擇JACK，是因為在他身上看到了潛力，雖然另一個球星的穩定度比主角JACK高很多，卻已經是一個被開發完的選手，沒有辦法更進一層樓。在很多的情況下，穩定工作表現的員工，跟有潛力的新人，通常都是選擇前者，在團隊穩定下來後，才會開始增加後者的數量，而也有另一種情況例外，那就是電影中，中日龍隊陷入了一直拿不到冠軍的困境，所以教練才決定冒一次險，選擇了有潛力JACK。
2.訓練：Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
其實如果要說訓練，在電影中主角JACK進了中日龍球隊後，一開始並沒有真正的接受過一次訓練。他認為那都只是兒戲，只是騙騙人用的，他決定自己做自己的。但卻發現，當他提出他要作自己的熱身跟訓練時，教練沒有反對，而是要大家跟著做。這是為了什麼？其實教練的訓練目的並不全然是個人能力，最重要的是訓練團隊的向心力。這點在後來主角被說服後，開始真心的接受訓練時，中日龍原本的球員們看到都加入了訓練就可見一二。因此，可以發現，在有持續經營的團隊中，其實訓練不只是要教會基本能力。更重要的是藉由訓練的過程，讓新加入的成員有對團隊的忠誠度，以及歸屬感。而讓這一次能夠時行得如此順利的關鍵，就是讓主角JACK動心的女主角「廣子」了。她首先提出了，面對它，接受它的理論，讓主角慢慢的融入日本社會，再藉由細心的安排讓JACK跟教練在不是球場的地方見面會談，使主角了解一切的問題，也讓教練有心再繼續訓練JACK。
3.績效：在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
剛開始主角在日本上場時，還有意氣風發過一段時間。而後來被找出他的弱點後，成績一落千丈。在美國，一個人對棒球隊的貢獻，往往只看防禦率跟打擊率，也就是個人所會影響到成績的部分。但在日本的球場上，一個人能影響到的分數或許也很重要，但能否與團隊配合，創造出更有力，更安全的得分方式才是關鍵。
4.團隊建立：研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國，重要的是每個選手個人的戰力要高，每個人有高打擊率，高防禦率，就會是一個好選手，也正是如此，美國才會有「球星」的設立。而在日本的重點是，要如何根據教練的指示，來使用最安全的方法得分，所以日本出現的都是球隊，而不是個人的名聲。
棒球先生賞析心得－美國人高傲日本人的謙卑
甄選：
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為Jack他具有潛力，雖然因為現在不得利，不過教練相信他是個可塑之材，另外一個球員是總裁他們想要挖腳進來的，因為日本人的特性就是穩扎穩打的做事態度，凡事都按照著規定來，這也是他們的民族特性，因此所要找的人也都會是這樣的人，因為他們較重視團隊的表現而不只是個人，所以Jack並沒有受到總裁們的青睞，反倒是教練看上了他的潛力挖腳他來中日龍隊，Jack很有爆發力，他曾經是大聯盟的mvp整季全壘打王，所以教練不顧公司們的元老反對挖腳了Jack來中日龍隊，因為他相信經過他的訓練他一定可以施展他的爆發力。
訓練:
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
Jack的優點是他很有爆發力，但是就是太自以為，一直認為他是大聯盟的，不應該被派到日本打球，這樣簡直是汙辱了他，所以他都以一副很了不起的態度去打球，因為他一開始就不認同這個球隊，那當然付出的一定不會那麼用心，再加上語言的隔閡，讓他們的溝通上又加上了一層障礙，美國人通常都有一種自視甚高的心態在面對其他種族的人時，因為他們人高馬大，對於比自己矮小的人會有一些歧視，教練一看就看到他的缺點，不過Jack並不想聽教練的話去更改他的打球姿勢，還是一昧得按照自己的方式去打球，然後就被日本人的小曲球三振，但是他遇到了教練的女兒，她女兒帶領著Jack認識日本還有慢慢教她一些日本人的文化，Jack一開始雖然不太接受，也很不以為意，但是隨著她的帶領讓Jack漸漸愛上了她，也開始接受了日本的文化，因為教練的女兒說Jack只看的到他自己，看不到別人，所以藉由慢慢的引導，讓Jack接受了那些觀念，心服口服得讓教練幫他訓練讓他打好球，因為棒球並不是妳想打好就打好，他還有很多的基本功，要有好的體力才能精準的打到球，Jack從排斥到接受都是因為教練的女兒改變了他。
績效：
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊好的球員就是要打出很多的全壘打，對於比賽發揮他們全部的實力，他們沒有那麼多的規矩，他們把球賽當作是遊戲，只是一種樂趣，遇到不公平就衝上去理論，還有就可以很囂張的到處炫耀，然而日本球隊的文化就相差甚遠，因為他們團隊是講求團隊的合作和諧，凡事都有一定的規矩和規定，聽從教練的指示打球，比較起來日本球隊的球員們相對較於保守，美國球隊的球員就較為開放、自由，像是在比賽的時候，日本球隊的休息地方就會很安靜不能有喧嘩在美國大家都會很激動的未對有加油或尖叫，在日本會覺得你很沒禮貌，也不能在球場上吐東西，因為這麼多的規矩讓Jack很受不了。
團隊建立：
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
會吸收各方文化的特色優點，日本他們的優點就是重視團隊的合作，因為整體來說一個團隊裡面，每個人都要為個團隊的利益為最大的目標，而不能因為自己的一點失誤壞了團隊的利益，但是美國就是大家打得開心就好，這樣可以讓每個球員都發揮自己的才能，不會埋沒球隊有能力的人，可以把每個人的實力發揮出來，都各有優缺點，Jack學到日本人的打球態度，要謙卑守規矩，學習日本人可以展現團隊的合作能力，美國人可以讓每個球員都發揮自己的實力。
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為Jack他具有潛力，雖然因為現在不得利，不過教練相信他是個可塑之材，另外一個球員是總裁他們想要挖腳進來的，因為日本人的特性就是穩扎穩打的做事態度，凡事都按照著規定來，這也是他們的民族特性，因此所要找的人也都會是這樣的人，因為他們較重視團隊的表現而不只是個人，所以Jack並沒有受到總裁們的青睞，反倒是教練看上了他的潛力挖腳他來中日龍隊，Jack很有爆發力，他曾經是大聯盟的mvp整季全壘打王，所以教練不顧公司們的元老反對挖腳了Jack來中日龍隊，因為他相信經過他的訓練他一定可以施展他的爆發力。
訓練:
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
Jack的優點是他很有爆發力，但是就是太自以為，一直認為他是大聯盟的，不應該被派到日本打球，這樣簡直是汙辱了他，所以他都以一副很了不起的態度去打球，因為他一開始就不認同這個球隊，那當然付出的一定不會那麼用心，再加上語言的隔閡，讓他們的溝通上又加上了一層障礙，美國人通常都有一種自視甚高的心態在面對其他種族的人時，因為他們人高馬大，對於比自己矮小的人會有一些歧視，教練一看就看到他的缺點，不過Jack並不想聽教練的話去更改他的打球姿勢，還是一昧得按照自己的方式去打球，然後就被日本人的小曲球三振，但是他遇到了教練的女兒，她女兒帶領著Jack認識日本還有慢慢教她一些日本人的文化，Jack一開始雖然不太接受，也很不以為意，但是隨著她的帶領讓Jack漸漸愛上了她，也開始接受了日本的文化，因為教練的女兒說Jack只看的到他自己，看不到別人，所以藉由慢慢的引導，讓Jack接受了那些觀念，心服口服得讓教練幫他訓練讓他打好球，因為棒球並不是妳想打好就打好，他還有很多的基本功，要有好的體力才能精準的打到球，Jack從排斥到接受都是因為教練的女兒改變了他。
績效：
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊好的球員就是要打出很多的全壘打，對於比賽發揮他們全部的實力，他們沒有那麼多的規矩，他們把球賽當作是遊戲，只是一種樂趣，遇到不公平就衝上去理論，還有就可以很囂張的到處炫耀，然而日本球隊的文化就相差甚遠，因為他們團隊是講求團隊的合作和諧，凡事都有一定的規矩和規定，聽從教練的指示打球，比較起來日本球隊的球員們相對較於保守，美國球隊的球員就較為開放、自由，像是在比賽的時候，日本球隊的休息地方就會很安靜不能有喧嘩在美國大家都會很激動的未對有加油或尖叫，在日本會覺得你很沒禮貌，也不能在球場上吐東西，因為這麼多的規矩讓Jack很受不了。
團隊建立：
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
會吸收各方文化的特色優點，日本他們的優點就是重視團隊的合作，因為整體來說一個團隊裡面，每個人都要為個團隊的利益為最大的目標，而不能因為自己的一點失誤壞了團隊的利益，但是美國就是大家打得開心就好，這樣可以讓每個球員都發揮自己的才能，不會埋沒球隊有能力的人，可以把每個人的實力發揮出來，都各有優缺點，Jack學到日本人的打球態度，要謙卑守規矩，學習日本人可以展現團隊的合作能力，美國人可以讓每個球員都發揮自己的實力。
2010年5月26日 星期三
棒球先生賞析心得－團隊內的融合
標題：棒球先生賞析心得－團隊內的融合
作者：社心二甲 A97310091 李之予
甄選：
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練看中了他與其他人不同的特性，知道Jack一定有他想要的潛力；不是只看Jack的表面，就算是他目前表現不好，揮棒技巧有空洞；但是他就是賭上Jack在經過他的一連串訓練後一定能展現出最完美的一面。因為教練看見的是他與其他投手的不同之處，他看見了他擁有多年經驗的基本功。
訓練:
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
教練的女兒，為了改掉Jack的脾氣以及不良的習慣，設計了一堆陷阱讓Jack跳進去；讓他跟自己的爸爸見面相處。可能有用美色吸引他，帶他去體驗不同地方，讓他更認識日本，可以透過她了解到一些文化習俗。
球隊中同樣是美國人的那位黑人，因為他以前也是這樣子過來的，所以已過來人的身分體諒著Jack，親切的讓他不會因為身處異地而不安或是沒有可溝通的朋友，並且教他身處在日本應該注重的禮貌以及文化習俗。透過這個黑人就像是轉介處，讓Jack與其他日本人可以溝通，也幫助他讓他更容易能夠融入整個團隊中。
教練，告訴Jack他自己的優點，讓他自己重視到自己到底想要什麼，幫助他融合整個群體，熟悉整個訓練方式讓他能力可以更加提升。
績效：
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊(文化)：
把球賽當作是一場遊戲，參與在整個比賽之中，不會因為他人輸球而嚴肅緊張的小心翼翼，而是不吝嗇的鼓勵自己的隊友；或是在當隊友受到不平等待遇時，替自己的團隊挺身而出。
在日本球隊(文化)：
把球賽當作是一個工作，嚴肅的面對每一個棒次和投球，會為了每一次的失足而更小心，安靜且冷靜的看待比賽。虛心的受教，與每一個團員一起訓練，一起培養出良好的默契。不會為了爭取分數而作冒險，小心守住分數為重。
團隊建立：
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
研究不同的文化，可以把各個文化的優點融合，把好的吸收，壞的拿來警惕。
像是Jack把美國文化中面對球賽的態度帶到了日本球隊中，讓整個團隊氣氛更和諧，讓隊員再比賽時不會因為太嚴肅看待比賽而緊張過度導致行為表現失常。
而Jack則是一改自己搶出頭還有驕傲不肯低頭的個性，為了團隊的分數捨棄了可以擊敗教練紀錄的機會，只為了要讓球隊贏。
把不同文化的優點結合後，可以提升團隊的默契、態度、整體表現、團員向心力，讓團隊表現達到更好。
作者：社心二甲 A97310091 李之予
甄選：
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練看中了他與其他人不同的特性，知道Jack一定有他想要的潛力；不是只看Jack的表面，就算是他目前表現不好，揮棒技巧有空洞；但是他就是賭上Jack在經過他的一連串訓練後一定能展現出最完美的一面。因為教練看見的是他與其他投手的不同之處，他看見了他擁有多年經驗的基本功。
訓練:
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
教練的女兒，為了改掉Jack的脾氣以及不良的習慣，設計了一堆陷阱讓Jack跳進去；讓他跟自己的爸爸見面相處。可能有用美色吸引他，帶他去體驗不同地方，讓他更認識日本，可以透過她了解到一些文化習俗。
球隊中同樣是美國人的那位黑人，因為他以前也是這樣子過來的，所以已過來人的身分體諒著Jack，親切的讓他不會因為身處異地而不安或是沒有可溝通的朋友，並且教他身處在日本應該注重的禮貌以及文化習俗。透過這個黑人就像是轉介處，讓Jack與其他日本人可以溝通，也幫助他讓他更容易能夠融入整個團隊中。
教練，告訴Jack他自己的優點，讓他自己重視到自己到底想要什麼，幫助他融合整個群體，熟悉整個訓練方式讓他能力可以更加提升。
績效：
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊(文化)：
把球賽當作是一場遊戲，參與在整個比賽之中，不會因為他人輸球而嚴肅緊張的小心翼翼，而是不吝嗇的鼓勵自己的隊友；或是在當隊友受到不平等待遇時，替自己的團隊挺身而出。
在日本球隊(文化)：
把球賽當作是一個工作，嚴肅的面對每一個棒次和投球，會為了每一次的失足而更小心，安靜且冷靜的看待比賽。虛心的受教，與每一個團員一起訓練，一起培養出良好的默契。不會為了爭取分數而作冒險，小心守住分數為重。
團隊建立：
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
研究不同的文化，可以把各個文化的優點融合，把好的吸收，壞的拿來警惕。
像是Jack把美國文化中面對球賽的態度帶到了日本球隊中，讓整個團隊氣氛更和諧，讓隊員再比賽時不會因為太嚴肅看待比賽而緊張過度導致行為表現失常。
而Jack則是一改自己搶出頭還有驕傲不肯低頭的個性，為了團隊的分數捨棄了可以擊敗教練紀錄的機會，只為了要讓球隊贏。
把不同文化的優點結合後，可以提升團隊的默契、態度、整體表現、團員向心力，讓團隊表現達到更好。
棒球先生心得賞析--換個角度
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練看見Jack之前的優越表現，雖然眼前他在大聯盟的表現不佳，但也正因這個機會而能讓他有加入球隊的可能，並且教練認為Jack有辦法回到以前的最佳狀態，甚至是有潛力變得更好，因而將Jack網入進球隊，而新血的加入，也能帶來新的契機。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我覺得最明顯的關鍵人物是廣子，廣子循序漸進的帶領Jack瞭解日本文化，也與Jack進行溝通，而最重要的一點便是提出「接受」，並且讓Jack去學習「接受」，此外，在廣子的計策下，製造了一個機會讓Jack與教練能夠好好溝通的平台，而這樣的面對面溝通後，讓Jack能夠瞭解教練的想法外，也讓Jack可以表達自己的想法，在好好「接受」了對方後，便能展開有效的棒球訓練活動。而除了廣子、教練，我認為中日龍中的隊員以及翻譯員，也都有幫助到Jack，不管是在口頭上的提點，又或是在實際互動以及行為的表現上。而上述這一連串都不是明文規定的訓練課程，但卻實在的是一趟訓練之旅。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊，比較偏重的是個人表現、個人專長、實力、形象，對於球員給予較大的自主空間與發揮空間，只要能帶給球隊更多的效益那就好了。而在日本球隊則是強調團隊工作，必須遵守規範，要集體行動，並且有犧牲小我完成大我的精神，一切以團隊為主要依歸。所以，這兩者最大的差別便在於西方的「個人主義」與東方的「集體主義」。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國文化中，透過結合不同力量的球員，讓球員發揮個人特色，展現個人所長，以分工合作來達到團隊目標，因此團員個別的能力將是很重要的戰力。
在日本文化中，藉由彼此切磋琢磨、相互提攜，培養共同默契，以團隊合作的方式來達到團隊目標，所以團員彼此結合後產生的能力才是相當重要的戰力。
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練看見Jack之前的優越表現，雖然眼前他在大聯盟的表現不佳，但也正因這個機會而能讓他有加入球隊的可能，並且教練認為Jack有辦法回到以前的最佳狀態，甚至是有潛力變得更好，因而將Jack網入進球隊，而新血的加入，也能帶來新的契機。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我覺得最明顯的關鍵人物是廣子，廣子循序漸進的帶領Jack瞭解日本文化，也與Jack進行溝通，而最重要的一點便是提出「接受」，並且讓Jack去學習「接受」，此外，在廣子的計策下，製造了一個機會讓Jack與教練能夠好好溝通的平台，而這樣的面對面溝通後，讓Jack能夠瞭解教練的想法外，也讓Jack可以表達自己的想法，在好好「接受」了對方後，便能展開有效的棒球訓練活動。而除了廣子、教練，我認為中日龍中的隊員以及翻譯員，也都有幫助到Jack，不管是在口頭上的提點，又或是在實際互動以及行為的表現上。而上述這一連串都不是明文規定的訓練課程，但卻實在的是一趟訓練之旅。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國球隊，比較偏重的是個人表現、個人專長、實力、形象，對於球員給予較大的自主空間與發揮空間，只要能帶給球隊更多的效益那就好了。而在日本球隊則是強調團隊工作，必須遵守規範，要集體行動，並且有犧牲小我完成大我的精神，一切以團隊為主要依歸。所以，這兩者最大的差別便在於西方的「個人主義」與東方的「集體主義」。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國文化中，透過結合不同力量的球員，讓球員發揮個人特色，展現個人所長，以分工合作來達到團隊目標，因此團員個別的能力將是很重要的戰力。
在日本文化中，藉由彼此切磋琢磨、相互提攜，培養共同默契，以團隊合作的方式來達到團隊目標，所以團員彼此結合後產生的能力才是相當重要的戰力。
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得
姓名：社心二甲 A97310095 王昱涵
1.甄選：
教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
雖然Jack在大聯盟表現的不是很好，但是教練認為，Jack的缺點，正好是日本的訓練方式可以改善的，例如團隊合作等，若是Jack願意接受日本的訓練方式，一定還可以再創佳績。
2.訓練:
Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助 Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法s，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我覺得應該是教練一家人做最大的努力。廣子感覺講話都很有深度，有點難理解，不過到頭來都在強調「接受」兩個字，廣子讓傑克愛上他之後，帶他到他的老家，在那裏等著傑克的是，跟他完全不同的傳統生活，可能吃麵要吃很大聲，可能倒酒的規則等，最重要的是，廣子的爸爸就是自己的教練，這讓他知道，有些事情是無法避免的，既然已經決定要愛上這個女人，就不得不接受迎面而來的困境，這跟進入棒球隊，必須適應新環境是一樣的道理。教練也讓傑克改變很多，他讓傑克跌入谷底之後，再伸手拉他一把，這讓驕傲的傑克心服口服的接受新的訓練模式，當然還包括他的隊員們對他的行為有改善，漸漸覺得他也是一份子，例如訓練時跟他一起跑。
在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪 些行為？兩者最大的差別為何？
美國文化強調的是個人，當傑克開始表現不好的時候，他們認為只要再找個每球揮棒必重的打者代替他就行了。但是日本注重的是團隊，一場球賽不只是把球擊中就行了，還有團隊的信任，以及對整個球隊最有力的戰術才是放入最重要的位置。
4.團隊建立：
研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
美國的攻擊性看起來比較強，每個人所蘊含的專長都是最佳的。日本的防守性比較優，雖然不是每個人都可以把球打到，但是比較會運用戰術以及意志在打球。
棒球先生 (足球的影子)
１. 教練挑選jack入中日龍隊為何?
因為JACK與別人的不同，他是還有發揮的空間，他的能力還可以有進步的空間，教練也認為他能好好的指導他，讓他可以好好的為中日龍隊效力。
２.（訓練） JACK有優點，但也有缺點，但球隊似乎沒有提供任何訓練協助JACK適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法打開JACK的心門，讓教練可以懂得提供訓練活動，提升JACK的戰力？
我覺得廣子功勞很大，一個外國的球員來到別國比賽，環境，語言，文化都大有不同，球隊的董事都只希望做到成績，但沒有為了得到成績而做出相應的訓練，反而是廣子為了JACK，不但教會他很多日本的文化，更常常開導他，指導他要＂接受＂，後來更帶他回家，使得本來教練可以與JACK化解結怨，更互相的學習，這是廣子的計劃，功勞也是最大。
３.(績效考核)在美國球隊(文化)好的球員(表現好)應該展現哪些行為?(成績除外)
在日本球隊(文化)中，好的球隊要展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國的文化，比較注重的是你是否有好好的表現自己的職責，因為美國是注重個人，只要你有好好的表現，那你就是一個好的球員。
在日本的文化，剛好是相反的，他們注重的是整個團體，盡管你的球打得多好，只要你破壞了球隊的名聲，你就不會是一個好的球員，也不會受到他們的重視，更可以不再需要你。
４. (團隊建立)研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
美國是透過每個人各自努力，使得整個的團隊得益，你自己的個人行為是不會影響到整個團隊的，個人的問題，就只要你個人去承擔。日本剛好相反，非常注重整個團隊，你個人的行為很有可能會影響到整個團隊，不但你一個人承擔，整個球隊都會受辱。
（心得）
看完整部電影，讓我有點感動，我不是因為電影很好看而覺得感動，而是我看到了自己的影子，我是一個熱愛足球的人，來到台灣，足球一點都不流行，什至連埸地都沒有，一開始我放棄了自己的足球，像棒球先生一樣，沒有想要更進步，後來，交了一個台灣女朋友，認識了很多台灣的朋友，還有一些熱愛足球的朋友，慢慢的，大家相約出來練球，找埸地，透過大家的努力，我們不但成立了一隊球隊，更參加了北區的運動盃，在比賽前不斷的特訓，討論，漸漸的找回失去了的信心和熱誠，棒球先生的遭遇讓我有一種身同感受的感覺，我明白透過團隊的合作，共同努力後，你會得到的，不只是一個勝利或失敗，你會學習到大家互相支持的力量，雖然比賽我們不像棒球先生一樣取得勝利，但我們還是很開心，隊友們的凝聚力更好，默契也是很好，我想讓大家知道結果不會比過程更重要，有想過棒球先生的隊友們陪他一起練習，願意把偏見放下，打成一片，這種感覺真的比任何勝利都來得更讓人感動，棒球先生的命運比我好，她不但贏了比賽，還贏了另一半，最後成為一個教導後輩的教練，總之希望大家可以好好的感受團隊的精神，咎珍惜共同打拚的時光，這是一生寶貴的經驗。
棒球先生賞析心得
社心二甲,李茂忠,A97310081
1.甄選:
教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack原本是大聯盟球員中的一名，也是位表現非常好的球員，但隨著新進球員的表現不俗，加上Jack的狀況也每況愈下，導致Jack面臨被球隊解雇的狀況，但在日本的球隊教練看了Jack的影片之後，覺得只要經過訓練，加上Jack對於棒球的熱忱及執著，想必能東山再起，因此將Jack這位洋將拉攏進入球隊。
但我覺得教練會這麼做除了是為了替Jack找回信心外，最基本的目的莫過於替球隊增加一名戰力，而且光是從體格上來看就知道西方人跟日本人比較起來相差許多，若能將Jack訓練融為團隊的一員，肯定能提供亮眼的成績，老實說我覺得教練只是為了現實面著想。
2.訓練:
Jack有優點(讓教練挑進球隊)但也有缺點(讓他無法展現實力)但球隊似乎沒有提供任何"訓練"協助Jack，適應新球員及新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
很明顯的，這位幕後推手肯定是Jack在日本的女朋友，也就是教練的女兒"廣子"，在Jack待在日本的這段期間，廣子不斷的輸入Jack要接受的這個觀念，畢竟在日本是個重視禮節、重視彼此、重視團隊的文化國家，不像在西方，往往是以個人主義為重，隨時表達自己的想法及意見似乎再平常不過，因此造就了影片中Jack不斷與許多人起衝突的場景發生，在看不到成效的情況下，廣子小姐使出了殺手鐧，帶Jack到家中作客，讓他與教練之間有更多的互動及配合，好讓Jack在最後達到了最好的狀況出賽。
1.甄選:
教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack原本是大聯盟球員中的一名，也是位表現非常好的球員，但隨著新進球員的表現不俗，加上Jack的狀況也每況愈下，導致Jack面臨被球隊解雇的狀況，但在日本的球隊教練看了Jack的影片之後，覺得只要經過訓練，加上Jack對於棒球的熱忱及執著，想必能東山再起，因此將Jack這位洋將拉攏進入球隊。
但我覺得教練會這麼做除了是為了替Jack找回信心外，最基本的目的莫過於替球隊增加一名戰力，而且光是從體格上來看就知道西方人跟日本人比較起來相差許多，若能將Jack訓練融為團隊的一員，肯定能提供亮眼的成績，老實說我覺得教練只是為了現實面著想。
2.訓練:
Jack有優點(讓教練挑進球隊)但也有缺點(讓他無法展現實力)但球隊似乎沒有提供任何"訓練"協助Jack，適應新球員及新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
很明顯的，這位幕後推手肯定是Jack在日本的女朋友，也就是教練的女兒"廣子"，在Jack待在日本的這段期間，廣子不斷的輸入Jack要接受的這個觀念，畢竟在日本是個重視禮節、重視彼此、重視團隊的文化國家，不像在西方，往往是以個人主義為重，隨時表達自己的想法及意見似乎再平常不過，因此造就了影片中Jack不斷與許多人起衝突的場景發生，在看不到成效的情況下，廣子小姐使出了殺手鐧，帶Jack到家中作客，讓他與教練之間有更多的互動及配合，好讓Jack在最後達到了最好的狀況出賽。
棒球先生賞析心得
社心二甲 A97310017 林益陞
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
教練從錄影帶中觀察與分析了Jack和另一隊的大聯盟球員(以下通稱A)，雖然兩人都受了傷，但A在大聯盟中有著穩定的狀況，讓中日龍隊的老闆較偏向選他，但教練卻從以往的經驗中，觀察到Jack似乎只是在棒球的技巧部分上需要再加以磨練且有著對棒球永不滅的熱誠，還有機會再創造顛峰，而不像A似乎只是穩定但無法再創造奇蹟了。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
在影片中，Jack對自己從大聯盟轉移到日本打球非常的不能接受，直到遇見之後的女朋友廣子，廣子在與Jack互動的過程中灌輸了許多的日本的習俗與文化給他(ex：在吃牛排的時候，就灌輸Jack要日本是吸收告文化的精華，並在創造出更好的文化…等)，雖然在一開始Jack無法全然接受，但由於在日本生活只好入境隨俗，漸漸的Jack也受到日本文化影響了，而在中日龍隊中，也有一名黑人球員，看似沒有幫上Jack甚麼忙，但其實在Jack在球隊有任何的不滿時，他都會跳出來告訴Jack為什麼會這樣或者該怎麼做(ex：Jack泡澡時、在不滿教練的說法時…等)，儘管Jack不完全認同，但其實都有再慢慢影響Jack。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國球隊認為只要球員在球場上認真且積極的面對場上任何的挑戰並創造出佳績，這樣就是一位好球員，而自己的私生活或品德只是另外一回事，只要不要太過頭進而影響到其他球員就可以了，而日本球隊認為除了在球場上要認真的完成每個任務，但在球場上的行為必須都是以團隊考量為優先，而不能挑戰教練的權威和質疑教練的判斷，另外在自己私生活方面，也要求不能有不好的新聞或行為發生，不然會讓整個球隊蒙羞，達到這些條件後才是個真正的好球員。
從上述看來似乎美國文化較偏向英雄主義，所以在球隊的方面較注重個人的成績，而不會刻意要求每個人樣子，只要努力為球隊付出就可以，而對棒球的態度是較偏向打棒球雖然是一個職業，但是可以輕鬆但認真的去面對，而日本文化是比較注重團隊合作，在球隊中必須以團隊為出發點，不能因為自己的行為或疏忽而壞了整個團隊的名譽，而且日本對打棒球認為這是一份職業，必須嚴肅且認真，這也是兩者文化的差別。
4.團隊建立：研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
就拿美國和日本的棒球文化為例，美國文化認為棒球雖然是一個職業，不過可以用認真但輕鬆的方式去看待，這樣的好處可以讓每個球員都盡情發揮自己的專長，進而創造出奇蹟，也為球賽增加了許多刺激和新鮮感，但有時會過於注重自己而忽略團隊，而較無法發揮團隊的力量，而日本文化剛是注重團隊，每個球員都會互相照料互相扶持，彼此之間的情感也會比較好，而達到三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，但由於太注重團隊而導致每個球員做起事來會顧忌太多，而無法各自的發揮專才，但這樣也避免許多個人過度驕傲所帶來的疏忽，剛好兩者棒球文化是相對的，但如果兩者結合在一起時並妥善分配，那就會發揮更強大的力量，電影中的Jack、教練和其他球員的合作就是最好的例子了。
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
教練從錄影帶中觀察與分析了Jack和另一隊的大聯盟球員(以下通稱A)，雖然兩人都受了傷，但A在大聯盟中有著穩定的狀況，讓中日龍隊的老闆較偏向選他，但教練卻從以往的經驗中，觀察到Jack似乎只是在棒球的技巧部分上需要再加以磨練且有著對棒球永不滅的熱誠，還有機會再創造顛峰，而不像A似乎只是穩定但無法再創造奇蹟了。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
在影片中，Jack對自己從大聯盟轉移到日本打球非常的不能接受，直到遇見之後的女朋友廣子，廣子在與Jack互動的過程中灌輸了許多的日本的習俗與文化給他(ex：在吃牛排的時候，就灌輸Jack要日本是吸收告文化的精華，並在創造出更好的文化…等)，雖然在一開始Jack無法全然接受，但由於在日本生活只好入境隨俗，漸漸的Jack也受到日本文化影響了，而在中日龍隊中，也有一名黑人球員，看似沒有幫上Jack甚麼忙，但其實在Jack在球隊有任何的不滿時，他都會跳出來告訴Jack為什麼會這樣或者該怎麼做(ex：Jack泡澡時、在不滿教練的說法時…等)，儘管Jack不完全認同，但其實都有再慢慢影響Jack。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國球隊認為只要球員在球場上認真且積極的面對場上任何的挑戰並創造出佳績，這樣就是一位好球員，而自己的私生活或品德只是另外一回事，只要不要太過頭進而影響到其他球員就可以了，而日本球隊認為除了在球場上要認真的完成每個任務，但在球場上的行為必須都是以團隊考量為優先，而不能挑戰教練的權威和質疑教練的判斷，另外在自己私生活方面，也要求不能有不好的新聞或行為發生，不然會讓整個球隊蒙羞，達到這些條件後才是個真正的好球員。
從上述看來似乎美國文化較偏向英雄主義，所以在球隊的方面較注重個人的成績，而不會刻意要求每個人樣子，只要努力為球隊付出就可以，而對棒球的態度是較偏向打棒球雖然是一個職業，但是可以輕鬆但認真的去面對，而日本文化是比較注重團隊合作，在球隊中必須以團隊為出發點，不能因為自己的行為或疏忽而壞了整個團隊的名譽，而且日本對打棒球認為這是一份職業，必須嚴肅且認真，這也是兩者文化的差別。
4.團隊建立：研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
就拿美國和日本的棒球文化為例，美國文化認為棒球雖然是一個職業，不過可以用認真但輕鬆的方式去看待，這樣的好處可以讓每個球員都盡情發揮自己的專長，進而創造出奇蹟，也為球賽增加了許多刺激和新鮮感，但有時會過於注重自己而忽略團隊，而較無法發揮團隊的力量，而日本文化剛是注重團隊，每個球員都會互相照料互相扶持，彼此之間的情感也會比較好，而達到三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，但由於太注重團隊而導致每個球員做起事來會顧忌太多，而無法各自的發揮專才，但這樣也避免許多個人過度驕傲所帶來的疏忽，剛好兩者棒球文化是相對的，但如果兩者結合在一起時並妥善分配，那就會發揮更強大的力量，電影中的Jack、教練和其他球員的合作就是最好的例子了。
棒球先生賞析心得 - 態度足以決定一切
社心二甲 A97310007 陳俐君
1. 甄選︰
主角JACK在美國大聯盟時，由於平常練習和正式比賽的表現愈來愈不盡理想，
還有部分原因是一些新進後輩的的成績則是愈來愈出色，就導致JACK被迫離開原先的球隊，
但是日本棒球的教練相信經過日後的努力，可以讓主角Jack的成績回到以往的水準，
且也看出Jack有潛力可以達成。
2. 訓練︰
一開始Jack到日本不適應當地文化，顯得更加格格不入，但因為認識了女友廣子，
才讓Jack學習接受新事物，廣子讓他知道不能馬上否定和排斥不同的文化，
所以Jack才有辦法進一步和隊上的球員培養出默契，也由於教練的關係，讓Jack的想法有所改變，
不再是以原先在大聯盟的態度來繼續用在球隊的訓練上，用謙虛的心態接受一連串嚴格的訓練，
才讓Jack的球技進步神速。
3. 績效︰
美國和日本所倡導的主義是不相同，美國是強調個人主義，是只注重自我的能力，
再加以提升團隊的成績，但日本則是以團體為首要重點，因為一致的想法是榮耀是屬於大家，
也認為團體的每位成員都需要將注重默契，而不單只有自身能力的好與壞
，這樣才能發揮團隊間的默契，在比賽期間才不會因小失大，更可以取得球隊的好成績。
而Jack學習到不能只自私的為打破自身的紀錄，是該以團隊的勝利為首要目標，
所以Jack在大聯盟時學習不到的訓練方式和態度，都因為日本球隊而有成長。
4. 團隊建立︰
因為Jack被大聯盟給解聘後，一開始不再相信其他人，但除了女友廣子的關係讓他打開心防，
且也改變原先高傲的態度，不再只是認為其他人比不上自己，會懂得檢討自己和放下身段，
和球隊成員們的默契和感情都是逐漸變好，所以整個團隊的氣氛和成員之間情誼是更加穩固，才能在比賽時博得好成績。
1. 甄選︰
主角JACK在美國大聯盟時，由於平常練習和正式比賽的表現愈來愈不盡理想，
還有部分原因是一些新進後輩的的成績則是愈來愈出色，就導致JACK被迫離開原先的球隊，
但是日本棒球的教練相信經過日後的努力，可以讓主角Jack的成績回到以往的水準，
且也看出Jack有潛力可以達成。
2. 訓練︰
一開始Jack到日本不適應當地文化，顯得更加格格不入，但因為認識了女友廣子，
才讓Jack學習接受新事物，廣子讓他知道不能馬上否定和排斥不同的文化，
所以Jack才有辦法進一步和隊上的球員培養出默契，也由於教練的關係，讓Jack的想法有所改變，
不再是以原先在大聯盟的態度來繼續用在球隊的訓練上，用謙虛的心態接受一連串嚴格的訓練，
才讓Jack的球技進步神速。
3. 績效︰
美國和日本所倡導的主義是不相同，美國是強調個人主義，是只注重自我的能力，
再加以提升團隊的成績，但日本則是以團體為首要重點，因為一致的想法是榮耀是屬於大家，
也認為團體的每位成員都需要將注重默契，而不單只有自身能力的好與壞
，這樣才能發揮團隊間的默契，在比賽期間才不會因小失大，更可以取得球隊的好成績。
而Jack學習到不能只自私的為打破自身的紀錄，是該以團隊的勝利為首要目標，
所以Jack在大聯盟時學習不到的訓練方式和態度，都因為日本球隊而有成長。
4. 團隊建立︰
因為Jack被大聯盟給解聘後，一開始不再相信其他人，但除了女友廣子的關係讓他打開心防，
且也改變原先高傲的態度，不再只是認為其他人比不上自己，會懂得檢討自己和放下身段，
和球隊成員們的默契和感情都是逐漸變好，所以整個團隊的氣氛和成員之間情誼是更加穩固，才能在比賽時博得好成績。
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得
作者：社心二甲 A97310019 楊如雅
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack原本是美國大聯盟的球員，還曾經拿過最佳球員獎，但由於近年來打擊率下降，以至於球隊不想再雇用他。也因為這樣他迫使要換球隊，日本中日龍的教練看上了他有可以恢復原本實力的潛力，所以決定捨棄另一個更好的球員聘雇了Jack。
訓練：
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何「訓練」協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
是Jack的女朋友廣子，從一開始廣子就不斷的刻意接觸Jack，也使Jack更了解日本的文化，關於對女性應該如何的尊重，日本當地吃飯的習慣，最重要的就是教導「接受」這個觀念給Jack，要Jack接受所有日本當地的風俗民情，以及要接受整個球隊的訓練方式和指導。
第二個人則是教練，平常看起來兇巴巴的教練，沒想到會在選擇球員的時候選擇了這個已經過氣，打擊率已經不高的Jack，由於因為教練說出了自己對Jack的看法後，也讓Jack覺得自己終於有人看重後，才讓Jack的打擊率恢復成以前的樣子。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國的球隊是每一個球員都要表現出自己的個人特色，在球隊之中要開心，這樣才可以把球隊的氣氛變得很活潑，以贏得好成績。日本的球隊則是把球賽看得非常認真，而且是非贏不可，球員彼此要合群無差異，每一位球員不可以有自己的看法，以便發揮團隊合作的精神。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國文化中，由於氣氛是比較歡愉的，而且比較注重個人的，所以在比賽時可以把每個人的特質發揮的淋漓盡致，也可以為球隊創造奇蹟。日本隊則是重視團隊精神，人人都要是一樣的，雖然如此可以達到團隊合作的最大力量，可是有時候卻會埋沒了個人的特質，也有可能錯失了一個很有能力的球員。
棒球先生賞析心得─學會認清自己的缺點並加以改善
社心二甲 A97310067 吳淩方
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何??
因因為Jack在原本的球隊表現每況愈下，而且也抵擋不了後起的後輩，因而被踢出原本的球隊，但是日本龍隊教練看到他的影帶，並且在他身上看到了他對棒球的熱誠與執著，儘管還有別的更優秀的球員，而教練還是堅持放手一搏賭在他身上。
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助 Jack，適應新球員和新文化，請問是誰?提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
讓JACK敞開心門的是他的女朋友”廣子”，廣子一直在他身邊支持他，而且因為JACK剛到新的環境難免會不大適應，而這時廣子就在他身邊開導他，告訴他說要試著”接受”不同國家的文化，不管飲食文化、言語上的溝通，都要試著接受它，不管自己做不做得到都要嘗試，並且學習融入。而另一個人是教練，雖然彼此並沒有達到所有的共識，但是教練明顯告訴他為何他會挑選它的原因後，是因為他覺得JACK有淺力並且非常相信他一定可以做得很好，因此在JACK了解體會教練的話之後，漸漸相信教練也接受教練的批評與指導，而讓他轉變。
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪 些行為？兩者最大的差別為何？
美國：集體主義與日本：個人主義的不同，集體主義是以團體利益為重，而個人主義是以自己的利益為重，若以團體利益為重的話所達到的績效也會比較高，因為彼此間可以多多利用團體合作分工去達成彼此的目標，甚至彼此有共同的目標才會有動力去達成它；而個人主義的話會一味的想辦法只為自己的績效著想，如果每個球員都只顧著自己的利益去比賽，則每個人都不匯依靠隊方也就無法好好的運用團體合作的模式去達成績效，更不用說彼此的目標了，雖然彼此的目標都是達到良好的績效，但是他們所想要的並不是大家的績效而是個人的績效，很容易引起鬥爭。而好的球員應該是屬於集體主義的方向，因為這樣才不會耗費太多力氣與時間而可以很容易和很正確的方式達成績效。
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
不同的文化團隊可以學習到不同的文化與應對方式，例如JACK到日本後漸漸收起自己的驕傲的個性，變成學會接受他人對自己的批評與意見，而且也因為日本的團體主義讓他學習到與美國的集體主義的差異，並且也試著學習彼此的優點，可以使團隊達成更良好的績效。
1. 教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何??
因因為Jack在原本的球隊表現每況愈下，而且也抵擋不了後起的後輩，因而被踢出原本的球隊，但是日本龍隊教練看到他的影帶，並且在他身上看到了他對棒球的熱誠與執著，儘管還有別的更優秀的球員，而教練還是堅持放手一搏賭在他身上。
2. Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助 Jack，適應新球員和新文化，請問是誰?提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
讓JACK敞開心門的是他的女朋友”廣子”，廣子一直在他身邊支持他，而且因為JACK剛到新的環境難免會不大適應，而這時廣子就在他身邊開導他，告訴他說要試著”接受”不同國家的文化，不管飲食文化、言語上的溝通，都要試著接受它，不管自己做不做得到都要嘗試，並且學習融入。而另一個人是教練，雖然彼此並沒有達到所有的共識，但是教練明顯告訴他為何他會挑選它的原因後，是因為他覺得JACK有淺力並且非常相信他一定可以做得很好，因此在JACK了解體會教練的話之後，漸漸相信教練也接受教練的批評與指導，而讓他轉變。
3. 在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪 些行為？兩者最大的差別為何？
美國：集體主義與日本：個人主義的不同，集體主義是以團體利益為重，而個人主義是以自己的利益為重，若以團體利益為重的話所達到的績效也會比較高，因為彼此間可以多多利用團體合作分工去達成彼此的目標，甚至彼此有共同的目標才會有動力去達成它；而個人主義的話會一味的想辦法只為自己的績效著想，如果每個球員都只顧著自己的利益去比賽，則每個人都不匯依靠隊方也就無法好好的運用團體合作的模式去達成績效，更不用說彼此的目標了，雖然彼此的目標都是達到良好的績效，但是他們所想要的並不是大家的績效而是個人的績效，很容易引起鬥爭。而好的球員應該是屬於集體主義的方向，因為這樣才不會耗費太多力氣與時間而可以很容易和很正確的方式達成績效。
4. 研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
不同的文化團隊可以學習到不同的文化與應對方式，例如JACK到日本後漸漸收起自己的驕傲的個性，變成學會接受他人對自己的批評與意見，而且也因為日本的團體主義讓他學習到與美國的集體主義的差異，並且也試著學習彼此的優點，可以使團隊達成更良好的績效。
棒球先生賞析心得—包容、接納、提升
社心二甲 A97310099 賴玠羽
甄選
雖然Jack被洋基隊解聘正處於低潮期，不過因為他的經驗以及他的潛力爆發力都非常好，所以就被中日龍隊的教練相中而到日本發展。教練不但沒有因為Jack正逢低潮期表現不佳而聘請另一名被財團相中較為年輕的選手，但是因為年輕的選手不穩定且衝動，相較之下Jack有許多經驗以及實力，教練因此看中他的潛力而加以栽培指導。
訓練
Jack的女朋友以及翻譯員她們兩個在Jack人生地不熟的時候帶他熟悉環境重要的兩個人。
Jack的女朋友是最大的功臣，因為她先帶Jack到日本的很多地方，像廟宇等等的。後來漸漸的密切連絡後，了解他現在的處境就是無法融入以及接納這個不同的國家，於是她在一次深入談話後跟Jack說了一樣關鍵的話就是接受。既然都來了，為何不要接受這裡呢?後來兩人交往後，她便帶他到家裡吃飯，並教他如何吃飯及一些禮儀，讓Jack不會覺得這些是很奇怪的事情。Jack的翻譯員是最先和他接觸的人，也是最先教導Jack一些禮儀的人，但是這些剛開始還沒有打開Jack的心門，是後來翻譯員的用心、認真的想幫助他，因而感動了Jack的心，讓他開始接受並接受訓練。
績效考核
在美國，是較強調個人主義，也比較自由不受拘束，是屬於較為開放式的做法，認為棒球是大人的遊戲，只要盡力打就好了，不要有太大的壓力。但是只要打擊力、防禦力到低潮的時候，美國的職棒會很無情的把你解聘或是釋出到別的隊伍或是到小聯盟調整到原本的實力，比較現實。
在日本，強調的是團隊精神，訓練也較嚴謹，以團體榮要為準則的做法。如果正處於低潮期的選手在日本並不會把他們解聘，而是繼續讓他上場，希望他能慢慢調適回來，表現不好也有隊員會幫你，像劇中有一幕是因為Jack剛到日本不適應他們的小曲球，怎麼打都打不到，到了得分的關頭教練叫他短打，但是在美國似乎是不會有這個戰術，都會讓他們發揮實力，所以讓Jack極度的表示不滿。
我覺得兩者之間的差異是在美國是重個人，日本是重團隊合作；美國會因為個人的實力減退或較沒有表現就將那名選手解聘或降到小聯盟，而日本則會利用團隊的力量來彌補選手表現得較不佳。
團隊建立
不同文化會有不同的方式對待選手，Jack到日本才明白團隊的力量有多麼的強大，日本就是充分的表現這個優點，Jack也是到了日本才明白這點，才漸漸收起在美國的驕傲心態，虛心的融入團體中，讓自己可以為整個團體付出並創造佳績。雖然美國重個人，但是他們也是很注重團隊合作，只事是做個人的訓練，而不是做團體默契間的訓練，所以個人的表現才會幣團體表現還要突出。
甄選
雖然Jack被洋基隊解聘正處於低潮期，不過因為他的經驗以及他的潛力爆發力都非常好，所以就被中日龍隊的教練相中而到日本發展。教練不但沒有因為Jack正逢低潮期表現不佳而聘請另一名被財團相中較為年輕的選手，但是因為年輕的選手不穩定且衝動，相較之下Jack有許多經驗以及實力，教練因此看中他的潛力而加以栽培指導。
訓練
Jack的女朋友以及翻譯員她們兩個在Jack人生地不熟的時候帶他熟悉環境重要的兩個人。
Jack的女朋友是最大的功臣，因為她先帶Jack到日本的很多地方，像廟宇等等的。後來漸漸的密切連絡後，了解他現在的處境就是無法融入以及接納這個不同的國家，於是她在一次深入談話後跟Jack說了一樣關鍵的話就是接受。既然都來了，為何不要接受這裡呢?後來兩人交往後，她便帶他到家裡吃飯，並教他如何吃飯及一些禮儀，讓Jack不會覺得這些是很奇怪的事情。Jack的翻譯員是最先和他接觸的人，也是最先教導Jack一些禮儀的人，但是這些剛開始還沒有打開Jack的心門，是後來翻譯員的用心、認真的想幫助他，因而感動了Jack的心，讓他開始接受並接受訓練。
績效考核
在美國，是較強調個人主義，也比較自由不受拘束，是屬於較為開放式的做法，認為棒球是大人的遊戲，只要盡力打就好了，不要有太大的壓力。但是只要打擊力、防禦力到低潮的時候，美國的職棒會很無情的把你解聘或是釋出到別的隊伍或是到小聯盟調整到原本的實力，比較現實。
在日本，強調的是團隊精神，訓練也較嚴謹，以團體榮要為準則的做法。如果正處於低潮期的選手在日本並不會把他們解聘，而是繼續讓他上場，希望他能慢慢調適回來，表現不好也有隊員會幫你，像劇中有一幕是因為Jack剛到日本不適應他們的小曲球，怎麼打都打不到，到了得分的關頭教練叫他短打，但是在美國似乎是不會有這個戰術，都會讓他們發揮實力，所以讓Jack極度的表示不滿。
我覺得兩者之間的差異是在美國是重個人，日本是重團隊合作；美國會因為個人的實力減退或較沒有表現就將那名選手解聘或降到小聯盟，而日本則會利用團隊的力量來彌補選手表現得較不佳。
團隊建立
不同文化會有不同的方式對待選手，Jack到日本才明白團隊的力量有多麼的強大，日本就是充分的表現這個優點，Jack也是到了日本才明白這點，才漸漸收起在美國的驕傲心態，虛心的融入團體中，讓自己可以為整個團體付出並創造佳績。雖然美國重個人，但是他們也是很注重團隊合作，只事是做個人的訓練，而不是做團體默契間的訓練，所以個人的表現才會幣團體表現還要突出。
棒球先生賞析心得－從心出發
標題：棒球先生賞析心得—從心出發
作者：A97310045 社心二甲 趙若懿
1.甄選
Jack本來是美國大聯盟的球員，他擁有很優越的打擊能力和極具潛能的爆發力，可是因為一些個人因素和打擊姿勢上的小缺點，所以陷入了低潮；但是中日龍的教練看過他的打擊影片後，發現他的能力，所以決定選擇他進入中日龍。
2.訓練
幫助Jack從失敗、悲傷、一蹶不振的情緒當中走出來最重要的人物就屬他的女朋友—廣子了，從影片開始到結束，廣子都告訴Jack要「接受」，這兩個字看似簡單，但卻隱含了很多的意思，包括文化上的差異、自己態度上的問題或是和其他隊友的相處…等等。而另一個打開Jack心門的就是廣子的爸爸也同時是他的教練，從一開始Jack假裝受傷，不想做那些訓練動作，教練就說要全隊跟著Jack做他可以做的運動，一直到後來Jack到了廣子家，他和教練才真正打開了心結，開始了邁向成功之路的過程。Jack也學習到用謙虛的態度才能讓自己的一切更好。
3.績效考核
美國和日本有很大的文化差異，美國較以自我為中心，而日本卻是相反，日本較重視團體的合作，個人表現反而是其次。在Jack與教練的磨合過程中，彼此都了解到了接受對方的文化差異和打球風格的好壞，最後中日龍不但保有原來的風格也融入了美國的打球風格。
4.團隊建立
Jack曾經認為自己來自於大聯盟，所以自己一定是最厲害的球員，但是他慢慢的發現不是這麼一回事，Jack漸漸的學習到虛心接受、與他人合作、重視團隊合作，最後幫助球隊拿下了勝利；由此可見，「團隊」不管是對棒球甚至許多其他地方來說都是很重要的。
作者：A97310045 社心二甲 趙若懿
1.甄選
Jack本來是美國大聯盟的球員，他擁有很優越的打擊能力和極具潛能的爆發力，可是因為一些個人因素和打擊姿勢上的小缺點，所以陷入了低潮；但是中日龍的教練看過他的打擊影片後，發現他的能力，所以決定選擇他進入中日龍。
2.訓練
幫助Jack從失敗、悲傷、一蹶不振的情緒當中走出來最重要的人物就屬他的女朋友—廣子了，從影片開始到結束，廣子都告訴Jack要「接受」，這兩個字看似簡單，但卻隱含了很多的意思，包括文化上的差異、自己態度上的問題或是和其他隊友的相處…等等。而另一個打開Jack心門的就是廣子的爸爸也同時是他的教練，從一開始Jack假裝受傷，不想做那些訓練動作，教練就說要全隊跟著Jack做他可以做的運動，一直到後來Jack到了廣子家，他和教練才真正打開了心結，開始了邁向成功之路的過程。Jack也學習到用謙虛的態度才能讓自己的一切更好。
3.績效考核
美國和日本有很大的文化差異，美國較以自我為中心，而日本卻是相反，日本較重視團體的合作，個人表現反而是其次。在Jack與教練的磨合過程中，彼此都了解到了接受對方的文化差異和打球風格的好壞，最後中日龍不但保有原來的風格也融入了美國的打球風格。
4.團隊建立
Jack曾經認為自己來自於大聯盟，所以自己一定是最厲害的球員，但是他慢慢的發現不是這麼一回事，Jack漸漸的學習到虛心接受、與他人合作、重視團隊合作，最後幫助球隊拿下了勝利；由此可見，「團隊」不管是對棒球甚至許多其他地方來說都是很重要的。
棒球先生 ~懂得接納讓人生更美好
1.甄選：
教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack原本為美國大聯盟的球員，但是因為有越來越多比他年輕比他好的球員的加入，讓他面臨被解雇的命運，後來日本中日龍隊的教練看了他比賽的影片後，覺得他應該會有更好的能力，所以挑選他加入中日龍隊。
2.訓練:
Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我覺得是他的女友廣子和中日龍隊的教練，從一開始Jack來到日本，對於環境的不熟悉，讓他在了解日本上比較困難，他的女友會帶著他慢慢了解日本的飲食和習俗文化，讓他學會如何接受不同的文化，懂得去接受不同的價值觀，接納他人尊重別人，另一個則是中日龍的教練，他們倆個的關係一直都不是很好，因為對方跟自己的價值觀有差異，但當Jack和教練經過溝通後，他知道他來到日本完全是教練一個人的決定，教練必須承擔所有的責任和堅持自己的選擇，他決定要改變自己的想法，當他願意做出改變時，他虛心去接受這所有的一切，相信教練和他的隊員們，進而他提升。的自己的能力
3.績效：
在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國較強調的是比較屬於個人的能力，像是有優秀的打擊和有好的防守就可能贏得比賽，在日本則是較強調團隊合作，隊員彼此要互相幫忙和互相信任才能獲得贏得比賽的機會，一開始Jack只重視自己的能力而沒有去和其他隊員互相練習，文化的不同讓教練頭痛，但他還是堅持用自己的方法來訓練他，但是成效不彰，經過Jack的建議而教練也接受了，之後中日龍隊有著原本日本的團隊合作風格，也有了美國較個人自主的作風，大家都可以在團體中利用合作來讓球隊變得更好，也利用合作來增進自己的能力。透過其他人我們可以比較了解到自己的有哪些缺點以及優點，進而可以多了解自己，雖然指出對方的缺點，可能會有衝突發生，但是慢慢的接受和了解之後，就能為了彼此所在意的事去努力，在棒球這項運動比賽中，就能獲的我們應有的勝利。
4.團隊建立：
研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
Jack從美國大聯盟到日本中日龍隊，他覺得自己的實力很好是最強的打擊者，認為比賽只要有他的優秀打擊就能夠勝利了，後來他才知道自己錯了，他的自大個性和目中無人的態度對於打擊的能力是沒有幫助的，他一直沒辦法進步，直到他學會了如何尊重他人和團隊的重要性，他漸漸的越來越好，讓他在這個團體裡或的很多也讓他進步了許多。
教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack原本為美國大聯盟的球員，但是因為有越來越多比他年輕比他好的球員的加入，讓他面臨被解雇的命運，後來日本中日龍隊的教練看了他比賽的影片後，覺得他應該會有更好的能力，所以挑選他加入中日龍隊。
2.訓練:
Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
我覺得是他的女友廣子和中日龍隊的教練，從一開始Jack來到日本，對於環境的不熟悉，讓他在了解日本上比較困難，他的女友會帶著他慢慢了解日本的飲食和習俗文化，讓他學會如何接受不同的文化，懂得去接受不同的價值觀，接納他人尊重別人，另一個則是中日龍的教練，他們倆個的關係一直都不是很好，因為對方跟自己的價值觀有差異，但當Jack和教練經過溝通後，他知道他來到日本完全是教練一個人的決定，教練必須承擔所有的責任和堅持自己的選擇，他決定要改變自己的想法，當他願意做出改變時，他虛心去接受這所有的一切，相信教練和他的隊員們，進而他提升。的自己的能力
3.績效：
在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
在美國較強調的是比較屬於個人的能力，像是有優秀的打擊和有好的防守就可能贏得比賽，在日本則是較強調團隊合作，隊員彼此要互相幫忙和互相信任才能獲得贏得比賽的機會，一開始Jack只重視自己的能力而沒有去和其他隊員互相練習，文化的不同讓教練頭痛，但他還是堅持用自己的方法來訓練他，但是成效不彰，經過Jack的建議而教練也接受了，之後中日龍隊有著原本日本的團隊合作風格，也有了美國較個人自主的作風，大家都可以在團體中利用合作來讓球隊變得更好，也利用合作來增進自己的能力。透過其他人我們可以比較了解到自己的有哪些缺點以及優點，進而可以多了解自己，雖然指出對方的缺點，可能會有衝突發生，但是慢慢的接受和了解之後，就能為了彼此所在意的事去努力，在棒球這項運動比賽中，就能獲的我們應有的勝利。
4.團隊建立：
研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
Jack從美國大聯盟到日本中日龍隊，他覺得自己的實力很好是最強的打擊者，認為比賽只要有他的優秀打擊就能夠勝利了，後來他才知道自己錯了，他的自大個性和目中無人的態度對於打擊的能力是沒有幫助的，他一直沒辦法進步，直到他學會了如何尊重他人和團隊的重要性，他漸漸的越來越好，讓他在這個團體裡或的很多也讓他進步了許多。
標題：棒球先生賞析心得---改變人生態度得到好人生
標題：棒球先生賞析心得－改變人生態度得到好人生
作者：社心二甲 A97310097 蔡宛婷
甄選：1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
因為教練再Jack的身上看到他對棒球的執著，也看到他其實還有更大可以發揮的空間，一個人能夠在一個地方發光發熱，最重要的就是他的熱情和執著，如果一個人對於自己拿手以及熱愛的事物沒有熱情和執著的話，很容易就放棄，要是球員放棄的話，對教練來說就等於是浪費團隊的時間和精力。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
這個幕後堆手一定就是他在日本的女朋友，告訴他在日本就是要接受，不要在第一時間就想要反駁，人會這樣都是因為文化的關係，在日本，他們尊重比自己大的人所說的話，就算是平輩也會，最重視的就是禮貌和紀律，但是ｊａｃｋ的國家是美國，美國的文化就是以自己為主，表達自己的意見是很普通的事情，但是他現在來到日本打球，就是要接受他們的文化，如果無法接受融入他們的生活方式，便很難與人和平相處。怎麼打開心房，要讓人坦然的面對面說出自己的想法很難，廣子安排ｊａｃｋ到他們加，意外的發現原來他的爸爸就是教練，當他又發現原來教練是獨自得承擔ｊａｃｋ的表現時，更願意配合教練安排的嚴格訓練，也對教練改觀，重點是他感覺到有被尊重與信任，這對一個人的信心是有很大的幫助的，也對ｊａｃｋ本身的球技有很大的影響。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國是個人主義，較重視個人表現，個人意識也較強，但是在日本，較重視團體表現，凡事都得遵照團體走，自己的表現都是為了讓團體更好，這兩個最大的差別是，一個是個人，一個是團體，一個只要自己表現突出就能有收穫，一個是自己的表現是為了讓團體有突出的表現。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
在美國因為表現的不好，因此被洋基解雇，但是在日本，卻有人看到他的長處，從一開始，他因為個人主義的關係，一直認為自己比日本人還要厲害，因此和團隊的人一直有摩擦，直到他後來因為和教練溝通過，等到他回到場上，對於裁判的鎖有判決，以及對方惡意的打傷他都不將在如此的衝動，反而是看著同夥的人替他打包不平，而這些行為是因為日本是個重團體合作的國家，展現了團體合作的精神，也因為如此，ｊａｃｋ從原本以自我為中心的想法，慢慢變成重視團隊合作，這之中，ｊａｃｋ可以學習團隊合作，並且可以利用自己在美國時的自我意識，把自己的個人特色發展到最好，並且是對團隊有所幫助的。
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得
作者：A97310093 社心二甲 林珊如
甄選：
因為教練在傑克身上看到他對棒球的執著跟潛力。所以就算傑克因為身為老舊球員沒有後備新力而被美國職棒淘汰，他還是把傑克請到中日龍來，希望可以帶來一股新的力量。
訓練:
讓傑克打開心門的人，是他的廣告經濟人兼女友的廣子，她告訴傑克要接受，也讓這兩個字成為傑克心中突破的一個很重要的詞。在從一個環境到另一個環境都需要適應，更何況是從一個文化到另一個文化，所以廣子教導傑克要懂得接受，即是要包容最重要的一點。
而另外一位就是教練、廣子的父親，雖然他們兩個一開始是不合的，但在經過一次內心戲的談話後，傑克了解到自己需要也該做的改變，這要兩個方面的支持，讓傑克願意接受教練的訓練，達到目標成果。
績效：
在美國球隊文化中，好的表現及是個人表現，你個人表現得越好，你就是越好的球員，這樣是屬於個人主義的狀態，美國只注重個人表現。而在日本球隊文化中，規律且運作是球隊最大的要素，整個運用的是團隊合作，沒有誰可以藉此突出一點就可以為所欲為，就可以讓整個球隊配合他，這樣是屬於團隊主義的狀態。而最大的差別即是個人表現與團隊合作的差別
團隊建立：
美國文化是採取個人戰力替補較弱的戰力，這樣的文化表現出來就是弱肉強食的情況。而日本文化是採取團體戰力的提升，是屬於聯合型的，也許單各個看，每個人看起來不怎麼樣，但把他們湊在一起，就會大大的超出平均值，這就是團體戰力。
作者：A97310093 社心二甲 林珊如
甄選：
因為教練在傑克身上看到他對棒球的執著跟潛力。所以就算傑克因為身為老舊球員沒有後備新力而被美國職棒淘汰，他還是把傑克請到中日龍來，希望可以帶來一股新的力量。
訓練:
讓傑克打開心門的人，是他的廣告經濟人兼女友的廣子，她告訴傑克要接受，也讓這兩個字成為傑克心中突破的一個很重要的詞。在從一個環境到另一個環境都需要適應，更何況是從一個文化到另一個文化，所以廣子教導傑克要懂得接受，即是要包容最重要的一點。
而另外一位就是教練、廣子的父親，雖然他們兩個一開始是不合的，但在經過一次內心戲的談話後，傑克了解到自己需要也該做的改變，這要兩個方面的支持，讓傑克願意接受教練的訓練，達到目標成果。
績效：
在美國球隊文化中，好的表現及是個人表現，你個人表現得越好，你就是越好的球員，這樣是屬於個人主義的狀態，美國只注重個人表現。而在日本球隊文化中，規律且運作是球隊最大的要素，整個運用的是團隊合作，沒有誰可以藉此突出一點就可以為所欲為，就可以讓整個球隊配合他，這樣是屬於團隊主義的狀態。而最大的差別即是個人表現與團隊合作的差別
團隊建立：
美國文化是採取個人戰力替補較弱的戰力，這樣的文化表現出來就是弱肉強食的情況。而日本文化是採取團體戰力的提升，是屬於聯合型的，也許單各個看，每個人看起來不怎麼樣，但把他們湊在一起，就會大大的超出平均值，這就是團體戰力。
棒球先生賞析心得─面對它、接受它、處理它、放下它
標題：棒球先生賞析心得─面對它、接受它、處理它、放下它
作者：社心二甲 A97310065 曾鈺珮
甄選：
傑克原是遠赴盛名的洋基隊強棒，但近期表現不佳，遭逢被後起之秀取而代之，以及被洋基隊解約，從經紀人得知將與他簽約的新東家是日本中日龍隊，其教練經由傑克比賽的錄影帶看見傑克的潛力，不因他近期的表現，而是以長遠層面來看，不忽略他打擊能力的潛質，也看見傑克對於棒球的熱忱和執著，從這點來看可以發現他是有可塑性的，只是還需要時間加以琢磨，因此讓他們有了「面對」彼此的機會。
訓練：
打開心門的第一步就是片中女主角─廣子，所一直強調的「接受」，接受與他自身美式差異甚大的日式文化、價值觀、生活習慣和飲食習慣......等等，甚至向與他隨行的口譯員學習日語，即為接受日本文化的表現，也運用學得的日語向新隊員致歉。在適應新隊友方面，則是藉由早在傑克之前就已加入且能聽懂日語的美籍黑人的協助，在傑克做出中日龍球隊中不允許的行為時，他適時的告誡傑克，例如：告訴他日本人進入室內要換上拖鞋、球衣和球具不能穿或帶入休息室內等。傑克也接受了他的告誡。
績效考核：
在美國文化中，強調個人主義，故在美國球隊裡，相對著重在個人表現方面，相反地，日本文化強調集體主義，重視團隊合作，像在日本球隊訓練時都要求暖身動作具一致性，比賽最後的結果也將不是由教練或某一隊員一人獨自承擔，而是團隊裡的每一份子共同去處理、分擔。
團隊建立：
面對彼此的差異，並相互了解及尊重，嘗試去接受彼此的優點與自身的短處，再經由溝通、觀察等方式去處理彼此的差異，融合大家都能接受的「差異」，最後，放下雙方的差異，截長補短出最能讓團隊中每個人都認同的共識，再以一致對外的心態達到團體的最大效應。
作者：社心二甲 A97310065 曾鈺珮
甄選：
傑克原是遠赴盛名的洋基隊強棒，但近期表現不佳，遭逢被後起之秀取而代之，以及被洋基隊解約，從經紀人得知將與他簽約的新東家是日本中日龍隊，其教練經由傑克比賽的錄影帶看見傑克的潛力，不因他近期的表現，而是以長遠層面來看，不忽略他打擊能力的潛質，也看見傑克對於棒球的熱忱和執著，從這點來看可以發現他是有可塑性的，只是還需要時間加以琢磨，因此讓他們有了「面對」彼此的機會。
訓練：
打開心門的第一步就是片中女主角─廣子，所一直強調的「接受」，接受與他自身美式差異甚大的日式文化、價值觀、生活習慣和飲食習慣......等等，甚至向與他隨行的口譯員學習日語，即為接受日本文化的表現，也運用學得的日語向新隊員致歉。在適應新隊友方面，則是藉由早在傑克之前就已加入且能聽懂日語的美籍黑人的協助，在傑克做出中日龍球隊中不允許的行為時，他適時的告誡傑克，例如：告訴他日本人進入室內要換上拖鞋、球衣和球具不能穿或帶入休息室內等。傑克也接受了他的告誡。
績效考核：
在美國文化中，強調個人主義，故在美國球隊裡，相對著重在個人表現方面，相反地，日本文化強調集體主義，重視團隊合作，像在日本球隊訓練時都要求暖身動作具一致性，比賽最後的結果也將不是由教練或某一隊員一人獨自承擔，而是團隊裡的每一份子共同去處理、分擔。
團隊建立：
面對彼此的差異，並相互了解及尊重，嘗試去接受彼此的優點與自身的短處，再經由溝通、觀察等方式去處理彼此的差異，融合大家都能接受的「差異」，最後，放下雙方的差異，截長補短出最能讓團隊中每個人都認同的共識，再以一致對外的心態達到團體的最大效應。
棒球先生賞析心得
甄選：
因為教練看出JACK的潛力，只是目前JACK遇到了瓶頸，沒能將實力發揮出來。當時球隊的高層相中的的是另一個年輕的球員，但是教練並不喜歡那個球員，因為該球員雖然表現平穩，但是卻沒有其他的可能性。相較之下，JACK雖然狀況時好時壞，但是卻有著極高的爆發力，未來還有許多的可能性存在。只是目前在許多方面還需要加以調整。
訓練：
在JACK剛進入中日龍球隊時，他表現得高傲、自我中心，跟中日龍原有球員的態度大不相同。日本球隊的精神以團結、合作為主，與JACK所抱持的個人主義大大違背，所以一開始不管在棒球練習或是同儕相處都有困難存在。直到廣子出現，她積極的幫助JACK，不停的強調接受的重要性、教導他日本的文化，甚至還帶JACK回家，讓他意外的與自己的父親教練化解先前的心結，使得彼此能夠敞開心胸聆聽對方的聲音。
績效：
影片裡面，美國球隊訓練出來的球員表現主要是強調自我的部分。在球場上，他們重視的是個人的表現，如得失分的多寡。只要能達到高分，其他的部分都隨球員自己發揮。日本球隊重視的卻是團體而非個人，他們追求以合作的方式達到最好的表現，球隊中的每一個人都應該互相配合。雖然美國球隊跟日本球隊都追求良好的成績，但是日本可以花比較少的資源去達到所要的績效，因為每個人彼此互相配合的話必定會比每個個體拼湊在一起效率來的高。
團隊建立：
JACK在來到日本以後，學到了日本的團隊精神。因為他之前受的是美國球隊訓練，使他在一開始無法順利融入中日龍球隊，但是也不代表他所學習到的東西都是不適當的。他也把美國球隊輕鬆玩的精神帶到日本，使得中日龍球隊的球員跟教練們也能享受他們的比賽。兩種迥異的文化巧妙的融合，使得彼此能夠一起進步，以達到更好的成績。
因為教練看出JACK的潛力，只是目前JACK遇到了瓶頸，沒能將實力發揮出來。當時球隊的高層相中的的是另一個年輕的球員，但是教練並不喜歡那個球員，因為該球員雖然表現平穩，但是卻沒有其他的可能性。相較之下，JACK雖然狀況時好時壞，但是卻有著極高的爆發力，未來還有許多的可能性存在。只是目前在許多方面還需要加以調整。
訓練：
在JACK剛進入中日龍球隊時，他表現得高傲、自我中心，跟中日龍原有球員的態度大不相同。日本球隊的精神以團結、合作為主，與JACK所抱持的個人主義大大違背，所以一開始不管在棒球練習或是同儕相處都有困難存在。直到廣子出現，她積極的幫助JACK，不停的強調接受的重要性、教導他日本的文化，甚至還帶JACK回家，讓他意外的與自己的父親教練化解先前的心結，使得彼此能夠敞開心胸聆聽對方的聲音。
績效：
影片裡面，美國球隊訓練出來的球員表現主要是強調自我的部分。在球場上，他們重視的是個人的表現，如得失分的多寡。只要能達到高分，其他的部分都隨球員自己發揮。日本球隊重視的卻是團體而非個人，他們追求以合作的方式達到最好的表現，球隊中的每一個人都應該互相配合。雖然美國球隊跟日本球隊都追求良好的成績，但是日本可以花比較少的資源去達到所要的績效，因為每個人彼此互相配合的話必定會比每個個體拼湊在一起效率來的高。
團隊建立：
JACK在來到日本以後，學到了日本的團隊精神。因為他之前受的是美國球隊訓練，使他在一開始無法順利融入中日龍球隊，但是也不代表他所學習到的東西都是不適當的。他也把美國球隊輕鬆玩的精神帶到日本，使得中日龍球隊的球員跟教練們也能享受他們的比賽。兩種迥異的文化巧妙的融合，使得彼此能夠一起進步，以達到更好的成績。
棒球先生賞析心得
標題：棒球先生賞析心得
作者：A97310101 社心二甲 張耕毓
任何有能力的人，如果沒有一個適合能力發揮的舞台，那麼就再好的能力也毫無用武之地，Ｊａｃｋ在大聯盟曾經是個非常優秀的球員，但遇到了在職棒生涯中的低潮，因此在功利至上的大聯盟裡遭到淘汰。然而卻被一位身在遙遠國度－日本的棒球教練選上，因為這位教練相信經過努力與改進，Ｊａｃｋ的表現可以回復到之前那令人驚豔的水準，最終也證明Ｊａｃｋ是有能力的，而教練的選擇是正確的。
在印象中最深刻的一幕是Ｊａｃｋ與教練一對一的談話，在不同的國度裡對於棒球的定義與詮釋有所不同，像是需要脫鞋才能進入休息室、服從裁判、不亂吐東西、基於禮貌而不滑壘，甚至是安安靜靜得像木頭人坐在休息區觀看比賽等等......。其實這些規定沒有所謂的對與錯，只是有些沒有所謂的必要性，因此到了影片後期，Ｊａｃｋ和球員與教練的相互影響逐漸表現出來，像是會在觀看比賽時嗑瓜子、彼此相互加油打氣開玩笑、給予球員發揮的自主權，甚至為了Ｊａｃｋ而衝上場去毆打別隊的投手和頂撞裁判等......。
雖然在電影中這些改變相當快速，但在現實生活中這是相當困難的，光是要一名教練接受正在走下坡的球員，就已經有所難度，爾後這名外籍球員還要融入與原本生活背景不同的環境，最後虛心的接受教練的指導改善自我缺點，因此如果達到那將是非常令人佩服的！
作者：A97310101 社心二甲 張耕毓
任何有能力的人，如果沒有一個適合能力發揮的舞台，那麼就再好的能力也毫無用武之地，Ｊａｃｋ在大聯盟曾經是個非常優秀的球員，但遇到了在職棒生涯中的低潮，因此在功利至上的大聯盟裡遭到淘汰。然而卻被一位身在遙遠國度－日本的棒球教練選上，因為這位教練相信經過努力與改進，Ｊａｃｋ的表現可以回復到之前那令人驚豔的水準，最終也證明Ｊａｃｋ是有能力的，而教練的選擇是正確的。
在印象中最深刻的一幕是Ｊａｃｋ與教練一對一的談話，在不同的國度裡對於棒球的定義與詮釋有所不同，像是需要脫鞋才能進入休息室、服從裁判、不亂吐東西、基於禮貌而不滑壘，甚至是安安靜靜得像木頭人坐在休息區觀看比賽等等......。其實這些規定沒有所謂的對與錯，只是有些沒有所謂的必要性，因此到了影片後期，Ｊａｃｋ和球員與教練的相互影響逐漸表現出來，像是會在觀看比賽時嗑瓜子、彼此相互加油打氣開玩笑、給予球員發揮的自主權，甚至為了Ｊａｃｋ而衝上場去毆打別隊的投手和頂撞裁判等......。
雖然在電影中這些改變相當快速，但在現實生活中這是相當困難的，光是要一名教練接受正在走下坡的球員，就已經有所難度，爾後這名外籍球員還要融入與原本生活背景不同的環境，最後虛心的接受教練的指導改善自我缺點，因此如果達到那將是非常令人佩服的！
棒球先生賞析心得--英雄的轉捩點
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack本來是美國大聯盟的球員，他有優越的打擊能力，所以他曾經拿下最佳球員的頭銜，但是後來適應不太好，打擊率逐漸下降，迫使他被踢出了球隊，後來中日龍的教練看上了Jack，因為較於另一個球員來的有潛力，但是他浮躁的個性以及他打擊的動作使得他沒辦法持續的有良好打擊。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助 Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪 些行為？兩者最大的差別為何？
在美國大聯盟裡有優秀的打擊以及優良的防守能力就能夠贏得比賽，但是在日本追求的是團隊合作，認為ㄧ個球隊要贏必須透過隊員間的信任合作才能夠打贏對手贏得比賽，剛進入中日龍的Jackㄧ心只想要打擊，認為自己打出全壘打就是為球隊爭取勝利的方法，但是日本人覺得將隊友推往本壘才是最重要的，不斷的將隊友往前推進，才是贏得比賽的關鍵，Jack最後學會了團體合作，不勉強的強打，而是短打讓隊友跑回本壘，真正的英雄不是有優異的打擊就夠了，必須適時的找出勝利的方法。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
Jack從大聯盟退下來後，ㄧ直認為自己的實力到哪都是最強的打擊者，認為比賽靠他一個人強棒打擊就能夠勝利，但是後來發現錯了，他目中無人的態度使得他無法繼續往前不斷的進步，後來學會了接納他人，讓他學習了團隊合作的重要性，對於最後的勝利是有付出代價的努力得來的，本來是個浮躁的球員，認為裁判判錯就衝下前斥責，但是之後反倒是融入球隊裡，變成他的隊友衝上前斥責裁判，這畫面相當有趣，這就是互相包容後，學習彼此的文化，讓感情更良好，最後強化的是球隊的整體實力。
社心二甲A97310001顏志豪
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
Jack本來是美國大聯盟的球員，他有優越的打擊能力，所以他曾經拿下最佳球員的頭銜，但是後來適應不太好，打擊率逐漸下降，迫使他被踢出了球隊，後來中日龍的教練看上了Jack，因為較於另一個球員來的有潛力，但是他浮躁的個性以及他打擊的動作使得他沒辦法持續的有良好打擊。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助 Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
有句話說(入境隨俗)要讓異鄉的居民能夠友好對待你，就必須先了解當地的文化，Jack在到達日本後，認識了女友廣子，她帶著Jack了解日本的文化以及習俗，讓Jack學會如何與日本的人互動，廣子還交會Jack(接受)這兩個字，讓他能夠接納日本的飲食、習俗、生活方式、價值觀，讓他能夠接納別人，接受學習，向廣子的爸爸學習，接受嚴苛的訓練後，讓Jack脫胎換骨，從個人主義的人變成考慮團體合作的打球方式。
績效：3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪 些行為？兩者最大的差別為何？
在美國大聯盟裡有優秀的打擊以及優良的防守能力就能夠贏得比賽，但是在日本追求的是團隊合作，認為ㄧ個球隊要贏必須透過隊員間的信任合作才能夠打贏對手贏得比賽，剛進入中日龍的Jackㄧ心只想要打擊，認為自己打出全壘打就是為球隊爭取勝利的方法，但是日本人覺得將隊友推往本壘才是最重要的，不斷的將隊友往前推進，才是贏得比賽的關鍵，Jack最後學會了團體合作，不勉強的強打，而是短打讓隊友跑回本壘，真正的英雄不是有優異的打擊就夠了，必須適時的找出勝利的方法。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
Jack從大聯盟退下來後，ㄧ直認為自己的實力到哪都是最強的打擊者，認為比賽靠他一個人強棒打擊就能夠勝利，但是後來發現錯了，他目中無人的態度使得他無法繼續往前不斷的進步，後來學會了接納他人，讓他學習了團隊合作的重要性，對於最後的勝利是有付出代價的努力得來的，本來是個浮躁的球員，認為裁判判錯就衝下前斥責，但是之後反倒是融入球隊裡，變成他的隊友衝上前斥責裁判，這畫面相當有趣，這就是互相包容後，學習彼此的文化，讓感情更良好，最後強化的是球隊的整體實力。
社心二甲A97310001顏志豪
2010年5月25日 星期二
棒球先生賞析心得--正視自己與他人的差別
標題：棒球先生賞析心得--正視自己與他人的差別
作者：社心三甲 A96310025 林佳麗
甄選
教練在看見影片後，了解傑克所擁有的潛力，只需要做動作上的修改或是磨練就能夠解決問題，因此決定選用傑克，而不是另外一位。
訓練
我認為主要是他的女朋友以及教練和他在中日龍隊裡頭的夥伴。他的女朋友讓他了解到文化上的差異，也了解自己所處的世界和過去在美國文化上的不同，並且熟悉自己與身邊的人的差異，也了解到日本的文化、語言、歷史脈落，讓他更能身處現在的此時此刻，而非過去那讓他自在、根深蒂固的美國。另外教練予以傑克的意見，並給予他方向要求他按照這樣的要求去做練習，不再是過去做侷限式的訓練阻礙他的潛力，加上中日龍隊的夥伴們的共進退，也讓傑克有所改變，也讓美國與日本的文化能在中日龍隊展現出，各自發展出兩個文化間的優點。
績效考核
在東方與西方國家中，最大的差異在於個人主義以及集體主義。在日本的社會當中，任何事情都要求團隊精神，要求團體進行活動、訓練或是比賽。在西方國家比較著重個人的意識，面對個人的能力以及水準都十分要求，因此當你不存在這個團體的所需則隨時可以被剔除，不強調團體性，在乎個人主一位團體帶來的功利。然而在東方國家中，勝敗是團體的，是所有球員的共識，也是所有人必須扛背的責任，因此不單是為了自己擊球，也是為了自己的團隊而發展的。
團隊建立
文化的結合，在彼此的優缺點上都獲得自己的所需。日本的個性較拘謹，因此傑克的表現在初期不受到歡迎，也有著挑戰日本傳統文化的意味存在，然而透過長期相處以及相互融合了解彼此之後，文化不僅開始相互融合，彼此影響，也開始接受這樣的存在，甚至做出了改變或是調整，讓自己圓融的處在眾多文化的世界，接受不同的意見和多方感受來讓自己的團隊潛力發揮到最高點，也激撞出不同的火花。
作者：社心三甲 A96310025 林佳麗
甄選
教練在看見影片後，了解傑克所擁有的潛力，只需要做動作上的修改或是磨練就能夠解決問題，因此決定選用傑克，而不是另外一位。
訓練
我認為主要是他的女朋友以及教練和他在中日龍隊裡頭的夥伴。他的女朋友讓他了解到文化上的差異，也了解自己所處的世界和過去在美國文化上的不同，並且熟悉自己與身邊的人的差異，也了解到日本的文化、語言、歷史脈落，讓他更能身處現在的此時此刻，而非過去那讓他自在、根深蒂固的美國。另外教練予以傑克的意見，並給予他方向要求他按照這樣的要求去做練習，不再是過去做侷限式的訓練阻礙他的潛力，加上中日龍隊的夥伴們的共進退，也讓傑克有所改變，也讓美國與日本的文化能在中日龍隊展現出，各自發展出兩個文化間的優點。
績效考核
在東方與西方國家中，最大的差異在於個人主義以及集體主義。在日本的社會當中，任何事情都要求團隊精神，要求團體進行活動、訓練或是比賽。在西方國家比較著重個人的意識，面對個人的能力以及水準都十分要求，因此當你不存在這個團體的所需則隨時可以被剔除，不強調團體性，在乎個人主一位團體帶來的功利。然而在東方國家中，勝敗是團體的，是所有球員的共識，也是所有人必須扛背的責任，因此不單是為了自己擊球，也是為了自己的團隊而發展的。
團隊建立
文化的結合，在彼此的優缺點上都獲得自己的所需。日本的個性較拘謹，因此傑克的表現在初期不受到歡迎，也有著挑戰日本傳統文化的意味存在，然而透過長期相處以及相互融合了解彼此之後，文化不僅開始相互融合，彼此影響，也開始接受這樣的存在，甚至做出了改變或是調整，讓自己圓融的處在眾多文化的世界，接受不同的意見和多方感受來讓自己的團隊潛力發揮到最高點，也激撞出不同的火花。
2010年5月24日 星期一
棒球先生賞析心得—看清自己的弱點
標題：棒球先生賞析心得—看清自己的弱點
作者：社心三乙，A96310208，張正頡
甄選
由於Jack在美國大聯盟的表現每況愈下，因此遭到了開除。就在這個時候日本中日龍隊的教練看了Jack比賽的錄影帶後，覺得他非常有潛力，因此決定挑選Jack加入中日龍隊。
訓練
我認為讓Jack打開心門的人是他的女友－廣子。由於Jack剛到日本的時候還不是很適應日本的棒球文化，他的所有行動都是以他在美國大聯盟的基準來出發，因此，他也遭受到不少的批評，而在他練習揮棒的過程中，教練也指出了他的缺點，讓Jack非常不能接受。後來是廣子慢慢的開導了Jack，她要Jack學習「接受」，在Jack剛來到日本的時候，遇到許多事情或許都會不開心，廣子要他學習慢慢的接受一切，也讓Jack慢慢接受了新的文化；而教練在其中也扮演著非常重要的角色，他告訴Jack挑選他的原因是因為看出他非常有潛力，並不是上級的指示，也讓他對教練漸漸的卸下了心防，並且跟著教練開始一系列的訓練活動。而在球隊中的另一個美國人也都適時的提醒了Jack，對他的幫助也不小。
績效考核
從影片可以看出美國和日本的球隊文化是非常不相同的，在日本，團體永遠優先於個人，個人不能影響到團體，並且全體成員的訓練活動都必須一致，但是在美國，個人就優先於團體了。還記得在影片一開始的時候，Jack剛到了日本的中日龍球隊，教練要開始幫大家做暖身，但是Jack看了看就跟教練表示他在美國都不是這樣做的，於是教練就請他到前面做他在美國做的暖身操並且大家都跟著照做。還有一個片段是在比賽過程中，Jack覺得裁判誤判讓他們失一分，他份而直接去衝撞裁判，但遭到其他隊員阻止，球隊中的另一個人也提醒他這裡不是美國，從這些片段，我們都可以明顯看出美國和日本文化的不同，因此，我們也可以歸納美國為個人主義的國家，而日本則是集體主義的國家。
團隊建立
不同文化團隊的結合可以學習彼此的優點，並且改善團體氣氛。就像是Jack後來也學習到了日本文化中的集體主義的優點，讓他不再是自以為是，而且也因為Jack的加入改善了中日龍團隊的氣氛，使他們不再那麼拘謹，就像在電影最後，每位中日龍的隊員都做了他們在球場根本不能做的事情，例如在球場吐口香糖和發現裁判判決不公，直接上前頂撞裁判等等。我們都該學習別人的優點。
看完此片後，我也覺得我們不能總是以自己為中心，要去「接受」自己的缺點，並且「接受」別人的勸告和訓練，並且也要學習團隊精神，享受和別人一起完成團體任務的過程，有時候，團隊是真正能幫助自己成長的。
作者：社心三乙，A96310208，張正頡
甄選
由於Jack在美國大聯盟的表現每況愈下，因此遭到了開除。就在這個時候日本中日龍隊的教練看了Jack比賽的錄影帶後，覺得他非常有潛力，因此決定挑選Jack加入中日龍隊。
訓練
我認為讓Jack打開心門的人是他的女友－廣子。由於Jack剛到日本的時候還不是很適應日本的棒球文化，他的所有行動都是以他在美國大聯盟的基準來出發，因此，他也遭受到不少的批評，而在他練習揮棒的過程中，教練也指出了他的缺點，讓Jack非常不能接受。後來是廣子慢慢的開導了Jack，她要Jack學習「接受」，在Jack剛來到日本的時候，遇到許多事情或許都會不開心，廣子要他學習慢慢的接受一切，也讓Jack慢慢接受了新的文化；而教練在其中也扮演著非常重要的角色，他告訴Jack挑選他的原因是因為看出他非常有潛力，並不是上級的指示，也讓他對教練漸漸的卸下了心防，並且跟著教練開始一系列的訓練活動。而在球隊中的另一個美國人也都適時的提醒了Jack，對他的幫助也不小。
績效考核
從影片可以看出美國和日本的球隊文化是非常不相同的，在日本，團體永遠優先於個人，個人不能影響到團體，並且全體成員的訓練活動都必須一致，但是在美國，個人就優先於團體了。還記得在影片一開始的時候，Jack剛到了日本的中日龍球隊，教練要開始幫大家做暖身，但是Jack看了看就跟教練表示他在美國都不是這樣做的，於是教練就請他到前面做他在美國做的暖身操並且大家都跟著照做。還有一個片段是在比賽過程中，Jack覺得裁判誤判讓他們失一分，他份而直接去衝撞裁判，但遭到其他隊員阻止，球隊中的另一個人也提醒他這裡不是美國，從這些片段，我們都可以明顯看出美國和日本文化的不同，因此，我們也可以歸納美國為個人主義的國家，而日本則是集體主義的國家。
團隊建立
不同文化團隊的結合可以學習彼此的優點，並且改善團體氣氛。就像是Jack後來也學習到了日本文化中的集體主義的優點，讓他不再是自以為是，而且也因為Jack的加入改善了中日龍團隊的氣氛，使他們不再那麼拘謹，就像在電影最後，每位中日龍的隊員都做了他們在球場根本不能做的事情，例如在球場吐口香糖和發現裁判判決不公，直接上前頂撞裁判等等。我們都該學習別人的優點。
看完此片後，我也覺得我們不能總是以自己為中心，要去「接受」自己的缺點，並且「接受」別人的勸告和訓練，並且也要學習團隊精神，享受和別人一起完成團體任務的過程，有時候，團隊是真正能幫助自己成長的。
棒球先生賞析心得--經一事長一智
李佩詩 社心三乙 A96310104
JACK是一名美國大聯盟中紅極一時的明星球員，如今已過氣的他，與日本棒球隊簽下合約重新發展，但JACK到日本的第一天就面臨了文化的衝突，將美國球隊的文化帶到日本，後來他經歷了一連串的意外和教練的磨練，整個人變得很不一樣，又回到大聯盟中繼續他的棒球生涯。
1. 甄選︰
因為在美國打棒球的表現越來越差，而一些後起之秀的表現則是越來越出色，JACK就比這個汰弱留強的社會所淘汰了，而日本的棒球隊的教練則認為JACK有著一股對棒球的熱誠和執著，就把JACK請到球隊中。
2. 訓練︰
讓JACK打開心門的人無疑是廣子，她一直都跟JACK說"接受"，面對著不同的文化，第一件事就是要學會融入它，不要排斥，所以她一直要JACK學會"接受"。
而另一個則是教練，他們倆一直都不喜歡對方，因為對方跟自己的想法是很不一樣，但當JACK聽完教練的一席話後，JACK變得很不一樣，努力地接受教練一連串的嚴格訓練，令他的球技可以更進步。
3. 績效︰
美國的球隊是個人主義而日本的則是集體主義，個人主義是要提升自己的能力，是以自己為最重要的，而集體主義則是認為是以團體的光榮為重，以團體的利益放在首位的。而JACK在最後打出的短打是不想打破教練的紀錄而自己的團隊亦可以獲得勝利，他已經不是把自己的利益放在首位，變成了團體主義。
4. 團隊建立︰
JACK被美國的球隊解僱後，他看見了世間的人情冷暧，而自己目中無人，不可一世的態度會牽涉到球隊能否得到勝利，他明白到只有跟團體一起努力，融入團體才能得到勝利。
JACK是一名美國大聯盟中紅極一時的明星球員，如今已過氣的他，與日本棒球隊簽下合約重新發展，但JACK到日本的第一天就面臨了文化的衝突，將美國球隊的文化帶到日本，後來他經歷了一連串的意外和教練的磨練，整個人變得很不一樣，又回到大聯盟中繼續他的棒球生涯。
1. 甄選︰
因為在美國打棒球的表現越來越差，而一些後起之秀的表現則是越來越出色，JACK就比這個汰弱留強的社會所淘汰了，而日本的棒球隊的教練則認為JACK有著一股對棒球的熱誠和執著，就把JACK請到球隊中。
2. 訓練︰
讓JACK打開心門的人無疑是廣子，她一直都跟JACK說"接受"，面對著不同的文化，第一件事就是要學會融入它，不要排斥，所以她一直要JACK學會"接受"。
而另一個則是教練，他們倆一直都不喜歡對方，因為對方跟自己的想法是很不一樣，但當JACK聽完教練的一席話後，JACK變得很不一樣，努力地接受教練一連串的嚴格訓練，令他的球技可以更進步。
3. 績效︰
美國的球隊是個人主義而日本的則是集體主義，個人主義是要提升自己的能力，是以自己為最重要的，而集體主義則是認為是以團體的光榮為重，以團體的利益放在首位的。而JACK在最後打出的短打是不想打破教練的紀錄而自己的團隊亦可以獲得勝利，他已經不是把自己的利益放在首位，變成了團體主義。
4. 團隊建立︰
JACK被美國的球隊解僱後，他看見了世間的人情冷暧，而自己目中無人，不可一世的態度會牽涉到球隊能否得到勝利，他明白到只有跟團體一起努力，融入團體才能得到勝利。
棒球先生賞析心得--- 個人與團體
Jack是一位道道地地的美國人，隸屬於美國將的棒球隊，當他從文化多元且開放的美國轉移到較保守且文化相當自主的日本小國，他所要面對的就是語言不通的問題，與日本隊龍的隊員所造成的第一個隔閡，以及對於其環境與生活方式的差異，讓他稍微有一點小差錯就讓同隊人員嘲笑與鄙視，幸而他後來遇到願意幫助他的貴人，女主角－廣子，她教導他無論是那一國的棒球都是團體的，自己一個是無法完成的，她讓他自己去體會、去感受，而了解到朋友的重要，他酒吧的那個朋友也是讓他想通的工程之一。
1甄選：
因為在球隊的表現越來越差，而被球隊開除，這時日本龍隊教練剛好發現JACK的影帶，他在JACK的身上看到他對於棒球的熱血，所以縱然教練還有別的隊員可以選擇，他還是把賭注堵在JACK身上。
2訓練：
讓JACK打開心胸去接納的第一人選無非就是他的女朋友－廣子，他一步步教島JACK要學習「接受」不同國家的文化，讓正紅時眼裡沒有別人只看的到自己的JACK虛心接受，而後來也學會關心別人而且法向身段，讓大家感受到他的改變自然會接受他了。
3績效考核：
集體主義（美國）與個人主義（日本）是最大的差異，而個人主義強調應該邀發會自己最大的力量來奪得個人的榮譽，而集體主義則強調每個人都是團體中的一分子，要為團體的利益著想。就像最後JACK揮出的是短打而不適全壘打，應為全壘打所代表的是要增加自己個人的分數與戰績，而短打代表的是他與全體球隊的光榮。
4團隊建立：
目中無人只以自己為中心，在經歷低潮而感受到許多人情人暖，最終了解到只有自己的力量是不夠的，以小球隊來投射大社會中的情形，告訴我們甚麼是重要的。
1甄選：
因為在球隊的表現越來越差，而被球隊開除，這時日本龍隊教練剛好發現JACK的影帶，他在JACK的身上看到他對於棒球的熱血，所以縱然教練還有別的隊員可以選擇，他還是把賭注堵在JACK身上。
2訓練：
讓JACK打開心胸去接納的第一人選無非就是他的女朋友－廣子，他一步步教島JACK要學習「接受」不同國家的文化，讓正紅時眼裡沒有別人只看的到自己的JACK虛心接受，而後來也學會關心別人而且法向身段，讓大家感受到他的改變自然會接受他了。
3績效考核：
集體主義（美國）與個人主義（日本）是最大的差異，而個人主義強調應該邀發會自己最大的力量來奪得個人的榮譽，而集體主義則強調每個人都是團體中的一分子，要為團體的利益著想。就像最後JACK揮出的是短打而不適全壘打，應為全壘打所代表的是要增加自己個人的分數與戰績，而短打代表的是他與全體球隊的光榮。
4團隊建立：
目中無人只以自己為中心，在經歷低潮而感受到許多人情人暖，最終了解到只有自己的力量是不夠的，以小球隊來投射大社會中的情形，告訴我們甚麼是重要的。
棒球先生賞析心得－塞翁失馬焉知非福
標題：棒球先生賞析心得－塞翁失馬焉知非福
作者：社心二甲 A97310043 簡劭娟
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
曾是美國大聯盟洋基隊的當紅炸子機，因為過氣被洋基隊解雇，轉戰日本加入中日龍，記得片中中日龍的教練與Jack的對話，教練原本有另一個球員可以選擇，雖然Jack浮躁、吊兒啷噹的態度，但在Jack的身上，可以看到他對棒球的執著，教練也看出他的潛力，Jack是個可以投資的球員，是個可以再創高峰的球員，所以教練把Jack的表現當作自己的前途賭注，讓Jack可以在棒球場上再度發光發熱。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
提供讓Jack打開心門的人，就屬他的廣告經濟人兼女友的廣子，我印象最深刻的就是廣子對Jack說的兩個字「接受」。進入一個與自己本身截然不同文化的國家，若要相處融洽且想要有發展，第一件要做的事就是〝接納〞異己的文化、生活方式、飲食甚至是價值觀。這就與進入一個新的工作職場一樣，當你無法改變環境時，就是自己要改變的時候，學習接受，正是融合的不二法門。
接著就是廣子的父親，也就是中日龍隊的教練，在廣子刻意安排見面的機會中，讓完全不對頭的Jack和教練有了一次內心的談話，原本Jack認為所有人都歡迎他加入中日龍隊，又加上他驕傲的過去輝煌史，使得一加入日本球隊就以上位者的態度面對，但在得知他的加入是教練個人的選擇，且由教練一人承擔Jack的表現，這樣的機會讓兩人關係有了戲劇化的大轉變，Jack整個脫胎換骨，接受教練的嚴格訓練，大大提升Jack的戰力。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國和日本分別代表了個人主義與集體主義，個人主義擁有高度的自尊與獨立，集體主義則是認為團隊為第一優先。在美國的球隊中，做好自己且提升自己的戰鬥力是一個好球員該有的行為表現，而在日本球隊中，個人應該配合團體的一切，個人是整個運作中的一個小螺絲。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
西方人（美國團隊）和東方人（日本團隊），彼此的文化並沒有誰優於誰，在兩個團隊互相摩擦後，相互吸取好的經驗，將自己的能力轉換成更高一階。Jack學習到日本團隊合作的精神，而日本團隊則學會了Jack的棒球觀：FUN。
Jack之前雖然被洋基隊解雇，看似走到人生鏡頭的Jack卻得到其他洋基隊球員沒有的經驗，藉由不同文化的學習，讓Jack反而獲得更多，我想這就是所謂的塞翁失馬焉知非福吧！若未來職場上被上司調直到偏遠的單位服務，換個方式想，這何嘗不是一個學習的機會與挑戰呢？！
作者：社心二甲 A97310043 簡劭娟
甄選：
1.教練挑選Jack加入中日龍的主要原因為何?
曾是美國大聯盟洋基隊的當紅炸子機，因為過氣被洋基隊解雇，轉戰日本加入中日龍，記得片中中日龍的教練與Jack的對話，教練原本有另一個球員可以選擇，雖然Jack浮躁、吊兒啷噹的態度，但在Jack的身上，可以看到他對棒球的執著，教練也看出他的潛力，Jack是個可以投資的球員，是個可以再創高峰的球員，所以教練把Jack的表現當作自己的前途賭注，讓Jack可以在棒球場上再度發光發熱。
訓練:
2.Jack有優點（讓教練挑進球隊）但也有缺點（讓他無法展現實力）但球隊似乎沒有提供任何〝訓練〞協助Jack，適應新球員和新文化，請問是誰s提供哪些方法，打開Jack的心門讓教練可以懂得提供訓練活動提升Jack的戰力？
提供讓Jack打開心門的人，就屬他的廣告經濟人兼女友的廣子，我印象最深刻的就是廣子對Jack說的兩個字「接受」。進入一個與自己本身截然不同文化的國家，若要相處融洽且想要有發展，第一件要做的事就是〝接納〞異己的文化、生活方式、飲食甚至是價值觀。這就與進入一個新的工作職場一樣，當你無法改變環境時，就是自己要改變的時候，學習接受，正是融合的不二法門。
接著就是廣子的父親，也就是中日龍隊的教練，在廣子刻意安排見面的機會中，讓完全不對頭的Jack和教練有了一次內心的談話，原本Jack認為所有人都歡迎他加入中日龍隊，又加上他驕傲的過去輝煌史，使得一加入日本球隊就以上位者的態度面對，但在得知他的加入是教練個人的選擇，且由教練一人承擔Jack的表現，這樣的機會讓兩人關係有了戲劇化的大轉變，Jack整個脫胎換骨，接受教練的嚴格訓練，大大提升Jack的戰力。
績效：
3.在美國球隊（文化）好的球員（表現好）應該要展現哪些行為？（成績以外），在日本球隊（文化）中，好的球員應該展現哪些行為？兩者最大的差別為何？
美國和日本分別代表了個人主義與集體主義，個人主義擁有高度的自尊與獨立，集體主義則是認為團隊為第一優先。在美國的球隊中，做好自己且提升自己的戰鬥力是一個好球員該有的行為表現，而在日本球隊中，個人應該配合團體的一切，個人是整個運作中的一個小螺絲。
團隊建立：
4.研究不同文化的團隊會展現哪些戰力？
西方人（美國團隊）和東方人（日本團隊），彼此的文化並沒有誰優於誰，在兩個團隊互相摩擦後，相互吸取好的經驗，將自己的能力轉換成更高一階。Jack學習到日本團隊合作的精神，而日本團隊則學會了Jack的棒球觀：FUN。
Jack之前雖然被洋基隊解雇，看似走到人生鏡頭的Jack卻得到其他洋基隊球員沒有的經驗，藉由不同文化的學習，讓Jack反而獲得更多，我想這就是所謂的塞翁失馬焉知非福吧！若未來職場上被上司調直到偏遠的單位服務，換個方式想，這何嘗不是一個學習的機會與挑戰呢？！
2010年5月23日 星期日
棒球先生賞析心得－融合優點，彌補不足
從開放自主的美國來到傳統保守的日本，Jack對於該地的環境文化一點都不熟悉，也因為語言不通而造成他與隊員間的隔閡，也和此地的人對他有很大的偏見。他不屑於球隊專制的規則和對於他的期望，也把他在美國輕浮的態度帶到了日本。後來遇上了廣子，她教他要學習「接受」，不僅要接受不同的文化風俗，也要接納不同人的意見想法。在這個過程中，他瞭解了兩個國家的不同：在美國，注重的是「個體」，也就是每個人的獨立自主；而在日本，則是注重「團體」，強調人和人之間的和諧與合作。Jack的翻譯員也常常為了維護他的形象，故意說出相反的話語，雖然惹得Jack不高興，但最後為了給予別人好的印象而妥協。
Jack認為他可以加入中日龍隊，是因為每個人都歡迎他，但卻沒想到，這只是因為教練一個人的想法。教練說他：「浮躁，但很有潛力。」，堅持使用自己的方式來訓練他。忘了Jack來自美國，一個強調個人的國家，教練嚴格傳統的訓練風格，引發了一連串的意外。後來，Jack接受了教練的訓練，從此脫胎換骨；而教練也接受Jack的建議，從此中日龍隊保持原本日本團隊合作的風格，也擁有美國自主的作風，既可以在團體中發揮所長，也利用合作來彌補自己的不足之處。而且也不像從前一樣，不只把棒球當作成「工作」，也是一種「遊戲」，如同影片如魚得水中提到的「Play」，要讓自己熱衷於工作中，樂在其中。
Jack常常使用一些惡作劇，來使隊伍內的氣氛更加輕鬆愉快，因為他認為棒球是一種遊戲，既然是遊戲，就何需用嚴肅的態度來玩呢？這緩和了隊員不安緊張的心情，也改變了教練對於棒球的態度。不同於剛來時的不協調和不適應，Jack已經真正地成為中日龍隊的隊員。雖然比賽後沒有被選為道奇隊的隊員，卻在幾年後也如願地回到大聯盟中，繼續他熱愛的棒球生涯。
Jack認為他可以加入中日龍隊，是因為每個人都歡迎他，但卻沒想到，這只是因為教練一個人的想法。教練說他：「浮躁，但很有潛力。」，堅持使用自己的方式來訓練他。忘了Jack來自美國，一個強調個人的國家，教練嚴格傳統的訓練風格，引發了一連串的意外。後來，Jack接受了教練的訓練，從此脫胎換骨；而教練也接受Jack的建議，從此中日龍隊保持原本日本團隊合作的風格，也擁有美國自主的作風，既可以在團體中發揮所長，也利用合作來彌補自己的不足之處。而且也不像從前一樣，不只把棒球當作成「工作」，也是一種「遊戲」，如同影片如魚得水中提到的「Play」，要讓自己熱衷於工作中，樂在其中。
Jack常常使用一些惡作劇，來使隊伍內的氣氛更加輕鬆愉快，因為他認為棒球是一種遊戲，既然是遊戲，就何需用嚴肅的態度來玩呢？這緩和了隊員不安緊張的心情，也改變了教練對於棒球的態度。不同於剛來時的不協調和不適應，Jack已經真正地成為中日龍隊的隊員。雖然比賽後沒有被選為道奇隊的隊員，卻在幾年後也如願地回到大聯盟中，繼續他熱愛的棒球生涯。
棒球先生賞析心得－團體與個人，宏觀與微觀
影片裡，男主角－Jack初次到日本這個地方，對於環境與文化一概不熟悉，做錯事情就遭到他人的辱罵與嘲笑，慶幸的是有人願意伸出援手，幫助他了解「日本」，翻譯員與其他棒球員透過事情教導他日本文化應該注意的事情，以及哪些避諱需要特別留意，而女主角－廣子也從中幫助他了解日本禮儀和文化，透過彼此的互動，Jack也體認到美國和日本的不同，兩者在好的行為定義上因其文化不同也有所不同，美國重「個人」是極為強調自主的國家，重視個人的想法，這和日本卻有很大的的不同，日本重「團體」極為強調合作的意義，重視分工，這樣的不同使得剛到日本的Jack非常不能適應。
我們在課堂上，也有「周哈利窗」的活動，透過他人我們可以知道自己的盲點、缺點以及優點，在影片裡則是直接透過口訴，直接的指出對分優缺點，一旦指出對方的盲點時，往往都有衝突發生，廣子循序漸進的教導，試著讓Jack去「接受」這一切，不論是批評、讚賞或者是忠告，這才使得Jack深深體認到「日本」，很多事情不能只由一個人一肩扛下，棒球比賽亦是如此，可以了解自己的缺點，也代表著可以透過團隊合作讓他人來彌補這個缺失，而自己也能從中學習。Jack的翻議員也從中指導他，並且極力維護雙方的合作，也維護Jack在日本的形象，然而這卻使得Jack非常的不滿，於是Jack的翻議員換了另一種方法告訴Jack，「若要在美女面前有好的形象，就聽他的。」這才讓Jack願意讓他在媒體面前修飾他的話語。
教練選擇Jack的原因是因為他不僅看到他的優點－有潛力，更看到他的缺點－浮躁，教練認為自己可以控制他，所以請Jack入隊，沒想到卻引起一連串的風波後，卻有意想不到的結果，教練固守日本傳統的性格，導致他嚴格要求球隊以他的方法做事，但在事情解決後，球隊不但有了原本日本文化的合作、團隊精神，也有了美國彈性的作風，教練轉而願意讓隊員以自己的方法做事，並讓他們將比賽視為一場遊戲。團體與個人彼此相互影響，透過團隊合作讓他人來彌補自己的不足，而自己也從中向他人學習；團體因隊員組成的不同，而有不同的合作方式。
我們在課堂上，也有「周哈利窗」的活動，透過他人我們可以知道自己的盲點、缺點以及優點，在影片裡則是直接透過口訴，直接的指出對分優缺點，一旦指出對方的盲點時，往往都有衝突發生，廣子循序漸進的教導，試著讓Jack去「接受」這一切，不論是批評、讚賞或者是忠告，這才使得Jack深深體認到「日本」，很多事情不能只由一個人一肩扛下，棒球比賽亦是如此，可以了解自己的缺點，也代表著可以透過團隊合作讓他人來彌補這個缺失，而自己也能從中學習。Jack的翻議員也從中指導他，並且極力維護雙方的合作，也維護Jack在日本的形象，然而這卻使得Jack非常的不滿，於是Jack的翻議員換了另一種方法告訴Jack，「若要在美女面前有好的形象，就聽他的。」這才讓Jack願意讓他在媒體面前修飾他的話語。
教練選擇Jack的原因是因為他不僅看到他的優點－有潛力，更看到他的缺點－浮躁，教練認為自己可以控制他，所以請Jack入隊，沒想到卻引起一連串的風波後，卻有意想不到的結果，教練固守日本傳統的性格，導致他嚴格要求球隊以他的方法做事，但在事情解決後，球隊不但有了原本日本文化的合作、團隊精神，也有了美國彈性的作風，教練轉而願意讓隊員以自己的方法做事，並讓他們將比賽視為一場遊戲。團體與個人彼此相互影響，透過團隊合作讓他人來彌補自己的不足，而自己也從中向他人學習；團體因隊員組成的不同，而有不同的合作方式。
2010年5月22日 星期六
棒球先生賞析心得--千里馬終須伯樂
標題:棒球先生賞析心得--千里馬終須伯樂
作者:社心三乙 A96310004 林芳秀
甄選:
傑克因為在美國大聯盟的表現每況愈下，所以被踢除球隊，這時日本龍隊需要新血加入，而教練看到他比賽的錄影帶，認為雖然現在是他的停滯期，但是加以訓練就可以發揮更大的潛力，所以基於這個理念，教練以他個人的堅持選擇他入球隊。
訓練:
讓傑克可以在異國敞開心防，接納他人的意見，他的女朋友廣子有著很大的功勞，她循序漸進讓傑克要學著接受不同文化，而後安排與他的父親也就是他的教練見面，而教練跟傑克說的一席話，選擇傑克是教練的責任也是他一人的選擇，打破傑克一開始的想法，他以為是大家都希望他來，而事實卻不然，所以這也使他從心看待教練這個人，進而順利提升他的戰力。
績效考核:
在美國強調的就是個人主義，人應該要盡自己最大的力量爭取個人榮譽，一切都以自我為中心，在看待棒球這項運動，認為這是成人的遊戲，所以就應該抱持開心的態度。
而日本，東方國家都比較重偏向體主義，我們應該維護團體，以團體的最大利益為出發點，有時候也必須犧牲自己的權益，所以當教練叫傑克打短打以讓跑者可以進壘，他非常不能苟同，而教練也以較嚴格、嚴謹的態度對待球員，是棒球唯一份工作。
團隊建立:
由外國人和日本人結合的球隊，彼此截長補短，傑克改變教練的態度也改變整個球隊的氣氛，而他們也改變了傑克以自我為中心的態度。
捷克在美國由於他的表現，每支球隊都不想要他，如果沒有人看出他的潛力，他的棒球生涯可能就此結束，所以教練的出對他的棒球生涯掀起另一波高潮，雖然一個人的能力很重要，但是沒有人賞識你，也沒有用，這跟我們找工作很像，我們都希望遇到賞識我們的老闆，對我們加以重用，所以千里馬終須伯樂。
傑克對教練說棒球應該是一種成人的遊戲，這讓我想到之前老師給我們看的影片--如魚得水，其中一樣就PLAY，是工作為遊戲，我認為這兩者是吻合的，將工作是唯一項有趣的遊戲做起來也會特別有幹勁。
作者:社心三乙 A96310004 林芳秀
甄選:傑克因為在美國大聯盟的表現每況愈下，所以被踢除球隊，這時日本龍隊需要新血加入，而教練看到他比賽的錄影帶，認為雖然現在是他的停滯期，但是加以訓練就可以發揮更大的潛力，所以基於這個理念，教練以他個人的堅持選擇他入球隊。
訓練:
讓傑克可以在異國敞開心防，接納他人的意見，他的女朋友廣子有著很大的功勞，她循序漸進讓傑克要學著接受不同文化，而後安排與他的父親也就是他的教練見面，而教練跟傑克說的一席話，選擇傑克是教練的責任也是他一人的選擇，打破傑克一開始的想法，他以為是大家都希望他來，而事實卻不然，所以這也使他從心看待教練這個人，進而順利提升他的戰力。
績效考核:
在美國強調的就是個人主義，人應該要盡自己最大的力量爭取個人榮譽，一切都以自我為中心，在看待棒球這項運動，認為這是成人的遊戲，所以就應該抱持開心的態度。
而日本，東方國家都比較重偏向體主義，我們應該維護團體，以團體的最大利益為出發點，有時候也必須犧牲自己的權益，所以當教練叫傑克打短打以讓跑者可以進壘，他非常不能苟同，而教練也以較嚴格、嚴謹的態度對待球員，是棒球唯一份工作。
團隊建立:
由外國人和日本人結合的球隊，彼此截長補短，傑克改變教練的態度也改變整個球隊的氣氛，而他們也改變了傑克以自我為中心的態度。
捷克在美國由於他的表現，每支球隊都不想要他，如果沒有人看出他的潛力，他的棒球生涯可能就此結束，所以教練的出對他的棒球生涯掀起另一波高潮，雖然一個人的能力很重要，但是沒有人賞識你，也沒有用，這跟我們找工作很像，我們都希望遇到賞識我們的老闆，對我們加以重用，所以千里馬終須伯樂。
傑克對教練說棒球應該是一種成人的遊戲，這讓我想到之前老師給我們看的影片--如魚得水，其中一樣就PLAY，是工作為遊戲，我認為這兩者是吻合的，將工作是唯一項有趣的遊戲做起來也會特別有幹勁。
2010年5月18日 星期二
主題四：績效評估講義
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2010年5月13日 星期四
阿波羅13號心得報告
社心三乙 陳諾祺 A96310204
阿波羅13號心得報告
劇中描述三位預定乘阿波羅13太空船到月球執行任務的太空人，臨行前其中一位被檢查出疑似麻疹而遭撤換，而太空旅程也不順利，尚未到達月球即因太空船意外故障，必須立即設法回航。
回家的路充滿危機。損壞的太空船、不確定的儀器、結冰的太空艙、偏離的航道、動力的不足等等，在在考驗著人類的智慧。
三個太空人在茫茫的星河中，同心協力尋找回家的路。面對不可知的未來，在全力和生命搏鬥的同時，眺望月球，仍有著功敗垂成的遺憾，渴望瞭解神秘的銀河。
地球的這端，頂尖的科學家們，努力嘗試各種方法要帶他們回家；全人類齊心為他們祈禱。最後找來原先被撤換的太空人，進入他最熟悉的模擬太空艙，共同找出安全返航的方法。他的撤換，此時變成了上帝對這個事件慈悲的安排。
看完整部片讓我不由的想向太空人深深致敬，在面對危難時候可以臨危不亂真的是英雄，想像今天是自己面臨這些事情時候我想我只會慢慢的等死吧，因為身處在一個從未面臨過的地方、事情，完完全全是一個未知數的地方讓人實在沒有勇氣面對，不過阿波羅13號的太空人，每個人心中有個信念就是我要回家，因此大家的信念與彼此的鼓勵很重要，加上地球上的人類們大家努力的協助太空人順利回航；此部影片不僅讓我驚訝科技的先進但也讓我擔憂那是一個未知的科技未來。
阿波羅13號賞析心得-團體合作的重要
標題:團體合作的重要
作者:張純嘉 社心二乙 A97310060
心得:
看完阿波羅十三號讓我更深深的體會到團體合作的重要，因為我們大二現在有上一門團體動力學，老師在課堂上會給我們很多團體討論的時間，難免會碰要意見不合或沒有領導者掌控大局，所以每次討論都草草了事，很多課後的作業也都無法全員到齊一起準備，可能是因為我們沒有一個大家一致認同的領導者，所以很多事都不知道從何做起。
阿波羅號只有三個成員，一開始雖然彼此間也有些摩擦，在發生問題時他們有點不知所措，在加上杰克和另一個成員的意見不合而起了爭執，但幸好詹有很好的應變和領導能力，及時得讓他的隊員們冷靜下來，他說：「爭吵問題依然存在，重要的是要想辦法回地球。」有時候我們會固執的堅持已見，總覺得只有自己才是對的，一味的堅持卻沒有想過問題要如何解決，這時候就是需要一個中立的人給一點中立的意見，也幸好詹有這種能力去處理安撫他的隊員所遇到的情緒問題，最後他們三個同心協力，一起解決了難題，終於回到地球，當然在他們背後還有一個龐大的團隊給他們支援，肯就是一個很大的功臣，雖然他沒有如願去成這次的任務，但他還是很努力為他們找出回地球的程式，很讓人敬佩。
作者:張純嘉 社心二乙 A97310060
心得:
看完阿波羅十三號讓我更深深的體會到團體合作的重要，因為我們大二現在有上一門團體動力學，老師在課堂上會給我們很多團體討論的時間，難免會碰要意見不合或沒有領導者掌控大局，所以每次討論都草草了事，很多課後的作業也都無法全員到齊一起準備，可能是因為我們沒有一個大家一致認同的領導者，所以很多事都不知道從何做起。
阿波羅號只有三個成員，一開始雖然彼此間也有些摩擦，在發生問題時他們有點不知所措，在加上杰克和另一個成員的意見不合而起了爭執，但幸好詹有很好的應變和領導能力，及時得讓他的隊員們冷靜下來，他說：「爭吵問題依然存在，重要的是要想辦法回地球。」有時候我們會固執的堅持已見，總覺得只有自己才是對的，一味的堅持卻沒有想過問題要如何解決，這時候就是需要一個中立的人給一點中立的意見，也幸好詹有這種能力去處理安撫他的隊員所遇到的情緒問題，最後他們三個同心協力，一起解決了難題，終於回到地球，當然在他們背後還有一個龐大的團隊給他們支援，肯就是一個很大的功臣，雖然他沒有如願去成這次的任務，但他還是很努力為他們找出回地球的程式，很讓人敬佩。
作業三 : Apollo 13 賞析心得 - NASA也能"共好"
標題:Apollo 13 賞析心得 - NASA也能"共好"
作者:社心四甲 章美惠 A94310053
這部片提供了很多關於組織、關於團隊合作的思考空間
尤其有許多團體內互動的片段和畫面
最終的目標---成功往返月球
是全體美國太空總署成員的任務。
當中包括有月球夢的太空人、努力協調組織、解決問題的管理者
每個人的職位不同,但是他們因為有相同的信念而相聚
"一個人的夢想是夢想,很多人的夢想是理想"
而夢想和理想的不同就在於理想能夠被實現的機會大些。
我們都需要找對方法去放大自己實現夢想的機會
我想這也是團體吸引人的特點之一
這其實和"共好"中野雁的天賦概念有些類似
我們加入團體為要彼此互相扶持達到共同的目的
野雁也許是為了要飛回南方避冬
但在片中太空總署的成員則是為了夢想而堅持著、努力著。
在組織裡每個成員的專長個性都不一樣、處理事情的方式也不盡相同
如果沒有一個最高共同的信念,很多在工作上必須要做的取捨會在緊急時刻顯得拖拉
特別又是在人命關天的時候,一點溝通協調上的誤差都是不被容許的。
片中很能值得學習的是這樣工作的效率和協調性、服從性
還有成員間彼此的互相鼓勵
太空船上的三位太空人也好、地面署內的所有成員也好、或是在他們之間
彼此鼓勵總是能振奮彼此的精神、產生正向的能量
我想這是一部會吸引人去看的關於團隊、關於組織的影片
2010年5月12日 星期三
Apollo 13 賞析心得
這部影片小時候看過一次，當時的感想是：每個人都能夠盡忠職守，做好自己應該要做的事情，並且克服如此巨大的困難，真是太偉大了！
沒錯！他們創造了奇蹟，因為他們不斷的溝通，不斷地幫助彼此成長；他們戰戰兢兢，服從命令並且做到分毫不差，想要幫助對方的心情以及支持彼此的心意都發揮了最大的功效，雖然沒有達成本來的目標---登陸月球的任務，但是他們成功的完成了新的目標---回家。
沒錯！他們創造了奇蹟，因為他們不斷的溝通，不斷地幫助彼此成長；他們戰戰兢兢，服從命令並且做到分毫不差，想要幫助對方的心情以及支持彼此的心意都發揮了最大的功效，雖然沒有達成本來的目標---登陸月球的任務，但是他們成功的完成了新的目標---回家。
Apollo 13 賞析心得 －相信可能
標題：Apollo 13 賞析心得 －相信可能
作者：楊如雅、社心二甲、A97310019
從一開始看影片知道這個事件是真實的時候，我就沒有抱很大的期待在看這部電影，總覺得故事劇情就會很戲劇性的發展，最後有美好的結局而已。然而電影開始後，故事就一直圍繞著太空船艙內的模擬與介紹太空船的構造，由於前面的鋪陳讓我想要看下去。
從上太空後，一直到氧氣灌爆炸後，我便開始漸漸融入劇情，對於其中的爆炸感到很害怕，如果是我在上面，我一定覺得我自己再也回不到地球上了，可是吉姆‧威洛爾卻非常冷靜的聯絡休士頓，並告知目前狀況。從氧氣灌爆炸以後，就不斷有噩耗傳出，使得其他兩位駕駛員非常緊張，一度要放棄的趨勢，還好在威洛爾相信他們是有生存的希望之下，慢慢緩解成員間彼此的衝突，也讓狀況不在像想像中那麼糟糕，雖然過程中發生很多的事件，最後卻一一的解決了，也使得一次的計畫可以平安歸來。
過程中，有像吉姆‧威洛爾冷靜優秀的領導者指揮官，也有像傑克‧斯威格特專業卻自責的指令／服務艙駕駛員，以及像弗萊德‧海斯登月艙的駕駛員，每個困難都要由三個人去團結合作解決，每一位成員都是缺一不可的。也只有這個團體的每一位成員去相信最後的一絲機會，才能讓每一位成員成功歸來。
Apollo13賞析心得
社心二甲 A97310017 林益陞
在電影中，這三位太空人在太空中發生問題後，從他們的互動過程中可以發現，它們之間並沒有良好的默契，雖然主角在這過程中也有稍微慌張一下，但最後還是冷靜下來，繼續指揮其餘的兩位隊員，也化解兩位隊員之間的衝突，而更重要的一點，他讓整個團體有了共同目標：活著回地球，因此隊員才有辦法冷靜並努力追求共同的目標，並盡力完成共同的目標，而在地球方面，也可以發現在太空總署也有類似問題，但也是因為在金的帶領之下，不讓整個單位失去了秩序。
在這過程中可以發現領導人的重要性，相信在這過程中沒有好的領導地球和太空船上的配合，只要稍微出個差錯，就有讓三位可能命喪黃泉，而在電影中可以發現領導人似乎有個共通點，那就是在慌張的時候，冷靜的看待、分析且解決任何一件事，就如電影如此。
而一個團隊中除了要有一位有修的領導者外，似乎還需要具備各個不同領域的人才，才能在最緊急的狀況，做出就有效率最好的決定，像電影中的肯或其他人員有著各式各樣的才能，但在現實社會中，在公司中可以發現不同專業的人在合作時，常常會發生彼此無法配合、有糾紛…等問題，與電影中的狀況並不符合，而以上兩個狀況的差別在於電影中每個成員都有共同的目標，而為了這個共同目標換互相的包容或體諒，甚至願意為對方付出，這也讓我們了解到讓團體中的成員擁有共同目標的重要性，但讓該如何讓一個團體達到共同目標，似乎是需要長期的培養彼此之間的默契，並了解彼此所顧忌的地方，在長時間的互動下，才可能培養出默契，但這樣尚未達到擁有共同目標，這還需要大家的溝通、討論，才可能發展出來的，這似乎並不是我們想的那麼容易。
在電影中，這三位太空人在太空中發生問題後，從他們的互動過程中可以發現，它們之間並沒有良好的默契，雖然主角在這過程中也有稍微慌張一下，但最後還是冷靜下來，繼續指揮其餘的兩位隊員，也化解兩位隊員之間的衝突，而更重要的一點，他讓整個團體有了共同目標：活著回地球，因此隊員才有辦法冷靜並努力追求共同的目標，並盡力完成共同的目標，而在地球方面，也可以發現在太空總署也有類似問題，但也是因為在金的帶領之下，不讓整個單位失去了秩序。
在這過程中可以發現領導人的重要性，相信在這過程中沒有好的領導地球和太空船上的配合，只要稍微出個差錯，就有讓三位可能命喪黃泉，而在電影中可以發現領導人似乎有個共通點，那就是在慌張的時候，冷靜的看待、分析且解決任何一件事，就如電影如此。
而一個團隊中除了要有一位有修的領導者外，似乎還需要具備各個不同領域的人才，才能在最緊急的狀況，做出就有效率最好的決定，像電影中的肯或其他人員有著各式各樣的才能，但在現實社會中，在公司中可以發現不同專業的人在合作時，常常會發生彼此無法配合、有糾紛…等問題，與電影中的狀況並不符合，而以上兩個狀況的差別在於電影中每個成員都有共同的目標，而為了這個共同目標換互相的包容或體諒，甚至願意為對方付出，這也讓我們了解到讓團體中的成員擁有共同目標的重要性，但讓該如何讓一個團體達到共同目標，似乎是需要長期的培養彼此之間的默契，並了解彼此所顧忌的地方，在長時間的互動下，才可能培養出默契，但這樣尚未達到擁有共同目標，這還需要大家的溝通、討論，才可能發展出來的，這似乎並不是我們想的那麼容易。
Apollo 13 賞析心得 - 從逆境中求生
標題：Apollo 13 賞析心得 - 從逆境中求生
作者：李逸湧、社心三甲、A96310103
心得內容：
這部1995年的電影我不是第一次看，可是這次看了之後又有另外一番感受。我覺得人類在任何情況下都難免會有情緒，不過如何將失望消極的情緒轉化成專業、積極而高度智慧的應變能力，對他們的生命則是一大考驗。太空船上的指揮官對他的船員說了這句話：「What is your intention? I wanna go home!」，上不了月球，頓時失去了目標，但是當他舉起他的大拇指對準地球，像他在地球上對準月球的目標時，他找回了他的目標，就是重返地球－回家！
阿波羅13號降落月球是不可能的，如何使太空人安全回到地球，在太空總署每個人也都在想辦法，專業合作與共同目標，就是決定讓他們回家。各人在過程中「各司其職」，盡力做好自己份內事，確保絕對是專業的計算以及明智的判斷，更重要的是對於專業的信任，相對的專業者也非常肯定自己的專業而並不怕負上責任，因為若是其中有一個小疏失，那三位太空人就回不來了。
因此，即使在船上和在太空署都有不同的意見、甚至爭吵，但是指揮官（領導者）明白，現在最重要的就是解決問題，而不是歸咎責任。接著展開一連串的應變程序，也是「上上下下」透過高科技「通訊」的精準命令、執行與回報，充分展現太空人當時的臨場應變能力、太空署的緊急應變程序能力以及他們實事求是，做事按部就班、穩紮穩打的態度。其中程序的確認以及數字精算的再確認，都是最基礎且不能有任何偏差錯誤的，因為反之，就是太空人回不來。
越接近地球，更是不能鬆懈，除了驚險的解決了回程動力不足的問題之外，因為他們都沒把握，也無法掌握「隔熱版」是否已經受損，所以每個人的心裡面都壓著一塊大石頭，尤其是失去通訊之後，不過後來等到重新恢復通訊並看到了降落傘保護著太空人與船平安的降至南太平洋，大家歡欣鼓舞，而指揮官與地球上的肯更是如釋重負且感動的說不出話。
Apollo13電影賞析心得-偉大的理想
在我們的生命中，一定會有自己的夢想，但有多少人可以實踐出來，我相信很少人真的會為了自己的夢想而奮鬥下去，大部份都受到現實生活的理壓力，最後中途而放棄，我們自己看到片中主角，他希望可以踏足到月球上，為人類的未來而奠下基礎，雖然他不是第一個踏足月球，但他的夢想就是可以到月球上探索，感受，當他們為了這個目標不斷努力的進行演習，模擬，但夢想就是很遙遠的，不可能事事順利，本來正式的隊員因為還沒出來的泡疹就被換下來，一直以來他的付出和努力，這種心情的確會讓人放棄，再看看主角，他雖然看起來很順利，但當他真的離開了地球，一樣的會面對到不同的問題，當他知道自己是不可能到達月球的一刻，心情應該非常的複雜，他只差一步就能達成他的夢想了，但他卻被迫要離開，其他他可以執意去追求他的夢想，他可以達成他的夢想，但他相對的會失去更多，不管是多麼偉大的人，都會經歷到人生的不如意，但我們是不是該想想，學學影片中的主人翁，夢想是我們應該要去追求的，這樣人才會宥進步，但有時候也該回頭看看，是否還要顧及到我們身邊的人，一直支持我們的人，幫助我們的人，這種東西的確不是用錢能買的，夢想也不是一定非達到不可，好好的去享受過程，到時候真的能嘗到果實，當然會很甜，但得不到，你也不會太在意得失。
Apollo 13賞析心得-團結合作的力量
標題：Apollo 13賞析心得-團結合作的力量
作者：丁名庭 A97310047 社心二甲
我認為在人力資源管理課程上播放阿波羅13主要是要讓我們去理解在團體中分工合作以及相互信賴的重要，我們可以從一開始故事剛開始時了解說，因為有個太空人因自己身體的健康因素所以不能登上太空，以至於要讓另一名太空人補上，而原先他們的三人組合已是練習的團隊，此時卻突然替換了其中一名成員，這不只是心理上的影響，對於他們的團隊績效以及效率也是一大打擊，我們可以從替換後的第一次練習狀況看出，由於和自己沒有共同練習經驗的團員合作，所以在程序和執行上也不如原先順利，但最後他們還是選擇登上太空，並且更加緊時間練習，這時的三人團隊，雖然並沒有這麼合作無間，但卻也培養了些許的練習經驗及默契。
接著，他們順利地登上火箭出發，正當每個人都認為此次任務會很順利無誤的時候，卻發生了重大的意外狀況，迫使他們必須折返地球，同時也代表著他們這次任務的失敗，而且不僅如此，連他們能不能安全地回到地球都不知道，而這時，指揮中心和太空船上的三名太空人他們之間的相互信任和合作也就決定了他們能不能平安回到地球，所以，要如何使這三人的決定和念頭都相同不致衝突？「共同目標」的想法也就是使其三人能夠同心協力一起為了能夠回到地球而產生共識，這也同時激勵了他們的行動動力，有了相同的動機和目的，三個人就發揮團隊合作的精神並使其最後安全地回到地球上。
作者：丁名庭 A97310047 社心二甲
我認為在人力資源管理課程上播放阿波羅13主要是要讓我們去理解在團體中分工合作以及相互信賴的重要，我們可以從一開始故事剛開始時了解說，因為有個太空人因自己身體的健康因素所以不能登上太空，以至於要讓另一名太空人補上，而原先他們的三人組合已是練習的團隊，此時卻突然替換了其中一名成員，這不只是心理上的影響，對於他們的團隊績效以及效率也是一大打擊，我們可以從替換後的第一次練習狀況看出，由於和自己沒有共同練習經驗的團員合作，所以在程序和執行上也不如原先順利，但最後他們還是選擇登上太空，並且更加緊時間練習，這時的三人團隊，雖然並沒有這麼合作無間，但卻也培養了些許的練習經驗及默契。
接著，他們順利地登上火箭出發，正當每個人都認為此次任務會很順利無誤的時候，卻發生了重大的意外狀況，迫使他們必須折返地球，同時也代表著他們這次任務的失敗，而且不僅如此，連他們能不能安全地回到地球都不知道，而這時，指揮中心和太空船上的三名太空人他們之間的相互信任和合作也就決定了他們能不能平安回到地球，所以，要如何使這三人的決定和念頭都相同不致衝突？「共同目標」的想法也就是使其三人能夠同心協力一起為了能夠回到地球而產生共識，這也同時激勵了他們的行動動力，有了相同的動機和目的，三個人就發揮團隊合作的精神並使其最後安全地回到地球上。
Apollo13賞析心得－團隊合作重要性
阿波羅13當年看過的感動在星期四又重溫了一遍，片子一開始就將氣氛先由升空失敗的凝重拉到了阿姆斯壯登入月球的震撼及每個人都知道的那句名言─That's one small step for man, one giant leap for mankind.
從這邊開始就進入電影所要呈現的內容，由於前面的鋪陳使的觀眾開始期待，而最成功的失敗紀錄也開始呈現在大家面前。當太空船順利升空到達月球運行軌道時，三位太空人進入奧德賽指揮艙與水瓶號登月艇接合，進行準備登月的前置行動，在開啟搖氧氣槽過程中，卻因為一個小零件線路受損脫落，導致主電流電壓失效、失去動力、產生溢氧，進而指揮艙失去導向功能，不但無法登月還可能因為氧氣流失導致三位太空人有致命危險成為太空孤魂。
而太空史上最成功的一次失敗也就此展開，從失敗的開始，登月任務就變成救援任務，在片中可以很明顯看到團隊合作跟執行的成果，除了一開始登月前需要許多部門的配合以外，到了救援時也是動用許多人力互相支援才完成太空史上最成功的失敗，無傷亡的回到地球。
許多重大的成功都是靠著團隊合作來達成的，如同前12次飛向太空，期間的各部門配合執行也是很重大的一環，若是沒有團隊配合，人類的生活將會依然保持原始的茹毛飲血狀態，這片最主要就是展現團隊配合之外也讓人學習到如何放下身段與其他人搭配來成全大局達到成功，在回去後又上PPS重溫一下驚心動魄的團隊行動，也希望還沒看過的人能夠體會一下片中的精神。
從這邊開始就進入電影所要呈現的內容，由於前面的鋪陳使的觀眾開始期待，而最成功的失敗紀錄也開始呈現在大家面前。當太空船順利升空到達月球運行軌道時，三位太空人進入奧德賽指揮艙與水瓶號登月艇接合，進行準備登月的前置行動，在開啟搖氧氣槽過程中，卻因為一個小零件線路受損脫落，導致主電流電壓失效、失去動力、產生溢氧，進而指揮艙失去導向功能，不但無法登月還可能因為氧氣流失導致三位太空人有致命危險成為太空孤魂。
而太空史上最成功的一次失敗也就此展開，從失敗的開始，登月任務就變成救援任務，在片中可以很明顯看到團隊合作跟執行的成果，除了一開始登月前需要許多部門的配合以外，到了救援時也是動用許多人力互相支援才完成太空史上最成功的失敗，無傷亡的回到地球。
許多重大的成功都是靠著團隊合作來達成的，如同前12次飛向太空，期間的各部門配合執行也是很重大的一環，若是沒有團隊配合，人類的生活將會依然保持原始的茹毛飲血狀態，這片最主要就是展現團隊配合之外也讓人學習到如何放下身段與其他人搭配來成全大局達到成功，在回去後又上PPS重溫一下驚心動魄的團隊行動，也希望還沒看過的人能夠體會一下片中的精神。
Apollo13賞析心得---相信自己從相信別人開始
在這項任務中，團隊合作固然強調，但是我覺得，彼此內心的「信任感」是最關鍵的因素。最初的三個人一直強調他們是最佳的團隊，只是怕發病的可能，傑克介入了他們之間，縱使他們練習的時候，依然有團隊合作，但另外兩人的內心是十分質疑傑克的技術，甚至最後在生存條件不佳、壓力大的情況下，有人責怪傑克的意味，更誇張的是，還把二氧化碳算成兩個人，其實傑克心理是十分不好受的，不過，傑克面臨週遭夥伴的壓力，依然盡自己最大努力，最後三人一起重新定位座標時，和最初的信任感又是完全不同的，最令我感動的是，傑克用一個大大的「NO」貼在他的錯誤上，讓他們夥伴們後來真正感受到，他們已經沒有必要在執著在這是誰的錯，或是誰的技術比較好，建立信任感以及齊心合作才是當務之急。
當然，信任感並不只存在於他們三人之間，而是他們的家庭，整個基地台，甚至全地球為他們祈禱的每一個人，詹的太太雖然緊張，但是不管情況有多糟，他一直相信他丈夫一定會歸來，有人要在他院子裡架東西，他說他的先生星期五就會回來，有什麼問題請直接納十請教他丈夫，即使他們的孩子們都紛紛崩潰，做最後的打算，詹的母親和妻子都深信他會回來，我想這對於那三位太空人而言，這是他們面臨任何壓力下，都一定要回地球的一個很大的支持；此外對於基地台那邊，那個空氣清淨機，我一開始真的十分懷疑他們是否能製造出來，最後雖然製造出來的時候，我也再度懷疑怎麼用「口說」的方式讓他們了解該如何做，但事實證明他們做到了，當下我才知道，他們彼此之間的信任感是我無法想像的。我看完這部片之後，對於他們這麼團結感到很訝異，但是這些團結的根本，其實就是信任兩個簡單的字。
當然，信任感並不只存在於他們三人之間，而是他們的家庭，整個基地台，甚至全地球為他們祈禱的每一個人，詹的太太雖然緊張，但是不管情況有多糟，他一直相信他丈夫一定會歸來，有人要在他院子裡架東西，他說他的先生星期五就會回來，有什麼問題請直接納十請教他丈夫，即使他們的孩子們都紛紛崩潰，做最後的打算，詹的母親和妻子都深信他會回來，我想這對於那三位太空人而言，這是他們面臨任何壓力下，都一定要回地球的一個很大的支持；此外對於基地台那邊，那個空氣清淨機，我一開始真的十分懷疑他們是否能製造出來，最後雖然製造出來的時候，我也再度懷疑怎麼用「口說」的方式讓他們了解該如何做，但事實證明他們做到了，當下我才知道，他們彼此之間的信任感是我無法想像的。我看完這部片之後，對於他們這麼團結感到很訝異，但是這些團結的根本，其實就是信任兩個簡單的字。
Apollo 13賞析心得
標題：Apollo 13賞析心得
作者：A97310101 社心二甲 張耕毓
影片一開始就表現出洛威爾對於可以提早上到月球，像阿姆斯壯一樣在月球上漫步的雀躍感，然而首先遭遇到的問題就是擁有良好駕駛技術的肯，因為診斷會在任務執行期間發病而必須捨棄遭到替換，身為隊長他充滿了喜悅感卻又必須背負著辜負隊友的痛苦感到無奈。接著在上到外太空後就遇到搖盪氧氣瓶所產生的爆炸，在發生意外之後被確定無法上到月球，這個打擊對於一心想上到月球的洛威爾已經相當難受，因為除了當下不能上到月球外這次的任務飛行也是他的最後一次任務，那種失落感應該超乎想像，然而又發現因受到爆炸的影響，主要的維生系統面臨了危機以及電力不足和航道偏離等......問題，且因傑克是以後備隊員的身分進行這趟任務，所以在發生氧氣瓶爆炸後，造成佛烈對於他的不滿與不信任瞬間爆發，所幸靠著洛威爾的調節，3人有了主要的共識「平安的回家」，才化解這場紛爭。
而發生上述問題時這時常掛在嘴巴的「團隊合作」發揮了作用，先由地球上的頂尖專員研究如何將不同格式的過濾器組合，接著在太空上3人靠著一人校正一人觀察一人計時的分工合作來調整航向，另外靠著平常就善於使用航器的肯的幫忙，尋找回到地球所需要的電力，最後3人靠著彼此擁有共同的信念「平安的回家」和家人與工作人員的祈禱如洛威爾的母親相信即使是洗衣機她的兒子也有辦法開回地球，因此在許多不利的條件下像是航向、重量、電力、天氣、隔熱板破裂等......，平安的回到地球，因此稱為成功的失敗任務，因為3人平安的回到地球比上到月球更值得歡喜。
作者：A97310101 社心二甲 張耕毓
影片一開始就表現出洛威爾對於可以提早上到月球，像阿姆斯壯一樣在月球上漫步的雀躍感，然而首先遭遇到的問題就是擁有良好駕駛技術的肯，因為診斷會在任務執行期間發病而必須捨棄遭到替換，身為隊長他充滿了喜悅感卻又必須背負著辜負隊友的痛苦感到無奈。接著在上到外太空後就遇到搖盪氧氣瓶所產生的爆炸，在發生意外之後被確定無法上到月球，這個打擊對於一心想上到月球的洛威爾已經相當難受，因為除了當下不能上到月球外這次的任務飛行也是他的最後一次任務，那種失落感應該超乎想像，然而又發現因受到爆炸的影響，主要的維生系統面臨了危機以及電力不足和航道偏離等......問題，且因傑克是以後備隊員的身分進行這趟任務，所以在發生氧氣瓶爆炸後，造成佛烈對於他的不滿與不信任瞬間爆發，所幸靠著洛威爾的調節，3人有了主要的共識「平安的回家」，才化解這場紛爭。
而發生上述問題時這時常掛在嘴巴的「團隊合作」發揮了作用，先由地球上的頂尖專員研究如何將不同格式的過濾器組合，接著在太空上3人靠著一人校正一人觀察一人計時的分工合作來調整航向，另外靠著平常就善於使用航器的肯的幫忙，尋找回到地球所需要的電力，最後3人靠著彼此擁有共同的信念「平安的回家」和家人與工作人員的祈禱如洛威爾的母親相信即使是洗衣機她的兒子也有辦法開回地球，因此在許多不利的條件下像是航向、重量、電力、天氣、隔熱板破裂等......，平安的回到地球，因此稱為成功的失敗任務，因為3人平安的回到地球比上到月球更值得歡喜。
Apollo13賞析心得
作者：石薰憶 社心二乙 A97310086
人力資源課程的課程重點其中有一項正是團結，團結可以結合所有人的優點，克服所有的困難來共同創造公司的利益及達到共同的目標。再登入月球的事前準備中，不管是太空人還是工作人員，大家都在團隊中扮演了不同的角色，彼此相互協助並且信任對方，將事前的準備發揮到極致，好不容易火箭順利的發射，但很不幸的，原以為一切順利發射至外太空的Apollo13號，正當地球上所有人民正普天同慶時，居然發生了零件受損導致許多太空艙功能失常，甚是氧氣外流，看似一切無望的情況下，三位太空人卻沒有放棄任何希望，最後靠著這三位太空人處變不驚並且彼此相互合作下創造出過濾器，還有最重要是在地球上的太空總署裡的技術團隊的協助，成功的完成了全新的回程計畫，讓太空人們安全的返回地球。在當時，此危機正危及到太空人的生命安全，太空總署不可能再花時間去建造另一艘太空船前去營救，所以雙方的信任以及合作就成了解決危難的關鍵。
這影片不免讓我思考協同開發已經是全球化的合作模式，像發射太空梭專案的成員往往在不同的國家不同的時區，在合作過程中也一定會遇到突發的事件，如何在最短時間發現問題所在，以及採取對策解決問題便是工作團隊間的最大挑戰。問題一旦發生，透過問經過設計的問題可以有效率的得到想要與排除不需要的資訊，讓團隊能夠在最短時間內針對必要的資訊進行驗證以及提出解決的方法。而發生問題的一方也必須要主動的告知自己所見、所知的資訊，縱使在最後仍必須要到發生問題的地方，但至少在出發前你已掌握到足夠的資訊去解決問題，所以團隊合作必須付出努力並信任，才能像影片中一樣，即使發生了突發狀況，卻也能迎刃而解。
人力資源課程的課程重點其中有一項正是團結，團結可以結合所有人的優點，克服所有的困難來共同創造公司的利益及達到共同的目標。再登入月球的事前準備中，不管是太空人還是工作人員，大家都在團隊中扮演了不同的角色，彼此相互協助並且信任對方，將事前的準備發揮到極致，好不容易火箭順利的發射，但很不幸的，原以為一切順利發射至外太空的Apollo13號，正當地球上所有人民正普天同慶時，居然發生了零件受損導致許多太空艙功能失常，甚是氧氣外流，看似一切無望的情況下，三位太空人卻沒有放棄任何希望，最後靠著這三位太空人處變不驚並且彼此相互合作下創造出過濾器，還有最重要是在地球上的太空總署裡的技術團隊的協助，成功的完成了全新的回程計畫，讓太空人們安全的返回地球。在當時，此危機正危及到太空人的生命安全，太空總署不可能再花時間去建造另一艘太空船前去營救，所以雙方的信任以及合作就成了解決危難的關鍵。
這影片不免讓我思考協同開發已經是全球化的合作模式，像發射太空梭專案的成員往往在不同的國家不同的時區，在合作過程中也一定會遇到突發的事件，如何在最短時間發現問題所在，以及採取對策解決問題便是工作團隊間的最大挑戰。問題一旦發生，透過問經過設計的問題可以有效率的得到想要與排除不需要的資訊，讓團隊能夠在最短時間內針對必要的資訊進行驗證以及提出解決的方法。而發生問題的一方也必須要主動的告知自己所見、所知的資訊，縱使在最後仍必須要到發生問題的地方，但至少在出發前你已掌握到足夠的資訊去解決問題，所以團隊合作必須付出努力並信任，才能像影片中一樣，即使發生了突發狀況，卻也能迎刃而解。
Apollo 13賞析心得
Apollo 13賞析心得
登陸月球，這是一個多麼龐大的工程，無論是在太空船裡的三位船員，還是在地面指揮中心的大量人員，期中的團隊合作跟選賢與能都是一個巨大的問題。
在任務前兩天三位隊員其中有人因為疾病而換上替補，雖然是臨時，但在後來的危機處理中，卻可以發現其實無論是否為正式人員，都有一定的能力，這可以看出美國對於太空員的練習極為扎實。而地面控制中心在發現問題的時候，就立刻冷靜下來處理一切，這除了訓練得好之外，從地面中心的配置來看，大家分工得很完美，且都相當相信對方。這是團隊合作中最重要的一環，相信自己的隊友，信任自己的組員。且地面控制中心跟太空船的聯繫也是即時的，這讓許多問題可以在發現的瞬間就得到討論，從這部片中可以發現許多團隊合作的重要部分。第一點就是精緻分工，第二點是信任組員，第三點是即時溝通。
在生活中，有許許多多的事情是需要合作的，但為什麼大家卻不能像在做太空任務這樣，如此的精確，如此的有效率？或許問題出在目標的重要性，跟對於工作的重視。對於太空任務，是全國性的大型目標，其中還包含了太空員的生命，一舉一動也都會被新聞轉播到全國，這樣的情況下，沒有任何人會忽視自己的使命，也都會盡全力的去做好本分。這點可以用上次所教到的＂共好＂精神來解釋。松鼠的精神，組員們都知道了自己的使命，也知道自己的工作有多重要。
登陸月球，這是一個多麼龐大的工程，無論是在太空船裡的三位船員，還是在地面指揮中心的大量人員，期中的團隊合作跟選賢與能都是一個巨大的問題。
在任務前兩天三位隊員其中有人因為疾病而換上替補，雖然是臨時，但在後來的危機處理中，卻可以發現其實無論是否為正式人員，都有一定的能力，這可以看出美國對於太空員的練習極為扎實。而地面控制中心在發現問題的時候，就立刻冷靜下來處理一切，這除了訓練得好之外，從地面中心的配置來看，大家分工得很完美，且都相當相信對方。這是團隊合作中最重要的一環，相信自己的隊友，信任自己的組員。且地面控制中心跟太空船的聯繫也是即時的，這讓許多問題可以在發現的瞬間就得到討論，從這部片中可以發現許多團隊合作的重要部分。第一點就是精緻分工，第二點是信任組員，第三點是即時溝通。
在生活中，有許許多多的事情是需要合作的，但為什麼大家卻不能像在做太空任務這樣，如此的精確，如此的有效率？或許問題出在目標的重要性，跟對於工作的重視。對於太空任務，是全國性的大型目標，其中還包含了太空員的生命，一舉一動也都會被新聞轉播到全國，這樣的情況下，沒有任何人會忽視自己的使命，也都會盡全力的去做好本分。這點可以用上次所教到的＂共好＂精神來解釋。松鼠的精神，組員們都知道了自己的使命，也知道自己的工作有多重要。
阿波羅13 觀後感
每個人都幻想著自己成功的時刻，可是真的有多少人努力且並實踐，阿波羅１３的每個隊員，都在興奮及期待下，努力的去實踐，力求完美的練習。大膽計畫，小心實踐正是我對太空人的最大感想，在夥伴與夥伴之間各種的計畫，及設備都需要再三確認，事前事後都需要好好的聯繫。
到了太空，所有的事情都變了，不再像在地球時那樣有完美的計畫，安全無慮的生活空間，而是電力不足，二氧化碳過多，很冷，各式各樣的問題都發生了，但是三位太空人們，用合作無間的互動，像是在調整偏離軌道時，一個計時，一個控制推進器時間，一個校調方向，三個缺一不可，在宇宙間沒有電腦的協助，經過了一次的確認，就相信塔台的指示進行推進，我覺得這邊不止是三個太空人的合作無間，也是太空人與地球塔台的互信，假如其中一邊出錯，不是說再來一次就可以解決的，可能就永遠漂流在宇宙中。
在地球的指揮中心中，我最在意的就是指揮官的態度，他的正面積極的態度，不斷的要求，並且在部下質疑說責任歸屬的時候，大力的攬下所有責任，當大家都絕望的時候，他卻散發出無比的堅定，影響著大家，當指揮中心有一位工作人員說出＂這將是我們有史以來最大的災難＂那位指揮官立刻糾正並正面鼓勵大家說＂這將是我們要迎接最大的榮耀＂就是這種正面積極的態度，讓其他的部署，能安心並且穩定的繼續工作。
阿波羅１３雖然在任務上算是失敗了，但是在總結上，我卻覺得是一次成功的團隊合作，這樣臨時且各種最糟糕的狀況都發生的時候，全體人員上下一心，不只是三位太空人的功勞，也是指揮中心，所有人努力的結果。
阿波羅13賞析心得
標題:阿波羅13賞析心得
作者:社心二甲A97310099賴玠羽
本片是以真實事件改編而成的，當時阿波羅13所發生的意外事件也真實的呈現出來。阿波羅13是由三位經驗豐富的太空人所駕駛，經過無數的訓練、練習過後，即將到出發日時其中一位太空人因為被檢查出長麻疹，所以被迫替換成一位較為年輕經驗、訓練較為不足的太空人。
到了出發當天，一切看起來似乎都很正常，但是過了兩天後，因為波士頓基地的指令，意外的讓氧氣槽爆炸，導致太空人的氧氣不夠用到登入月球。也因為這次的爆炸讓燃料嚴重不足，這時候在地球的團隊每個都必須絞盡腦汁的替太空人想辦法能夠安全的抵達地球。
首先，為了解決因為搖晃氧氣槽導致爆炸而造成氧氣持續外洩的情況減緩，在波士頓總部的擅長不同領域的每個人無不替他們想盡辦法，展現良好的效率。後來又因為要讓太空船航向原本的航道和需要節省燃料以保太空人可以順利的抵達地球，所以波士頓總部團隊緊急召開會議，每個領域的菁英聚集再一起開始分析、計算，並且提供太空人們正確的數據以供他們回到原本的航道；後來終於開回原本的航道後又發生了令人頭痛的事，那就是連接的兩個零件竟然是不同形狀，所以總部領導者金下令團隊必須在有限的時間內想出連接這兩個零件的方法，充分顯示出團隊合作的精神，以及為了同一個目標努力進而激發優秀的團隊默契以及能力，讓太空人順利的會到地球。
本片中團隊合作與彼此信任是本片傳達出最重要的兩點，還有冷靜沉著的領導人，使阿波羅13成為失敗中的成功，如果沒有很好的團隊在後面給太空人支持、意見，太空人只憑自己的能力是根本無法成功回到地球；團體間互相信任也是成功的關鍵，三個太空人互相的信任彼此，把不同工作分配給不同的太空人，並且信任彼此能做到，這才是成功的最重要的關鍵之一。
作者:社心二甲A97310099賴玠羽
本片是以真實事件改編而成的，當時阿波羅13所發生的意外事件也真實的呈現出來。阿波羅13是由三位經驗豐富的太空人所駕駛，經過無數的訓練、練習過後，即將到出發日時其中一位太空人因為被檢查出長麻疹，所以被迫替換成一位較為年輕經驗、訓練較為不足的太空人。
到了出發當天，一切看起來似乎都很正常，但是過了兩天後，因為波士頓基地的指令，意外的讓氧氣槽爆炸，導致太空人的氧氣不夠用到登入月球。也因為這次的爆炸讓燃料嚴重不足，這時候在地球的團隊每個都必須絞盡腦汁的替太空人想辦法能夠安全的抵達地球。
首先，為了解決因為搖晃氧氣槽導致爆炸而造成氧氣持續外洩的情況減緩，在波士頓總部的擅長不同領域的每個人無不替他們想盡辦法，展現良好的效率。後來又因為要讓太空船航向原本的航道和需要節省燃料以保太空人可以順利的抵達地球，所以波士頓總部團隊緊急召開會議，每個領域的菁英聚集再一起開始分析、計算，並且提供太空人們正確的數據以供他們回到原本的航道；後來終於開回原本的航道後又發生了令人頭痛的事，那就是連接的兩個零件竟然是不同形狀，所以總部領導者金下令團隊必須在有限的時間內想出連接這兩個零件的方法，充分顯示出團隊合作的精神，以及為了同一個目標努力進而激發優秀的團隊默契以及能力，讓太空人順利的會到地球。
本片中團隊合作與彼此信任是本片傳達出最重要的兩點，還有冷靜沉著的領導人，使阿波羅13成為失敗中的成功，如果沒有很好的團隊在後面給太空人支持、意見，太空人只憑自己的能力是根本無法成功回到地球；團體間互相信任也是成功的關鍵，三個太空人互相的信任彼此，把不同工作分配給不同的太空人，並且信任彼此能做到，這才是成功的最重要的關鍵之一。
Apollo 13賞析心得
Apollo 13賞析心得
俗話說，團結力量大。一個好的團隊，除了要有良好的團隊素質，更重要的是要有團隊精神和團隊默契。我覺得，這兩點是需要團隊成員長時間的培養，在同一個環境之下一起工作，時間久了，大家對於自己的份內事務很熟悉以外，對於其他人的工作內容多少也會了解，假如有突發狀況時，就能快速正確的幫助其他團員。
片中，原本一起接受訓練的三個太空人，其中一個人因為身體上的疾病，無法參加這次的飛行任務，只好找另一位太空人來替補空缺。雖然換了一個人，但火箭還是很順利的升空到宇宙之中。在往月球的路上，發生了一些嚴重的意外，導致他們的任務除了無法順利進行，還可能回不了地球。
這許多的困難考驗著他們團體的能力，這團體不只在飛艇上的三位太空人，還包括了在太空總署裡的其他工作人員，也包括那位無法參加此次任務的飛行員。在他們發生意外後，所有的人都開始幫助他們想對策，這時可以看見他們完整的團體分工和良好的團隊精神，每個人都在自己的位子上做自己目前所能做的事情，也不時的提出意見和其他人商討。一個優秀的領導也是很重要的，他不惜放棄這次的任務也要讓那三位太空人回到地球。一次登月計畫的費用是很驚人的，而他卻能當機立斷，馬上更改計畫救他們回來。
在經過缺氧缺電失去動力的考驗過後，那三位太空人終於平安的回到地球，這項成功的安全返回計畫證明了他們團隊能力的強大，更證明了他們強大的團隊精神。
俗話說，團結力量大。一個好的團隊，除了要有良好的團隊素質，更重要的是要有團隊精神和團隊默契。我覺得，這兩點是需要團隊成員長時間的培養，在同一個環境之下一起工作，時間久了，大家對於自己的份內事務很熟悉以外，對於其他人的工作內容多少也會了解，假如有突發狀況時，就能快速正確的幫助其他團員。
片中，原本一起接受訓練的三個太空人，其中一個人因為身體上的疾病，無法參加這次的飛行任務，只好找另一位太空人來替補空缺。雖然換了一個人，但火箭還是很順利的升空到宇宙之中。在往月球的路上，發生了一些嚴重的意外，導致他們的任務除了無法順利進行，還可能回不了地球。
這許多的困難考驗著他們團體的能力，這團體不只在飛艇上的三位太空人，還包括了在太空總署裡的其他工作人員，也包括那位無法參加此次任務的飛行員。在他們發生意外後，所有的人都開始幫助他們想對策，這時可以看見他們完整的團體分工和良好的團隊精神，每個人都在自己的位子上做自己目前所能做的事情，也不時的提出意見和其他人商討。一個優秀的領導也是很重要的，他不惜放棄這次的任務也要讓那三位太空人回到地球。一次登月計畫的費用是很驚人的，而他卻能當機立斷，馬上更改計畫救他們回來。
在經過缺氧缺電失去動力的考驗過後，那三位太空人終於平安的回到地球，這項成功的安全返回計畫證明了他們團隊能力的強大，更證明了他們強大的團隊精神。
阿婆羅13賞析心得
阿婆羅13的劇情簡直可以說是「不可能的任務」翻版，從一開始被選為太空人到經過訓練，最後確認可以登上月球，這是一個多麼至高無上的光榮，對現在的人來說登上月球除非是億萬富翁，否則比登天還難，更何況是以三十幾年前的科技來說。但是現實總是殘酷的，從被選為阿婆羅13的成員，一直到同是成員的夥伴因病被撤換掉，在出發前發生這些事情對於太空人來說是多麼大的考驗與挑戰，好在最後大家還是彼此配合，順利的讓火箭登天，一切看來都在掌控之中，殊不知這是一個更大考驗的開始。
在登陸月球的過程中一切看似都很順利，甚至是轉播畫面到地球，看起來是多麼的歡樂，就在大家放鬆的時候，氧氣卻突然外洩了，控制中心接到這個最不願意聽到的事實時，打擊了所有控制中心工程師、科學家的信心，雖然如此，相信這時控制中心的每個人所關心的事情一定是不同的，有的人是擔心月球無法登陸任務就算失敗，有的人是擔心該怎麼解決氧氣外洩的事情，有的人則是擔心太空人的生命是否受到威脅，但眼前最重要的事實便是如何保住三位太空人，要是失去了太空人，那一切事情都免談了，因此大家齊心在於如何讓太空人成空的返回，如何用僅存的能源達到目的。
影片中最重要的部份就是大家團結一致的這部分，想傳達的訊息便是如何信任彼此，如何利用彼此的技能互相幫助補足，讓大家完成共同的一個目標，儘管最後的任務失敗了，但我相信這艱辛的過程也讓團隊與太空人彼此學習到相當多的東西。
在登陸月球的過程中一切看似都很順利，甚至是轉播畫面到地球，看起來是多麼的歡樂，就在大家放鬆的時候，氧氣卻突然外洩了，控制中心接到這個最不願意聽到的事實時，打擊了所有控制中心工程師、科學家的信心，雖然如此，相信這時控制中心的每個人所關心的事情一定是不同的，有的人是擔心月球無法登陸任務就算失敗，有的人是擔心該怎麼解決氧氣外洩的事情，有的人則是擔心太空人的生命是否受到威脅，但眼前最重要的事實便是如何保住三位太空人，要是失去了太空人，那一切事情都免談了，因此大家齊心在於如何讓太空人成空的返回，如何用僅存的能源達到目的。
影片中最重要的部份就是大家團結一致的這部分，想傳達的訊息便是如何信任彼此，如何利用彼此的技能互相幫助補足，讓大家完成共同的一個目標，儘管最後的任務失敗了，但我相信這艱辛的過程也讓團隊與太空人彼此學習到相當多的東西。
Apollo 13賞析心得-堅持與支持的力量
社心二甲 A97310089 曾卲瑄
電影中團隊的精神如此強烈，想要告訴我們即使在面對自己處境最危機、最不利時，千萬不要輕易放棄，要藉著團隊團結的力量使任務達到最完美的結局，即使沒有完成到達月球的任務，但他們還是能夠在缺乏氧氣、動力以及導向功能這樣極度危險的條件之下安全降落回到地球。
相對於在真實生活中，我們或許也會遇到團隊間會遇到的共同問題，藉由這部電影教導我們要如何在面對危機時能夠冷靜面對，使整個團隊團結、凝聚在一起，適時的接納他人的意見以及什麼樣的人該放在什麼樣的位置，都是團隊凝聚的重點，如果可以像片中三人以及地球總部的人們一樣團結，相信在現實生活當中不管遇到什麼的難題，整個的團隊的精神只會越來越旺盛，而且還可以快速又完整的達到團體目標。
或許我們都只看到三人與地球總部人們彼此的團結，其實我們還忽略了家人的支持，家人的支持也是團結力量的一種，整部電影不時穿插太空人們的家屬，其實也是想要告訴觀眾太空人之所以努力登上月球，之所以急迫的想保住性命而造成大家緊緊團結一起，最終可以安全回到地球，背後真正的原因不外乎就是因為家人的因素，家人的支持是人們心中最大的力量，也是生活中最重要的團結之處，有了背後支持自己的力量，做什麼事才會懂得更加努力，做什麼事才會更懂得凝聚的原理。
或許我們都只看到三人與地球總部人們彼此的團結，其實我們還忽略了家人的支持，家人的支持也是團結力量的一種，整部電影不時穿插太空人們的家屬，其實也是想要告訴觀眾太空人之所以努力登上月球，之所以急迫的想保住性命而造成大家緊緊團結一起，最終可以安全回到地球，背後真正的原因不外乎就是因為家人的因素，家人的支持是人們心中最大的力量，也是生活中最重要的團結之處，有了背後支持自己的力量，做什麼事才會懂得更加努力，做什麼事才會更懂得凝聚的原理。
阿波羅13賞析心得
「比登天還難」，這句話證明了從前這樣的事，是多麼的遙不可及不可思議，嫦娥只是個神話。然而，他卻把神話變成了事實，這樣的創舉是多少的技術、科技、智慧的結晶。因為需要這些不可或缺的元素的結合，他們的團隊也就此出現。阿波羅13並不是三個人的故事，而是每一位為此付出心血勞力的人的結合，他們的團隊也就此出現。阿波羅13並不是三個人的故事，而是每一位為此付出心血勞力的人的結合，沒有他們，阿波羅13甚至連地表都離不開，為達成組織目標，在行前大家致力於反覆的測試，太空人則不斷的演練和修正，在出發前夕，他們告知有一位太空人有生病的風險存在，因此無法讓他一同出任務。雖然對於長期一起演練、培養默契與情誼的三人來說，這是不顧情面的訴求，但從另一個角度來看，這對於組織運作和需承擔的風險是一個不得不的選擇，畢竟這是這麼一個大團隊的每一位成員努力出的結果，需要避免失敗及不必要的風險，團隊中的每一個人都要有這樣的認知，以組織的目標為目標，超越於個人之上。
最後的任務雖然失敗了，但謹慎的反覆測試和演練並不是白費的，正因為有這樣的行前訓練及能力的培養，在有限的電力或資源下三位太空人得以平安的回到地球，而過程中也顯示了每一個部門的相互配合與支援、太空人的信賴與默契。此外，領導者扮演的角色也表達了組織中領導者的能力與危機處理的關鍵性，在團隊慌亂不知所措時，領導人總能以沉著的態度，穩當的指揮每一個部門，並結合他們的能力與資訊使得最後的悲劇並沒有上演。
最後的任務雖然失敗了，但謹慎的反覆測試和演練並不是白費的，正因為有這樣的行前訓練及能力的培養，在有限的電力或資源下三位太空人得以平安的回到地球，而過程中也顯示了每一個部門的相互配合與支援、太空人的信賴與默契。此外，領導者扮演的角色也表達了組織中領導者的能力與危機處理的關鍵性，在團隊慌亂不知所措時，領導人總能以沉著的態度，穩當的指揮每一個部門，並結合他們的能力與資訊使得最後的悲劇並沒有上演。
阿波羅13賞析心得
社心二甲 a97310057 周芝吟
對於太空人來說，能登上月球是一種榮耀，也因此他們努力的往上爬，希望能成為下一個被歌頌的傳奇人物，所以當他們知道自己被選上成為阿波羅13號成員時，個個都高興得不能自己。但是接下來殘酷的考驗才正要開始，從搭檔患病，被撤換開始，那種不安感充滿著男主角的腦中，連觀眾都被那種不安感給影響，因為操作太空船是我們無法想像的世界，更不用說男主角在電影中所說的：「我們連彼此的呼吸都互相配合著」的那種與夥伴的互相信賴感。
在他們出發時的那種全部人為他們歡欣鼓舞，到拿ＤＶ拍攝月球上的趣事，到太空艙失控，劇情很緊湊也很讓人緊張，全部人都在為他們祈禱，希望他們能夠平安返回地球，到最後一幕爆炸時都心碎了，不過幸好結局是還活著，不然我想又有許多人要流淚了。
在這部電影中我瞭解到不是只單靠一個人的力量就可以解決所有的困難，不管那個人再怎麼厲害、優秀，一個人在遇到危難的時候還是會慌亂、忙中出錯，但是只要多了幾個人，並且團結起來，不用每一個人都是團隊中的精英份子，還是能完美的完成一個共同的任務
對於太空人來說，能登上月球是一種榮耀，也因此他們努力的往上爬，希望能成為下一個被歌頌的傳奇人物，所以當他們知道自己被選上成為阿波羅13號成員時，個個都高興得不能自己。但是接下來殘酷的考驗才正要開始，從搭檔患病，被撤換開始，那種不安感充滿著男主角的腦中，連觀眾都被那種不安感給影響，因為操作太空船是我們無法想像的世界，更不用說男主角在電影中所說的：「我們連彼此的呼吸都互相配合著」的那種與夥伴的互相信賴感。
在他們出發時的那種全部人為他們歡欣鼓舞，到拿ＤＶ拍攝月球上的趣事，到太空艙失控，劇情很緊湊也很讓人緊張，全部人都在為他們祈禱，希望他們能夠平安返回地球，到最後一幕爆炸時都心碎了，不過幸好結局是還活著，不然我想又有許多人要流淚了。
在這部電影中我瞭解到不是只單靠一個人的力量就可以解決所有的困難，不管那個人再怎麼厲害、優秀，一個人在遇到危難的時候還是會慌亂、忙中出錯，但是只要多了幾個人，並且團結起來，不用每一個人都是團隊中的精英份子，還是能完美的完成一個共同的任務
Apollo13賞析心得---信任接納與冷靜是合作的最佳夥伴
作者：吳佩蓉 社心二甲 A97310003
在Apollo13這部電影中，雖然他們沒有成功的登陸月球，但他們卻完成了一個史前最困難的任務。
在整個登陸月球的計畫中，不只是那三名太空人要做許多事前準備，支持整個計畫的是一整個團隊，在團隊當中每個人扮演不同的角色，他們必須信任彼此、接納不同的意見，遇到困難時冷靜面對，才能夠協助三位太空人發射火箭、到外太空中。而在登陸月球的過程中，卻因為一個小零件線路受損脫落，讓主電流電壓失效、失去動力、產生溢氧，進而使指揮艙失去導向功能，不但無法登月還可能因為氧氣流失導致三位太空人有生命危險而成為太空孤魂。這時整個計畫當中最大的執行長說：把飛行計畫忘了，現在是一個全新的計畫，是安全返回計畫。這句話讓我覺得很感動，因為他們籌畫、期待、努力辛苦了那麼久，錢都花了，等的就是這一天，但他們願意為了夥伴，不要讓他們冒生命危險，放棄原本的計畫，我認為這是一個團隊最重要的精神，雖然一開始這個團隊的結合是因為一項任務，但團隊只要少了誰，就不再是一個團隊，所以他們願意放下原本的目的只為了保全團員，這種精神很可貴。
三位太空人在回到地球的過程中又遇到了接二連三的問題，分別是二氧化碳濃度過高、軌道偏離、電力不足，其中解決電力不足問題時的劇情讓我特別有感觸。想到解決這個問題的是原先因健康因素而無法一同登月的一位太空人，他利用地面的模擬太空船中不斷的嘗試各種方式，想像他真的與其他夥伴在太空中遇難，想出解決方法。一剛開始他得知無法登月時非常沮喪難過與氣憤，我以為他的任務就到此結束了，但其實並不然，在整個登月到使夥伴安全回到地球的過程中他扮演了一位很重要的角色，如果沒有他我想這整個計畫會是一個很大的遺憾。雖然他無法和其他太空人一起登月，但他還是發揮了他的專業，在地球上與他們共體時艱，發揮了自己的功能。
而他們能夠安全的回到地面，靠的是團隊信任，三位太空人聽從地面上的總部發號司令，執行動作，等於是把他們的生命交付給總部，而總部的團員們在商討解決方法時也都做到能夠接納他人意見，否則這麼多個人、這麼多想法、要聽誰的，大家都認為自己的想法是對的，所以他們經由討論、接納與冷靜思考後提出解決方案，再傳送給在外太空的太空人，才能夠使整個任務雖然看似失敗，卻是個完美的成功。
Apollo 13 賞析心得 ─ Teamwork-ers
標題：Apollo 13 賞析心得 ─ Teamwork-ers
作者：曾鈺珮、社心二甲、A97310065
阿姆斯壯登入月球時，他說：「我的一小步是人類的一大步。」這句非常經典的話，它背後隱含的意義是「一個人的光榮代表著整個團隊運作的成就」，這就是說明團隊精神最好的寫照。
每個團體成員都是重要的，每個人的操作、知識、專業、經驗及相互信任都決定著團體成就的成與敗，即使原本是原本計畫參予登月計畫的肯，因醫生對他的健康有所疑慮，致使上級經由指揮官─詹的同意取消他這次登月的資格，但執行準備登月的前置作業時，開啟搖氧氣槽的程序後，因一小零件線路受損脫落，讓主電流電壓失效，導致船艙發生爆炸，產生氧氣外洩，指揮艙不敷使用。阿波羅13號成員立即將此狀況回報休士頓，休士頓的指揮官─金即刻回應他們：「讓我們從現實角度來考慮吧！把飛行計畫挑掉，從現在起這是全新的任務。」即訂定出共同目標─讓阿波羅13號的三名成員平安回家。在達成此目標時，碰到的第一問題為「二氧化碳濃度過高」，解決方案是經由休士頓中的人員們腦力激盪，先模擬太空艙現有的物品與器具設法組合出二氧化碳過濾器，再指導阿波羅13號成員使其免於致死。第二個問題則為「軌道偏離」，由於電力不足以關閉太空艙內許多儀器，肯運用專業知識利用地球作為定點，佛列操控太空艙的切入地球的角度，史懷特負責計時，在千鈞一髮之際，修正了返航軌道。第三個問題是「電力不足」，這時肯就派上了用場，他先到練習艙模擬，最後想出以登月艙逆轉電力到指揮艙的絕妙點子，使阿波羅13號的太空人們又一次逃離了死神。
最終他們達成共同目標─讓阿波羅13號的三名成員平安回家。雖然登月失敗，但過程中他們所表現的團體動力是無庸置疑的、無懈可擊的成功。也藉這次的失敗才讓往後登月的太空人有建立成功的機會。
作者：曾鈺珮、社心二甲、A97310065
阿姆斯壯登入月球時，他說：「我的一小步是人類的一大步。」這句非常經典的話，它背後隱含的意義是「一個人的光榮代表著整個團隊運作的成就」，這就是說明團隊精神最好的寫照。
每個團體成員都是重要的，每個人的操作、知識、專業、經驗及相互信任都決定著團體成就的成與敗，即使原本是原本計畫參予登月計畫的肯，因醫生對他的健康有所疑慮，致使上級經由指揮官─詹的同意取消他這次登月的資格，但執行準備登月的前置作業時，開啟搖氧氣槽的程序後，因一小零件線路受損脫落，讓主電流電壓失效，導致船艙發生爆炸，產生氧氣外洩，指揮艙不敷使用。阿波羅13號成員立即將此狀況回報休士頓，休士頓的指揮官─金即刻回應他們：「讓我們從現實角度來考慮吧！把飛行計畫挑掉，從現在起這是全新的任務。」即訂定出共同目標─讓阿波羅13號的三名成員平安回家。在達成此目標時，碰到的第一問題為「二氧化碳濃度過高」，解決方案是經由休士頓中的人員們腦力激盪，先模擬太空艙現有的物品與器具設法組合出二氧化碳過濾器，再指導阿波羅13號成員使其免於致死。第二個問題則為「軌道偏離」，由於電力不足以關閉太空艙內許多儀器，肯運用專業知識利用地球作為定點，佛列操控太空艙的切入地球的角度，史懷特負責計時，在千鈞一髮之際，修正了返航軌道。第三個問題是「電力不足」，這時肯就派上了用場，他先到練習艙模擬，最後想出以登月艙逆轉電力到指揮艙的絕妙點子，使阿波羅13號的太空人們又一次逃離了死神。
最終他們達成共同目標─讓阿波羅13號的三名成員平安回家。雖然登月失敗，但過程中他們所表現的團體動力是無庸置疑的、無懈可擊的成功。也藉這次的失敗才讓往後登月的太空人有建立成功的機會。
阿波羅13心得-人定勝天
社心二甲 A97310001 顏志豪
影片的結尾看到太空船爆炸，總部完全聯絡不到太空船上的人，本來以為辛苦的這麼久，結果還是失敗的身亡了，但是後來發現他們都還活著，大家都開始歡呼了起來，此刻深深的感受到，只要能夠冷靜的處理事情，在困難的任務也能夠達成目標，太空人們能夠安全的抵達地球不外乎有幾項因素，彼此的信任以及團隊合作加上專業的技術，使得在失敗任務中能夠安全返回地球。
登上月球前發生了許多的困難來阻礙原本的團隊，有隊員無法登月，加入新隊員沒有足夠的信任感，透過許多的互動後增加了團隊間的默契以及感情，讓團員互相彼此信任，最後任務雖然失敗了，但是他們卻成功的返回地球，被成為最成功的失敗任務，事情的成功都是來自於前人的失敗經驗不斷的更新修正來引導後人的成功，為了想要成功的達成任務，在任務前所做的練習非常的重要，影片中正取的太空人不斷的練習，就算是練習時間已過還是持續的練習，發生意外之後，為了避免再重蹈覆轍所以多做了努力以及互相提醒，避免別人也犯一樣的錯誤，在執行任務時所做的決定都要經由確認在確認，將發生意外的機率降到最低，過程一定會出現爭執摩擦，此時領導人需要站出來調解，讓團隊的隊員們達到共識，一起完成目標才是最重要的，而在職場上將自己的崗位做好，大家互相合作分工，讓組織能夠更有效率也更專精的將任務都完成，這是非常重要的ㄧ環。
為了達成目標前，企劃所要準備的東西也是相當重要的，也需要模擬可能的錯誤，之後經由分析來使用風險最低的方法，盡量讓失誤降到最低，也需要多擬幾的備案，避免原先的計畫跟不上變化，到最後兩頭空的情況，要做當然要做到最好，處事的態度也是很重要的，組織內部需要有惰性的組員，組織都希望在團體內的組員把團隊利益擺最前面，提出怎樣做才能讓組織更好或是達到最高績效，團員間都有這種共識，那做起事來也能夠事半功倍。
影片的結尾看到太空船爆炸，總部完全聯絡不到太空船上的人，本來以為辛苦的這麼久，結果還是失敗的身亡了，但是後來發現他們都還活著，大家都開始歡呼了起來，此刻深深的感受到，只要能夠冷靜的處理事情，在困難的任務也能夠達成目標，太空人們能夠安全的抵達地球不外乎有幾項因素，彼此的信任以及團隊合作加上專業的技術，使得在失敗任務中能夠安全返回地球。
登上月球前發生了許多的困難來阻礙原本的團隊，有隊員無法登月，加入新隊員沒有足夠的信任感，透過許多的互動後增加了團隊間的默契以及感情，讓團員互相彼此信任，最後任務雖然失敗了，但是他們卻成功的返回地球，被成為最成功的失敗任務，事情的成功都是來自於前人的失敗經驗不斷的更新修正來引導後人的成功，為了想要成功的達成任務，在任務前所做的練習非常的重要，影片中正取的太空人不斷的練習，就算是練習時間已過還是持續的練習，發生意外之後，為了避免再重蹈覆轍所以多做了努力以及互相提醒，避免別人也犯一樣的錯誤，在執行任務時所做的決定都要經由確認在確認，將發生意外的機率降到最低，過程一定會出現爭執摩擦，此時領導人需要站出來調解，讓團隊的隊員們達到共識，一起完成目標才是最重要的，而在職場上將自己的崗位做好，大家互相合作分工，讓組織能夠更有效率也更專精的將任務都完成，這是非常重要的ㄧ環。
為了達成目標前，企劃所要準備的東西也是相當重要的，也需要模擬可能的錯誤，之後經由分析來使用風險最低的方法，盡量讓失誤降到最低，也需要多擬幾的備案，避免原先的計畫跟不上變化，到最後兩頭空的情況，要做當然要做到最好，處事的態度也是很重要的，組織內部需要有惰性的組員，組織都希望在團體內的組員把團隊利益擺最前面，提出怎樣做才能讓組織更好或是達到最高績效，團員間都有這種共識，那做起事來也能夠事半功倍。
阿波羅心得 團體勝過個人
社心二甲 A97310049 陳姿穎
從影片《阿波羅13號》中，我看到了團體那種同心協力其力斷金與永不放棄的精神，而我認為這也是他們最後能夠成功返回地球的主要原因。
儘管每個人都是獨立存在的個體，但誰也都無法免於經歷分工與合作的歷程，因為我們需藉由團體來達成個人無法獨自完成的任務。阿波羅13號能夠順利發射、返回地球，就是因為它背後有強大的團隊集思廣義、提供意見，缺少任何一個部門都無法完成，太空人若沒有地面總部的管理與指揮，他們三個是沒辦法登陸月球的，還有影片中太空人在計算飛行數據時，要求與地面總部核對數據的正確與否，最後多虧留在地球的─肯，以冷靜的態度運用其專業知識不斷嘗試，才讓阿波羅13號安全抵達地球，這些種種都顯示出團結的力量大。
但是有句俗諺是這樣說的:「一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。」為什麼三個和尚沒水喝呢？這是社會閒散的效應，因為他們總認為會有其他人去做，大家你看我，我看你，誰也不肯去做，所以就沒水喝了。所以要讓團體比一個人更好，我們應該利用共好，讓每位成員明白大家共同的目標、工作的價值，還有自己掌控達成目標的過程，各司其所，並且出於真心的互相給予鼓勵，當其中一位太空人順利完成整個過程最重要的對位任務，其他成員開心的呼喊並給他肯定的手勢，如此可以讓每位成員更盡心盡力在團體中，達成團體任務。
在得知太空艙爆炸，可能無法順利返回地球的情況下，團隊中的每個人，不但不放棄生存的希望，更堅信一定會有辦法的，就是這股不放棄的毅力，加上不斷討論嘗試，讓他們在最後找到解決問題的辦法。所以我們在面對問題時，應該要勇於嘗試，才能找到解決的辦法，不輕易說放棄，放棄是最簡單的選擇，只要有面對問題的勇氣，最終必能成功。
從影片《阿波羅13號》中，我看到了團體那種同心協力其力斷金與永不放棄的精神，而我認為這也是他們最後能夠成功返回地球的主要原因。
儘管每個人都是獨立存在的個體，但誰也都無法免於經歷分工與合作的歷程，因為我們需藉由團體來達成個人無法獨自完成的任務。阿波羅13號能夠順利發射、返回地球，就是因為它背後有強大的團隊集思廣義、提供意見，缺少任何一個部門都無法完成，太空人若沒有地面總部的管理與指揮，他們三個是沒辦法登陸月球的，還有影片中太空人在計算飛行數據時，要求與地面總部核對數據的正確與否，最後多虧留在地球的─肯，以冷靜的態度運用其專業知識不斷嘗試，才讓阿波羅13號安全抵達地球，這些種種都顯示出團結的力量大。
但是有句俗諺是這樣說的:「一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。」為什麼三個和尚沒水喝呢？這是社會閒散的效應，因為他們總認為會有其他人去做，大家你看我，我看你，誰也不肯去做，所以就沒水喝了。所以要讓團體比一個人更好，我們應該利用共好，讓每位成員明白大家共同的目標、工作的價值，還有自己掌控達成目標的過程，各司其所，並且出於真心的互相給予鼓勵，當其中一位太空人順利完成整個過程最重要的對位任務，其他成員開心的呼喊並給他肯定的手勢，如此可以讓每位成員更盡心盡力在團體中，達成團體任務。
在得知太空艙爆炸，可能無法順利返回地球的情況下，團隊中的每個人，不但不放棄生存的希望，更堅信一定會有辦法的，就是這股不放棄的毅力，加上不斷討論嘗試，讓他們在最後找到解決問題的辦法。所以我們在面對問題時，應該要勇於嘗試，才能找到解決的辦法，不輕易說放棄，放棄是最簡單的選擇，只要有面對問題的勇氣，最終必能成功。
Apollo13電影賞析心得-合作的重要性
Apollo13電影賞析心得-合作的重要性
社心二甲，A97310103，顏翠瑩
在看完這部電影后，對於“合作”的意義又有了更多以及更深一層的領悟。電影中經常能看見合作對於事情成敗的重要性，如果稍有閃失，或許阿波羅13號上的太空人們就再也無歸家之日。能夠平安回到地球，不僅僅是幸運兩字所能概括的，當中也包含了衆人的努力、互相幫助支持以及團隊的合作以及態度，才能讓3位太空人一同平安歸來。
在這部影片中我最佩服的就是艙内指揮官這個角色。他發揮了冷靜分析和高抗壓性的優點，集合團隊的力量使大家一起合作，有效率地解決一次次的難題。他需要統合及考慮各個層面的問題，解決種種的衝突以及穩定大家的情緒，並且權衡大家的意見使歸來地球的可能性達到最大，這樣的壓力並非一般人所能承受的。許多領導者往往就是因爲難以突破這個層面，讓團隊在運作的時候難以達到最大的效率，而團隊的士氣也一直無法提升，使團隊合作的任務往往難以達到或維持。
另一方面，如果沒有坦誠相互信賴的合作關係，對合作性的影響也是很大的。像是候補的太空人在面對另外兩位太空人時，難以達到相互信任的感情，在溝通互動上總是少了一份默契，甚至在發生問題的時候也會出現責怪的心理，使雙方的合作意願降至最低。而只有到了雙方互相尊重，並且在發生問題后試著去注意和彌補，坦誠地面對彼此，才能讓雙方的感情和默契改善，一起合作的意願將大大提升。
在現實生活中，我們常常也需要扮演合作者的角色，而在一個團體中人們也經常需要面對溝通、理解、妥協和合作等種種人際上的磨合。這樣的互動過程的結果好壞，也常常受合作雙方的誤解偏見、合作意願、競爭意識或情緒好壞等的因素所影響著。如果能讓團隊達到具有共同目標、具積極的態度和精神去完成任務，相信一定會對團隊的效率增進不少。就如電影中的情節一樣，當大家同心一致地為他們平安活著回到地球作出努力和嘗試，面對解決困難的時候，他們所激蕩出來的創意以及勇於嘗試的精神，也會使團隊的效率大大提升。
在這部影片中，我們不僅僅看到了宇宙航行的艱辛冒險，也同時看到了團隊合作對於團隊的重要性。
社心二甲，A97310103，顏翠瑩
在看完這部電影后，對於“合作”的意義又有了更多以及更深一層的領悟。電影中經常能看見合作對於事情成敗的重要性，如果稍有閃失，或許阿波羅13號上的太空人們就再也無歸家之日。能夠平安回到地球，不僅僅是幸運兩字所能概括的，當中也包含了衆人的努力、互相幫助支持以及團隊的合作以及態度，才能讓3位太空人一同平安歸來。
在這部影片中我最佩服的就是艙内指揮官這個角色。他發揮了冷靜分析和高抗壓性的優點，集合團隊的力量使大家一起合作，有效率地解決一次次的難題。他需要統合及考慮各個層面的問題，解決種種的衝突以及穩定大家的情緒，並且權衡大家的意見使歸來地球的可能性達到最大，這樣的壓力並非一般人所能承受的。許多領導者往往就是因爲難以突破這個層面，讓團隊在運作的時候難以達到最大的效率，而團隊的士氣也一直無法提升，使團隊合作的任務往往難以達到或維持。
另一方面，如果沒有坦誠相互信賴的合作關係，對合作性的影響也是很大的。像是候補的太空人在面對另外兩位太空人時，難以達到相互信任的感情，在溝通互動上總是少了一份默契，甚至在發生問題的時候也會出現責怪的心理，使雙方的合作意願降至最低。而只有到了雙方互相尊重，並且在發生問題后試著去注意和彌補，坦誠地面對彼此，才能讓雙方的感情和默契改善，一起合作的意願將大大提升。
在現實生活中，我們常常也需要扮演合作者的角色，而在一個團體中人們也經常需要面對溝通、理解、妥協和合作等種種人際上的磨合。這樣的互動過程的結果好壞，也常常受合作雙方的誤解偏見、合作意願、競爭意識或情緒好壞等的因素所影響著。如果能讓團隊達到具有共同目標、具積極的態度和精神去完成任務，相信一定會對團隊的效率增進不少。就如電影中的情節一樣，當大家同心一致地為他們平安活著回到地球作出努力和嘗試，面對解決困難的時候，他們所激蕩出來的創意以及勇於嘗試的精神，也會使團隊的效率大大提升。
在這部影片中，我們不僅僅看到了宇宙航行的艱辛冒險，也同時看到了團隊合作對於團隊的重要性。
Apollo13賞析心得---準備好，再出發
社心四甲，A95310087，江翊
我以前知道這部片，也一開始就知道這是真實事件，不過跟我認知有差距的是，我以為他們這次任務是失敗並且往生的，一直到最後一刻，我都以為他們會在返回地球的那30秒爆裂而死，殊不知，他們是安全的回到地球，並持續發展自己的人生，在我抱持悲觀想法看這部片的時候，他們卻奇蹟似的返回地球，除了團結合作之外，我想就是他們已經準備好自己，不管遇到甚麼問題，都能迎刃而解。
還記得他們上太空的前一個禮拜，他們不斷的進行密集訓練，幾乎每天一睜開眼睛就進去模擬，直到真的不行了，才從模擬的太空艙下來，尤其是出任務前因為麻疹被替換的肯，在訓練期間，他就是最拼命的那位，可見他把這次任務看的多重要，雖然他最後被替代掉，但是他求好心切、努力不懈的精神讓我受益良多，連最後Apollo13組員成功返回地球的可行方法，都是肯在模擬室想出來的，還有其他組員的基本功夫都打得很深，不管是計算還是操作。在裡面其實他們沒做錯任何一個步驟，相信當時只是機器本身的問題，怪不得他們，在集思廣益的過程中，在在都看的出Apollo13組員的專業知識和技能，這就是我想說的，「準備好自己，再出發」。
我想每一個上大學的新鮮人都會面臨到一個課題，那就是上台報告或是在許多人面前演講，心理研究也指出東方人在自我表現這塊上的得分比西方人還要低，而上台報告或是演講就是一個很典型的自我表現途徑，但往往我們講出來的東西比紙本還要爛上十倍，或是照本宣科，完全沒有閱讀或傾聽的必要。我想大部分都是因為「我們沒有準備好自己」，不管你是蒐集資料、統整還是上台報告，我們不只要對自己負責的東西瞭若指掌之外，也要對其他人負責的東西略知一二，這樣你上台報告才能暢通無阻、口若懸河的講出你想要表達的東西，我其實本身是不太害怕上台講話，但若遇到一個情況我就會害怕了，那就是當我還沒準備好的時候，有一次，大二的社會研究課，我上台報告的時候，雖然因為緊張而速度略快，但整體沒有出錯還算安全，但其實大家都不知道，在演練的時候，檯下觀眾只有我們組員的時候，我因為自己的部分沒有準備好，也沒有把其他人的資料串連好，所以尷尬的在檯上沉默五分鐘，背後已經濕了一片，其他組員都很認真的看待這件事情，我卻因為沒準備好在檯上大冒汗，當下我只能喊停並衝進廁所自我安慰，這一連串的過程都只是因為「我沒有準備好」。
我以前上台報告前，都會自己在電腦螢幕前劈哩啪啦講一大堆，雖然很像中邪，但這就是我上台前的準備功課，「你，準備好了嗎」？
我以前知道這部片，也一開始就知道這是真實事件，不過跟我認知有差距的是，我以為他們這次任務是失敗並且往生的，一直到最後一刻，我都以為他們會在返回地球的那30秒爆裂而死，殊不知，他們是安全的回到地球，並持續發展自己的人生，在我抱持悲觀想法看這部片的時候，他們卻奇蹟似的返回地球，除了團結合作之外，我想就是他們已經準備好自己，不管遇到甚麼問題，都能迎刃而解。
還記得他們上太空的前一個禮拜，他們不斷的進行密集訓練，幾乎每天一睜開眼睛就進去模擬，直到真的不行了，才從模擬的太空艙下來，尤其是出任務前因為麻疹被替換的肯，在訓練期間，他就是最拼命的那位，可見他把這次任務看的多重要，雖然他最後被替代掉，但是他求好心切、努力不懈的精神讓我受益良多，連最後Apollo13組員成功返回地球的可行方法，都是肯在模擬室想出來的，還有其他組員的基本功夫都打得很深，不管是計算還是操作。在裡面其實他們沒做錯任何一個步驟，相信當時只是機器本身的問題，怪不得他們，在集思廣益的過程中，在在都看的出Apollo13組員的專業知識和技能，這就是我想說的，「準備好自己，再出發」。
我想每一個上大學的新鮮人都會面臨到一個課題，那就是上台報告或是在許多人面前演講，心理研究也指出東方人在自我表現這塊上的得分比西方人還要低，而上台報告或是演講就是一個很典型的自我表現途徑，但往往我們講出來的東西比紙本還要爛上十倍，或是照本宣科，完全沒有閱讀或傾聽的必要。我想大部分都是因為「我們沒有準備好自己」，不管你是蒐集資料、統整還是上台報告，我們不只要對自己負責的東西瞭若指掌之外，也要對其他人負責的東西略知一二，這樣你上台報告才能暢通無阻、口若懸河的講出你想要表達的東西，我其實本身是不太害怕上台講話，但若遇到一個情況我就會害怕了，那就是當我還沒準備好的時候，有一次，大二的社會研究課，我上台報告的時候，雖然因為緊張而速度略快，但整體沒有出錯還算安全，但其實大家都不知道，在演練的時候，檯下觀眾只有我們組員的時候，我因為自己的部分沒有準備好，也沒有把其他人的資料串連好，所以尷尬的在檯上沉默五分鐘，背後已經濕了一片，其他組員都很認真的看待這件事情，我卻因為沒準備好在檯上大冒汗，當下我只能喊停並衝進廁所自我安慰，這一連串的過程都只是因為「我沒有準備好」。
我以前上台報告前，都會自己在電腦螢幕前劈哩啪啦講一大堆，雖然很像中邪，但這就是我上台前的準備功課，「你，準備好了嗎」？
Apollo 13 賞析心得 ─ 信任的重要
Apollo 13 賞析心得─信任的重要
李之予、A97310191、社心二甲
看完《阿波羅13》，提醒到很多關於團隊中需要重視的、學習的地方。雖然我們不可能在現實生活中會有如同影片中的相同困境，但是我們可以套用在很多地方。要在社會上生存就必須重視到團隊合作的重要性，不管是在一個陌生的團體或是熟悉的環境中。大家需要的都是必須去適應並且相信對方，因為沒有彼此事情就無法進行下去。就像在影片中本來是由默契相當的三人組一同上火箭，可是最後卻由從未練習過、從未一起培養默契、而且名聲不太好的新成員來代替健康檢查不合格的那位成員。對於另外兩個人肯定是無法相信他，畢竟沒有相處過也無法確定他的真正實力；而且在火箭登上外太空時又發生了一大意外，導致把一切歸因都怪罪在新手身上。在一個資源極少、生存機率不高的情況下，面臨這樣一個很嚴重的危機當中，只有剩下彼此所以只能相信對方，而且要對彼此有信心；而且最後也證實了真正的錯誤並不是發生在新成員身上。只有相信才能毫無顧忌的彼此扶持，幫助對方也是幫助自己度過每一個關卡，永不放棄的做任何有希望的嘗試，所以最後成功的把自己救回地球。
經由這個影片可以讓我們了解到，身處在一個團隊中不管遇到任何狀況，因為我們是一體的，最需要的就是互相合作以及信任，沒有信任度就無法合作，因為永遠都在懷疑別人無法放心交代做任何事。影片裡面的例子，因為他們的團隊合作、互相信任，對彼此都不放棄，讓他們登不上月球卻可以在資源缺乏的情況下有智慧的把自己帶回地球。雖然在結果這個阿波羅13的任務最終是失敗的，但是是個成功的失敗任務。
李之予、A97310191、社心二甲
看完《阿波羅13》，提醒到很多關於團隊中需要重視的、學習的地方。雖然我們不可能在現實生活中會有如同影片中的相同困境，但是我們可以套用在很多地方。要在社會上生存就必須重視到團隊合作的重要性，不管是在一個陌生的團體或是熟悉的環境中。大家需要的都是必須去適應並且相信對方，因為沒有彼此事情就無法進行下去。就像在影片中本來是由默契相當的三人組一同上火箭，可是最後卻由從未練習過、從未一起培養默契、而且名聲不太好的新成員來代替健康檢查不合格的那位成員。對於另外兩個人肯定是無法相信他，畢竟沒有相處過也無法確定他的真正實力；而且在火箭登上外太空時又發生了一大意外，導致把一切歸因都怪罪在新手身上。在一個資源極少、生存機率不高的情況下，面臨這樣一個很嚴重的危機當中，只有剩下彼此所以只能相信對方，而且要對彼此有信心；而且最後也證實了真正的錯誤並不是發生在新成員身上。只有相信才能毫無顧忌的彼此扶持，幫助對方也是幫助自己度過每一個關卡，永不放棄的做任何有希望的嘗試，所以最後成功的把自己救回地球。
經由這個影片可以讓我們了解到，身處在一個團隊中不管遇到任何狀況，因為我們是一體的，最需要的就是互相合作以及信任，沒有信任度就無法合作，因為永遠都在懷疑別人無法放心交代做任何事。影片裡面的例子，因為他們的團隊合作、互相信任，對彼此都不放棄，讓他們登不上月球卻可以在資源缺乏的情況下有智慧的把自己帶回地球。雖然在結果這個阿波羅13的任務最終是失敗的，但是是個成功的失敗任務。
Apollo13賞析心得－三個臭皮匠勝過一個諸葛亮
在這部阿波羅１３號的電影裡，讓我看到了一個好的團隊合作是可以逆轉勝的！雖然他們沒有成功的登入月球，但在設備不齊全、資源短缺的狀況下靠著總部與三位太空人彼此努力下，最終還是成功的回到地球了。
在太空總部ＮＡＳＡ裡有著一個良好的合作團隊，底層的人都有自己專業的那塊領域，並把自己的專業毫不保留的展現出來，在加上一個好的領導者冷靜的判斷及肯採取大家提供的意見，這樣一來就可以發揮出一個強大的團隊力量，俗話說＂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮＂，我想這就是合作力量大的偉大之處吧！
雖然在太空上發生了一外事件，三位太空人開始必須面對氧氣不足、二氧化碳過多、電力不夠返回地球等種種令人頭疼的問題，接著他們開始焦慮、爭吵、失望，洛維爾扮演起領導者的角色，安撫其他兩位太空人並且冷靜的指揮著一切，讓他們一起達成目標＂回家＂共識。如果只有洛維爾一個人的力量是無法重在空返家的，必須與其他的太空人相信彼此且彼此合作，才能發揮出強大的團隊力量！
我想這就是老師上課所要傳達給我們的＂團隊合作才能發揮出最大的效益＂，就像一家公司，需要業務部、總務部、公關部等部門一起彼此合作又是競爭關係，每個部門裡是個小團隊，許多部門結合成一個大團隊，大家有共同的目標且共同努力，這樣就發揮出最大效益！
在太空總部ＮＡＳＡ裡有著一個良好的合作團隊，底層的人都有自己專業的那塊領域，並把自己的專業毫不保留的展現出來，在加上一個好的領導者冷靜的判斷及肯採取大家提供的意見，這樣一來就可以發揮出一個強大的團隊力量，俗話說＂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮＂，我想這就是合作力量大的偉大之處吧！
雖然在太空上發生了一外事件，三位太空人開始必須面對氧氣不足、二氧化碳過多、電力不夠返回地球等種種令人頭疼的問題，接著他們開始焦慮、爭吵、失望，洛維爾扮演起領導者的角色，安撫其他兩位太空人並且冷靜的指揮著一切，讓他們一起達成目標＂回家＂共識。如果只有洛維爾一個人的力量是無法重在空返家的，必須與其他的太空人相信彼此且彼此合作，才能發揮出強大的團隊力量！
我想這就是老師上課所要傳達給我們的＂團隊合作才能發揮出最大的效益＂，就像一家公司，需要業務部、總務部、公關部等部門一起彼此合作又是競爭關係，每個部門裡是個小團隊，許多部門結合成一個大團隊，大家有共同的目標且共同努力，這樣就發揮出最大效益！
Apollo13賞析心得－能力與合作
在職場上，每個人擁有的能力是最基本且重要的，不管是在專業上或是在與人的互動上，因此，培養能力是每個人都不可或缺的。
從片子開始就能看見，要上太空登入月球，每個工作人員都在努力做準備工作，各飾其職，太空人也一而再再而三的進入模擬艙作演練，一再的複習每個程序，不論是正選或者是後補大家都戰戰兢兢的，然而，專業之餘，團隊能否合作才是真正扮演最關鍵的一環。回想，當太空人在離開地球前就不斷培養彼此的默契與建立信任關係，以促使在外太空時能發揮合作效力，而且在外太空，能夠相處的也只有彼此而已，倘若三個人都不能相互合作，那麼任何危機都將難以度過，隨著太空梭升空，遭遇困境，NASA的整個團隊嶄露出強大的「團隊動能」，指揮者金，扮演著相當優秀的領導角色，冷靜整合、臨危不亂，沉著著帶領大家，而每一位工作者也在自己的職位上發揮專業的分析能力，減少危機的發生，發掘也尋找解決困境的方法，共同激盪腦力，而所有人員都設立有同一個共同的目標，朝著目標前進，就如同之前「共好」影片所傳遞的，他們瞭解自己所做的事的價值，他們知道所要追求的目標，他們分工合作各專其職，以達目的，並且在過程中彼此互相加油打氣，不輕言放棄，在最後給予鼓舞掌聲。「成功的失敗」並非虛名，因為他們所面對的甚至更困難更艱辛，但是卻都克服了，不僅如此，團隊所營造出的氛圍以及處事態度、危機處理等等，都是非常成功的。
很多時候，成功不見得是成功，失敗也不一定是失敗，結果固然重要，但是過程卻更加不容小覷，在社會中，在職場上，大部分的時候都是在群體之中，而群體的互動過程也將牽繫著最後的結果，是故，「合作」，透過接觸、溝通、瞭解，不單只是論自己輸贏，而是求「大家贏」才是最終。
從片子開始就能看見，要上太空登入月球，每個工作人員都在努力做準備工作，各飾其職，太空人也一而再再而三的進入模擬艙作演練，一再的複習每個程序，不論是正選或者是後補大家都戰戰兢兢的，然而，專業之餘，團隊能否合作才是真正扮演最關鍵的一環。回想，當太空人在離開地球前就不斷培養彼此的默契與建立信任關係，以促使在外太空時能發揮合作效力，而且在外太空，能夠相處的也只有彼此而已，倘若三個人都不能相互合作，那麼任何危機都將難以度過，隨著太空梭升空，遭遇困境，NASA的整個團隊嶄露出強大的「團隊動能」，指揮者金，扮演著相當優秀的領導角色，冷靜整合、臨危不亂，沉著著帶領大家，而每一位工作者也在自己的職位上發揮專業的分析能力，減少危機的發生，發掘也尋找解決困境的方法，共同激盪腦力，而所有人員都設立有同一個共同的目標，朝著目標前進，就如同之前「共好」影片所傳遞的，他們瞭解自己所做的事的價值，他們知道所要追求的目標，他們分工合作各專其職，以達目的，並且在過程中彼此互相加油打氣，不輕言放棄，在最後給予鼓舞掌聲。「成功的失敗」並非虛名，因為他們所面對的甚至更困難更艱辛，但是卻都克服了，不僅如此，團隊所營造出的氛圍以及處事態度、危機處理等等，都是非常成功的。
很多時候，成功不見得是成功，失敗也不一定是失敗，結果固然重要，但是過程卻更加不容小覷，在社會中，在職場上，大部分的時候都是在群體之中，而群體的互動過程也將牽繫著最後的結果，是故，「合作」，透過接觸、溝通、瞭解，不單只是論自己輸贏，而是求「大家贏」才是最終。
Apollo13賞析心得 __成功的失敗。
這是一部成功的失敗任務。
上月球是很多人的夢想，尤其在那時的年代，太空船剛研發出來，以擁有成功登上月球的例子，有誰不想角逐下一位踏上外太空土地的人？有誰不想一戰成名？我想那大概就跟得到諾貝爾獎一樣光榮吧！所以能夠上月球的人，在前幾名之內，一定能名留青史，所以，經過嚴格的把關，健康狀況、專業訓練、不間斷的演練，這是經過重重的關卡才能出的任務，所以又有誰能不把它當成一個夢想呢？
而阿波羅十三號面臨了跟別人不一樣的任務，他們從一開始的登上月球，採取月球石的任務換成平安回家的目標，因為太空船的機械上問題，使他們無法登上月球，甚至有可能無法安全活著返回地球見家人，也許無法實現夢想登上月球，但是想活著的心情和想回家見家人的心情，攜帶著這些在這艘太空船上，這三位太空人，在即使面臨這樣的險境，也沒有一絲慌張，只盼能夠安全回到地球，也許這幾天內曾經失落過、悲傷過、憤怒過，但是永遠不放棄希望，就是他們最大的回航必需品！
另一方面最重要的就是維持他們航行軌道的NASA總部，他們的任務也從一開始成功送他們上月球轉換成不論如何盡全力幫助他們回地球，不願意丟失任何一條人命，不願意放棄任何一位人命，就是他們最堅定的心情，而狀況外的事情才是最讓人措手不及的事，最措手不及的事才是最困難的事，要如何隨機應變如何相信夥伴如何面對問題如何領導群眾不慌亂，這是整部片要傳達的最重要的一個中心點，就算可能失敗也不會放棄希望，就算只是三條人命也不輕易放棄，總個團隊的向心力極高到令人震撼，而這是當時史上最危險的一次失誤，從沒有犯過這樣的失誤，可是這樣的失誤卻挽回了，就像是逆轉勝一般讓人更印象深刻，他比整場壓倒性的勝利更令人喜極而泣，更令人從中得到感動，所以阿波羅十三號，在名為十三號這個不詳的數字，在十三號星期五出航，他最後卻成功了，這是史上最成功的任務，就算陷入絕望也不肯絕望，而團隊的力量才會不停歇，才會成為史上成功的失敗任務。
上月球是很多人的夢想，尤其在那時的年代，太空船剛研發出來，以擁有成功登上月球的例子，有誰不想角逐下一位踏上外太空土地的人？有誰不想一戰成名？我想那大概就跟得到諾貝爾獎一樣光榮吧！所以能夠上月球的人，在前幾名之內，一定能名留青史，所以，經過嚴格的把關，健康狀況、專業訓練、不間斷的演練，這是經過重重的關卡才能出的任務，所以又有誰能不把它當成一個夢想呢？
而阿波羅十三號面臨了跟別人不一樣的任務，他們從一開始的登上月球，採取月球石的任務換成平安回家的目標，因為太空船的機械上問題，使他們無法登上月球，甚至有可能無法安全活著返回地球見家人，也許無法實現夢想登上月球，但是想活著的心情和想回家見家人的心情，攜帶著這些在這艘太空船上，這三位太空人，在即使面臨這樣的險境，也沒有一絲慌張，只盼能夠安全回到地球，也許這幾天內曾經失落過、悲傷過、憤怒過，但是永遠不放棄希望，就是他們最大的回航必需品！
另一方面最重要的就是維持他們航行軌道的NASA總部，他們的任務也從一開始成功送他們上月球轉換成不論如何盡全力幫助他們回地球，不願意丟失任何一條人命，不願意放棄任何一位人命，就是他們最堅定的心情，而狀況外的事情才是最讓人措手不及的事，最措手不及的事才是最困難的事，要如何隨機應變如何相信夥伴如何面對問題如何領導群眾不慌亂，這是整部片要傳達的最重要的一個中心點，就算可能失敗也不會放棄希望，就算只是三條人命也不輕易放棄，總個團隊的向心力極高到令人震撼，而這是當時史上最危險的一次失誤，從沒有犯過這樣的失誤，可是這樣的失誤卻挽回了，就像是逆轉勝一般讓人更印象深刻，他比整場壓倒性的勝利更令人喜極而泣，更令人從中得到感動，所以阿波羅十三號，在名為十三號這個不詳的數字，在十三號星期五出航，他最後卻成功了，這是史上最成功的任務，就算陷入絕望也不肯絕望，而團隊的力量才會不停歇，才會成為史上成功的失敗任務。
Apollo13賞析心得---團結力量大
Apollo13賞析心得--團結力量大
社心三乙，A96310208，張正頡
這次課堂上老師放了「阿波羅13」這部電影，這部電影是由真實的事情拍成的，阿波羅13號原本順利的在外太空飛行，整場意外的開始是由服務艙的二號養氣罐發生爆炸開始，隨著劇情的發展，心裡也跟著緊張起來，深怕最後三名隊員無法回到地球上來。
在看完這部影片後，我也深深感受到了「團隊」合作的重要性。在發生氧氣罐爆炸的意外後，也讓他們的電力耗損了許多，眼看登入月球已經無望了，要立刻返回地球，以免危害到生命。這時候，「團隊合作」就真的很重要，他們不斷的和指揮中心交換訊息，並且洛維爾、佛瑞和傑克三人也都做好了分工，他們都擔任了不同的角色，聽著指揮中心提供的步驟，然後一步一步的進行。當然，指揮中心也扮演著非常重要的角色，當意外發生後，他們開始討論該怎麼做才能讓他們三個人順利回到地球上，他們也發揮了合作的精神，每個人都利用自己的專長來提供意見，並且討論，其中也請了沒有上太空船的肯來提供協助，肯在實際操作後也提供了完整的步驟讓他們三個人順利回到地球上。
而在這個過程中，我認為「聽從指揮」也非常重要。試想，如果一個任務，大家都不聽指揮人的指揮，每個人都依自己的喜好行事，那這個任務有完成的可能性嗎？同樣的道理，在影片中，指揮中心有一個指揮者指揮著中心人員，如果沒有他的話，我想指揮中心的人員在看到意外後，每個人都會慌了手腳，讓秩序更亂，那他們根本無法提供訊息給洛維爾、佛瑞和傑克三人。而在太空船裡，扮演著指揮者的就是洛維爾了，因為有他，也讓佛瑞和傑克不至於亂了手腳。
還有一點，我覺得也很重要，那就是－冷靜。在他們遇到意外後，他們都呈現了冷靜的狀態，並不會因此而整個人都慌了，因為他們的冷靜，他們才能慢慢的聽著指揮中心所提供的步驟一一進行，試想，如果他們三個人慌了，在指揮中心提供資訊時，我想他們是沒有辦法專心聽的，並且也沒有勇氣去執行指揮中心提供的步驟。而且，如果在太空船上的洛維爾、佛瑞和傑克三人慌了，是不是也會影響到指揮中心的進行呢？或者是指揮中心慌了，會不會影響到、佛瑞和傑克三人呢？因此，「冷靜」就顯的非常重要。
在我們做任何有關團體合作的事情的時候，我們或許都可以拿「阿波羅13」這部電影做為借鏡，一個好的團體是需要大家共同合作，並且要互相配合和聽從命令。「阿波羅13」這部電影完整的呈現了「團隊合作」的重要性。
社心三乙，A96310208，張正頡
這次課堂上老師放了「阿波羅13」這部電影，這部電影是由真實的事情拍成的，阿波羅13號原本順利的在外太空飛行，整場意外的開始是由服務艙的二號養氣罐發生爆炸開始，隨著劇情的發展，心裡也跟著緊張起來，深怕最後三名隊員無法回到地球上來。
在看完這部影片後，我也深深感受到了「團隊」合作的重要性。在發生氧氣罐爆炸的意外後，也讓他們的電力耗損了許多，眼看登入月球已經無望了，要立刻返回地球，以免危害到生命。這時候，「團隊合作」就真的很重要，他們不斷的和指揮中心交換訊息，並且洛維爾、佛瑞和傑克三人也都做好了分工，他們都擔任了不同的角色，聽著指揮中心提供的步驟，然後一步一步的進行。當然，指揮中心也扮演著非常重要的角色，當意外發生後，他們開始討論該怎麼做才能讓他們三個人順利回到地球上，他們也發揮了合作的精神，每個人都利用自己的專長來提供意見，並且討論，其中也請了沒有上太空船的肯來提供協助，肯在實際操作後也提供了完整的步驟讓他們三個人順利回到地球上。
而在這個過程中，我認為「聽從指揮」也非常重要。試想，如果一個任務，大家都不聽指揮人的指揮，每個人都依自己的喜好行事，那這個任務有完成的可能性嗎？同樣的道理，在影片中，指揮中心有一個指揮者指揮著中心人員，如果沒有他的話，我想指揮中心的人員在看到意外後，每個人都會慌了手腳，讓秩序更亂，那他們根本無法提供訊息給洛維爾、佛瑞和傑克三人。而在太空船裡，扮演著指揮者的就是洛維爾了，因為有他，也讓佛瑞和傑克不至於亂了手腳。
還有一點，我覺得也很重要，那就是－冷靜。在他們遇到意外後，他們都呈現了冷靜的狀態，並不會因此而整個人都慌了，因為他們的冷靜，他們才能慢慢的聽著指揮中心所提供的步驟一一進行，試想，如果他們三個人慌了，在指揮中心提供資訊時，我想他們是沒有辦法專心聽的，並且也沒有勇氣去執行指揮中心提供的步驟。而且，如果在太空船上的洛維爾、佛瑞和傑克三人慌了，是不是也會影響到指揮中心的進行呢？或者是指揮中心慌了，會不會影響到、佛瑞和傑克三人呢？因此，「冷靜」就顯的非常重要。
在我們做任何有關團體合作的事情的時候，我們或許都可以拿「阿波羅13」這部電影做為借鏡，一個好的團體是需要大家共同合作，並且要互相配合和聽從命令。「阿波羅13」這部電影完整的呈現了「團隊合作」的重要性。
Apollo 13 賞析心得---甚麼是最重要的？
「我的一小步，是人類的一大步」，這是阿波羅11號的登錄者阿姆斯壯說的，同時這句話也代表了一個人的光榮所代表的其實是背後整個團隊運作的努力。
人類終於能夠登陸月球，在當時太空科技落後蘇聯的情況下，本片主角詹Jim對漫步月球有著無限憧憬，於是接下了阿波羅13這一任務。
雖然順利上太空，但卻因為不明原因『爆炸』而無法登入月球，而且還可能導致無法回地球的危險處境，當阿波羅13向控制中心回報『休斯頓，我們出問題了』，指揮官金就馬上說「把登月計畫丟掉，從現在起開始全新的任務」，這邊剛好呼應到詹Jim問其他成員「各位，我們的目標是什麼？我想回家。」兩方面出現了共同的願景，能夠考慮現況，而做出不同的決定。
雖然氧氣的問題暫時無礙，但是卻應二氧化碳濃度過高而有危險，卻又碰上兩邊口徑不合的困境，休斯頓中心人員馬上用太空船中現有的材料，組合出一個新的過慮器，他們打破了舊的思維來創造新的創意思考，這是人力資源管理必備的要素。
對於阿波羅13號，登陸月球已經是不可能的了，所以「回地球」是共同的任務，如果今天誰還抱持著燈月的想法，那他們今天可能就為不來了，所以在這些過程中，大家「各司其職」都盡力做好自己分內的事，在影片中我們可以看到指揮官金，在大家吵鬧的時候，只有他是冷靜的，因為他明白，現在最重要的事「解決問題」而不是「歸咎責任」而展開一連串的應變程序。
其中還有第二個關鍵人物，就是沒登月的肯，其專業的能力，讓太空人能平安回來。
「成功的失敗」阿波羅13號讓人見識到了不凡的毅力，也表現出一個團體該有的共同精神。
人類終於能夠登陸月球，在當時太空科技落後蘇聯的情況下，本片主角詹Jim對漫步月球有著無限憧憬，於是接下了阿波羅13這一任務。
雖然順利上太空，但卻因為不明原因『爆炸』而無法登入月球，而且還可能導致無法回地球的危險處境，當阿波羅13向控制中心回報『休斯頓，我們出問題了』，指揮官金就馬上說「把登月計畫丟掉，從現在起開始全新的任務」，這邊剛好呼應到詹Jim問其他成員「各位，我們的目標是什麼？我想回家。」兩方面出現了共同的願景，能夠考慮現況，而做出不同的決定。
雖然氧氣的問題暫時無礙，但是卻應二氧化碳濃度過高而有危險，卻又碰上兩邊口徑不合的困境，休斯頓中心人員馬上用太空船中現有的材料，組合出一個新的過慮器，他們打破了舊的思維來創造新的創意思考，這是人力資源管理必備的要素。
對於阿波羅13號，登陸月球已經是不可能的了，所以「回地球」是共同的任務，如果今天誰還抱持著燈月的想法，那他們今天可能就為不來了，所以在這些過程中，大家「各司其職」都盡力做好自己分內的事，在影片中我們可以看到指揮官金，在大家吵鬧的時候，只有他是冷靜的，因為他明白，現在最重要的事「解決問題」而不是「歸咎責任」而展開一連串的應變程序。
其中還有第二個關鍵人物，就是沒登月的肯，其專業的能力，讓太空人能平安回來。
「成功的失敗」阿波羅13號讓人見識到了不凡的毅力，也表現出一個團體該有的共同精神。
Apollo13
這不只是三個太空人的故事，更是NASA美國太空總署最重要的光榮事件，為什麼是「光榮」的，因為這件事讓所有的太空人學習到了有很多事情是沒辦法預先操作練習的，有很多的突發狀況是不能只靠技術的層面來解決的，最重要的是人，在遇到困難的時候要互相幫助，要有一致的目標和堅持的信念，才能化危機為轉機，在阿波羅13中男主角是位太空艙的指揮官，他和他的隊員們這次有機會能登上月球，能夠圓自己的夢，但是沒想到事情來的突然，他的其中一位隊員被驗出可能感染麻疹而不能參與這次的行動，這對他來說是個問題，但又不能說些甚麼，只好讓另外一位來替補了，順利升空後，過沒多久竟然發生的嚴重的意外，其中一位隊員就責怪新進隊員好像是在說這件事事它造成的，指揮連忙制止他們告訴他們現在就重要的事，是我們要如何平安的回到地球，而不是爭吵著誰對誰錯因為吵完了問題還是存在著，這時領導者真的很重要因為要照顧隊員們的心情，還要能準確的判斷實際的情況，讓陸地的夥伴們能夠給予適當的資訊，在陸地的指揮官是個十分重要的角色，他要能隨時做出準確的判斷和下達指令，每一步都要很小心，每一個判斷都會影響著太空人的生命，我印象很深刻的就是，當他知道給予這些資訊時是對太空人沒有確定的幫助，他選擇了不告訴他們只告訴他們有用的訊息，就是一定要能成功的資訊，這樣可以提升他們的信心，讓他們能有較多的機率回到地球，還有他說的一句很棒的話就是，當有人說這是NASA有史以來的最大的災難時，他說我的看法不同我覺得這是最光榮的時刻，就是因為他覺得如果完成了這會是件光榮的事，所以他拼了命的去做，努力的去完成這個看似不可能的任務，因為有堅持和正向的信念才是成功的重要法則，還有一個重要法則是利用反向思考，那位沒有參加這次行動的隊員利用反向的想法來幫助他的隊友們，這是他們能夠平安回來的重要關鍵，所以團隊的合作要能相互幫助，相互鼓勵讓每個人都能成為重要的角色。
2010年5月11日 星期二
Apollo 13 賞析心得---自己的定位
Apollo 13 賞析心得---自己的定位
社心三甲 a96310025 林佳麗
在團隊合作當中，我認為每個團員之間一定要建立足夠信任，你才能夠將自己交給對方，也會讓對方放心的交給自己。這是互相的，也是基礎的條件。在影片當中，當你不願相信對方，也不願意將自己的命運交給適當的人選時，被拋棄的，將是在無法預測的外太空中，即將犧牲的，不單只是自己的生命，還毀滅全世界的期望。
在這部影片裡，了解到每個人都存在著重要的位置，也佔據著十分重要的位置，不論是對團體或是對於個體而言，每個人都是獨一無二。不論是在崗位上原本存在的重要職責、專業能力、領導規範、共同目標，以及家庭、世界上各個角落的期望、祈求，都是一種支撐，都是一種力量，也是象徵著每個人的給予和付出都是如此的獨一無二，無可取代。沒有人可以在這樣的團隊合作中高舉白旗，沒有人可以在全世界期望下說放棄。每一個人都代表著在外太空的人，每個決定都將觸動每個為他們著急的心情。團隊背負的，不單是屬於自己的成就，不單是屬於自己的喜怒哀樂，更是背負著目標未知的帶領。
人要成為自己掌握目標的主人，人要擺脫消極以及放棄的念頭，選擇相信自己也掌握自己的未來。每一個機會都不能放棄，每一個決定都是一種希望，要相信自己不要有太多質疑和暫停。人所把握的不單是自己生命的全部、人生的輝煌，還有燦爛發光照亮他人的光采。
人是如此的離不開團體的生活，也是如此的和團體緊密著，人都需要學習如何在團體中生活、互助，學會相信團體的成員，學會接成員給予的意見或是回饋。在這樣一來一往的互動當中，你學會自己的模樣，你也建立自己的模樣，你了解自己的姿態，也洞悉自己與他人的相處之道，在這樣的課題當中，團體生活、團體合作、團體互動都成為不可或缺的存在方式，也牽動著自己的不同。每個人都在其中學習，也在其中浮浮載載的，但最終都會找到自己專屬的位置，透過團體，也透過自己的成長，自己予以的肯定，找尋到自己獨一無二的定位。
社心三甲 a96310025 林佳麗
在團隊合作當中，我認為每個團員之間一定要建立足夠信任，你才能夠將自己交給對方，也會讓對方放心的交給自己。這是互相的，也是基礎的條件。在影片當中，當你不願相信對方，也不願意將自己的命運交給適當的人選時，被拋棄的，將是在無法預測的外太空中，即將犧牲的，不單只是自己的生命，還毀滅全世界的期望。
在這部影片裡，了解到每個人都存在著重要的位置，也佔據著十分重要的位置，不論是對團體或是對於個體而言，每個人都是獨一無二。不論是在崗位上原本存在的重要職責、專業能力、領導規範、共同目標，以及家庭、世界上各個角落的期望、祈求，都是一種支撐，都是一種力量，也是象徵著每個人的給予和付出都是如此的獨一無二，無可取代。沒有人可以在這樣的團隊合作中高舉白旗，沒有人可以在全世界期望下說放棄。每一個人都代表著在外太空的人，每個決定都將觸動每個為他們著急的心情。團隊背負的，不單是屬於自己的成就，不單是屬於自己的喜怒哀樂，更是背負著目標未知的帶領。
人要成為自己掌握目標的主人，人要擺脫消極以及放棄的念頭，選擇相信自己也掌握自己的未來。每一個機會都不能放棄，每一個決定都是一種希望，要相信自己不要有太多質疑和暫停。人所把握的不單是自己生命的全部、人生的輝煌，還有燦爛發光照亮他人的光采。
人是如此的離不開團體的生活，也是如此的和團體緊密著，人都需要學習如何在團體中生活、互助，學會相信團體的成員，學會接成員給予的意見或是回饋。在這樣一來一往的互動當中，你學會自己的模樣，你也建立自己的模樣，你了解自己的姿態，也洞悉自己與他人的相處之道，在這樣的課題當中，團體生活、團體合作、團體互動都成為不可或缺的存在方式，也牽動著自己的不同。每個人都在其中學習，也在其中浮浮載載的，但最終都會找到自己專屬的位置，透過團體，也透過自己的成長，自己予以的肯定，找尋到自己獨一無二的定位。
Apollo13賞析心得- 縮小一點，再放大一點
阿波羅13賞析心得--縮小一點，再放大一點
社心二甲，A97310007，陳俐君
影片主題環扣上太空的整個過程，從事前準備到登陸外太空完全需要靠人與人之間的合作技巧，而最重要的是團體的磨合，從一開始的組合，經過換人的重新再合作，到最後能夠適應相處，整個團隊需要的默契培養是不容易的，團體中產生磨合勢必要調整一番，無論是心態或是情緒上的摩擦，都要透過合作無間才能達到大家共同的目標；因為理想不是靠單一一個人就能完成，團隊的重要性甚過單打獨鬥，所以這時配合度高的人才能有好的合作能力！
另外，老師藉由小小遊戲讓我們親身體驗〝既合作又競爭〞的團隊合作，在遊戲中的整個過程彷如電影環節般絲絲入扣，原來合作就是這麼一回事！當大家將自己縮小一點，將團體目標放大一點，更重要的是能放心把成員當作一個family，透過同心協力，自然而然產生出的默契真是非常不容易呢！我們這個小組一開始呈現一半以上的人當做不可能，半開玩笑半配合，想不到體驗到一次不經意的持久恆心，終於成功了一半，讓我想到好的開始是成功的一半！接著經過不斷嘗試及改變策略，能夠堅持到最後，這種合作的感覺讓人很意外。
社心二甲，A97310007，陳俐君
影片主題環扣上太空的整個過程，從事前準備到登陸外太空完全需要靠人與人之間的合作技巧，而最重要的是團體的磨合，從一開始的組合，經過換人的重新再合作，到最後能夠適應相處，整個團隊需要的默契培養是不容易的，團體中產生磨合勢必要調整一番，無論是心態或是情緒上的摩擦，都要透過合作無間才能達到大家共同的目標；因為理想不是靠單一一個人就能完成，團隊的重要性甚過單打獨鬥，所以這時配合度高的人才能有好的合作能力！
另外，老師藉由小小遊戲讓我們親身體驗〝既合作又競爭〞的團隊合作，在遊戲中的整個過程彷如電影環節般絲絲入扣，原來合作就是這麼一回事！當大家將自己縮小一點，將團體目標放大一點，更重要的是能放心把成員當作一個family，透過同心協力，自然而然產生出的默契真是非常不容易呢！我們這個小組一開始呈現一半以上的人當做不可能，半開玩笑半配合，想不到體驗到一次不經意的持久恆心，終於成功了一半，讓我想到好的開始是成功的一半！接著經過不斷嘗試及改變策略，能夠堅持到最後，這種合作的感覺讓人很意外。
Apollo13 賞析心得----有實力才有團隊合作
在這個影片裡，讓我了解到一個團隊要成功必須先彼此信任，就像裡面的內容，當我們無法掌控自己的生死未來時，只得靠著在地球的同伴們的協助，我們得把自己的性命交給別人，這是一個很重大的抉擇，因為你必須非常信任那個人，就算那個人把你給賣了，自己也無法逃脫，畢竟你處在外太空，而當自己處於垂死掙扎時，人通常容易荒張，只想靠自己的方法逃脫，但往往是造成自己快速的面臨問題，並且導致自己死亡，在片子裡，主角們不但信任彼此，還忍住自己的不舒服，甚至害怕自己在身體極度痛苦，無法有清晰的思考時，貼了個標籤讓自己不要做了無法彌補的錯誤，而他們也因為一開始因為原本的夥伴不能同行時，對於新的夥伴有掙扎過，從原本不是很能夠信任他，而且在計算氧氣使用的速度時，還不小心少算到他，到最後變成信任，讓他用人工對準地球，讓他們能夠安全到達地球，這些事情並不是能夠靠一個人就能夠完成的，而是一個團隊。
團隊合作很重要之外，充足的實際操作和擁有專業的工作知識也很重要，如果沒有那些知識，就算再怎麼合作，一切都是空談，畢竟別人在講的事情，你自己也聽不懂，更何況是要幫助別人和合作，而他們能夠在外太空，發生事情還能夠臨危不亂，最主要的原因是他們在地球上已經模擬過很多次，熟悉任何一個裝置，知道哪個出現問題是因為什麼東西損壞了，專業的訓練是不可或缺的，就如同台上表演，台上十分鐘，台下十年功，他們上外太空，等於是拿命去賭，因此一定要做好萬全的準備才可以上路。
除了這些之外，人的成就最終就是要有人可以分享才會感到快樂，主角的老婆最後還是選擇去現場支持他，即使他有百般的不願意，畢竟這種行動都是攸關生命，太太只要一看到起飛，就得拼命祈禱順利發射成功，畢竟她也幫不上忙，所以才會讓她更難受，但是擁有重要的人的支持，將能帶給自己很多信心，還有本身要很熱愛這份工作，遇到困難才不會怨天尤人，反而會覺得很開心，又發覺到有新的問題可以解決，喜歡和不喜歡將會造就你對這麼工作的看法，如果無髮喜歡這份工作，那就改變自己的態度，讓自己享受工作內容，並且完成自己該完成的地方。
團隊合作很重要之外，充足的實際操作和擁有專業的工作知識也很重要，如果沒有那些知識，就算再怎麼合作，一切都是空談，畢竟別人在講的事情，你自己也聽不懂，更何況是要幫助別人和合作，而他們能夠在外太空，發生事情還能夠臨危不亂，最主要的原因是他們在地球上已經模擬過很多次，熟悉任何一個裝置，知道哪個出現問題是因為什麼東西損壞了，專業的訓練是不可或缺的，就如同台上表演，台上十分鐘，台下十年功，他們上外太空，等於是拿命去賭，因此一定要做好萬全的準備才可以上路。
除了這些之外，人的成就最終就是要有人可以分享才會感到快樂，主角的老婆最後還是選擇去現場支持他，即使他有百般的不願意，畢竟這種行動都是攸關生命，太太只要一看到起飛，就得拼命祈禱順利發射成功，畢竟她也幫不上忙，所以才會讓她更難受，但是擁有重要的人的支持，將能帶給自己很多信心，還有本身要很熱愛這份工作，遇到困難才不會怨天尤人，反而會覺得很開心，又發覺到有新的問題可以解決，喜歡和不喜歡將會造就你對這麼工作的看法，如果無髮喜歡這份工作，那就改變自己的態度，讓自己享受工作內容，並且完成自己該完成的地方。
Apollo13賞析心得-團隊合作
阿波羅13賞析心得--團隊合作
阿波羅13號本來應該是由吉姆、肯、佛萊德來登陸月球的，但是因為肯被檢驗出可能會犯風疹，所以由傑克來替代他的位子，而後才發生一連串的意外，雖然說這些意外不是傑克造成的，但是我覺得本來的三個人為了登陸月球不斷的做練習，力求完美，他們之間已經有完美的默契，突然換上另一個人，所有都要重新適應，如果是我，我認為應該就算了，等下次的機會，也好比換上另一個不熟悉的隊員。
在進入太空後，服務艙的氧氣罐發生爆炸，使他們大量的消耗電力氧氣，他們不僅登陸月球無望，他們所涉及的處境也危及到他們的性命，此刻考驗的就是他們之間與指揮中心的團隊合作，不管在水瓶座還是指揮中心都曾發生過爭執，這對映到我們現實生活，在團隊裡一定都會發生意見不一的情形，尤其如果自己的意見牽涉到利益的話，就更沒完沒了，在影片中，他們不管誰都有同樣的目標，就是要讓他們平安回到地球。在劇中，有幾幕都非常險象環生，艙內二氧化碳過高，如果不再降低，有可能就死在艙內，指揮中心被指說要將方的塞進圓的，可能還限定只能用某些資源，所以我覺得專業知識技能非常的重要，在指揮中心接獲水瓶座發生危險，他們立即召開會議討論，每個專家都有他的觀點，但能指出最關鍵的已經很不容易，領導者更是致勝的要點，如果金--指揮中心的頭頭他選錯了建議，可能就會導致太空上的人死亡，不僅是指揮中心的領導者重要，水瓶座裡的領導者—吉姆，也是重要的角色，因為與傑克沒有很熟，所以佛萊德一直認為太空艙發生事故是傑克的關係，因為大打出手，如果吉姆沒有出面阻止，就算指揮中心想好對策，他們也無法回來。
他們能安全回來地球，不僅是指揮中心的人員和太空艙的太空人的努力，也是所有關心他們，期望他們回來的朋友或親人的期盼，這就像我們的小組合作，其實成功不單單是小組功勞也有可能是其他人的幫助，失敗也不會只是某個人的責任。
在進入太空後，服務艙的氧氣罐發生爆炸，使他們大量的消耗電力氧氣，他們不僅登陸月球無望，他們所涉及的處境也危及到他們的性命，此刻考驗的就是他們之間與指揮中心的團隊合作，不管在水瓶座還是指揮中心都曾發生過爭執，這對映到我們現實生活，在團隊裡一定都會發生意見不一的情形，尤其如果自己的意見牽涉到利益的話，就更沒完沒了，在影片中，他們不管誰都有同樣的目標，就是要讓他們平安回到地球。在劇中，有幾幕都非常險象環生，艙內二氧化碳過高，如果不再降低，有可能就死在艙內，指揮中心被指說要將方的塞進圓的，可能還限定只能用某些資源，所以我覺得專業知識技能非常的重要，在指揮中心接獲水瓶座發生危險，他們立即召開會議討論，每個專家都有他的觀點，但能指出最關鍵的已經很不容易，領導者更是致勝的要點，如果金--指揮中心的頭頭他選錯了建議，可能就會導致太空上的人死亡，不僅是指揮中心的領導者重要，水瓶座裡的領導者—吉姆，也是重要的角色，因為與傑克沒有很熟，所以佛萊德一直認為太空艙發生事故是傑克的關係，因為大打出手，如果吉姆沒有出面阻止，就算指揮中心想好對策，他們也無法回來。
他們能安全回來地球，不僅是指揮中心的人員和太空艙的太空人的努力，也是所有關心他們，期望他們回來的朋友或親人的期盼，這就像我們的小組合作，其實成功不單單是小組功勞也有可能是其他人的幫助，失敗也不會只是某個人的責任。
Apollo13賞析心得---面對問題 達成共同目標
登陸月球不是一件容易的事，需要完整並齊全的配備、具備專業能力的太空人，還有在他們背後整個團隊的支持與協助，而在太空中發生意外,要成功返回地球是更大的難題。太空船阿波羅13在意外發生時，馬上啟動危機處理的程序，此時指揮官肩負著極大的任務，因為他要先安撫隊員情緒，再發揮應變能力一步步的解決難題，而不只有三個太空人微薄的力量，太空總署的每個人也都想盡辦法，藉由專業能力和合作，最後讓三個太空人可以安然的返回地球、回到溫暖的家。
阿波羅13可以順利回到地球的因素有很多，在這過程中，他們除了把團隊精神發揮到極致外，最重要的還有信任，太空人對自己和太空總署能力的信任，另外還有一個關鍵就是練習的成果，一位原本要一起上太空的隊員，因為被醫生診斷出麻疹而換人，在得知有危險後，這位隊員在總署裡一直反覆的去操作練習的太空艙，來協助他們了解操作太空船的步驟與找出問題的根源，一步一步的透過基地傳達給他們，使他們可以安全的返回地球，這樣的團隊默契建立在他們都有一個共同的目標-----回家，所以大家積極的想辦法努力去達成，並且彼此給予鼓勵。
不管在什麼團體裡，他們的精神都是很好的參考對象，拿企業舉例來說，讓公司的營業額上升、創造更多利潤是大家共同的目標，因此大家需要彼此合作、鼓勵來共同創造公司的績效，每個員工都必須要認同公司，並且盡全力的為公司做事，拿出太空人們的態度與精神，那團隊就可以發揮到最好的效能，來完成大家訂定的目標。
阿波羅13可以順利回到地球的因素有很多，在這過程中，他們除了把團隊精神發揮到極致外，最重要的還有信任，太空人對自己和太空總署能力的信任，另外還有一個關鍵就是練習的成果，一位原本要一起上太空的隊員，因為被醫生診斷出麻疹而換人，在得知有危險後，這位隊員在總署裡一直反覆的去操作練習的太空艙，來協助他們了解操作太空船的步驟與找出問題的根源，一步一步的透過基地傳達給他們，使他們可以安全的返回地球，這樣的團隊默契建立在他們都有一個共同的目標-----回家，所以大家積極的想辦法努力去達成，並且彼此給予鼓勵。
不管在什麼團體裡，他們的精神都是很好的參考對象，拿企業舉例來說，讓公司的營業額上升、創造更多利潤是大家共同的目標，因此大家需要彼此合作、鼓勵來共同創造公司的績效，每個員工都必須要認同公司，並且盡全力的為公司做事，拿出太空人們的態度與精神，那團隊就可以發揮到最好的效能，來完成大家訂定的目標。
Apollo13 賞析心得─上下齊心和衷共濟
在欣賞完『阿波羅13』這部電影之後，讓我印象最深刻的莫過於由湯姆漢克斯所飾演的太空艙指揮官，不僅要隱藏內心的恐懼，還要穩定同僚的情緒，以便於冷靜的處理危機；然而在地面上休斯頓指揮中心的指揮官也扮演著相當出色的角色，好比說在決定要發射之前的前置作業，指揮官這時都會要求各個單位或系統目前狀態是否良好，再做出最後的決定是否執行本次發射登入月球的任務，這個系統包含了發射、通訊設備、引擎、維生的食品等等，要是其中一個系統狀況不佳，此時指揮官必須做出正確的判斷力，取消此次任務的指令。因為發射失敗不僅僅是三個人的事情，這還影響到一整個家庭未來的生計、國家的面子問題以及費用的耗損等。
以大家兒時曾有過的體育競賽─『蜈蚣競走』若你的腳步與大家都不協調合作，如何能夠安全的、快速的抵達終點呢？因此不管你的腳步是大或是小，只要一個人不協調，隊伍肯定會跌倒。我想團體合作無處不在，在自然界中螞蟻家族中，有著複雜卻又嚴格的分工；公蟻負責探路和尋找食物，蟻后則生育後代、補育牠們，每一個成員既不多做也不少做，缺少了其中任何一個環節都不行。若以日常生活中的例子來說，如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來；然而若是用一雙筷子，結果就會節然不同，也就說只有團體的合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。
合作的確是一種精神，它源於信任，像是這部影片中得每個人，都是於由信任彼此的技術、判斷能力以及知識等，才能成功得返回獲得滿堂采；雖然此次任務是失敗的，但卻是一種『成功的失敗。』我想這個時代呼喚許多精神，而團體合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。兩個聰明人在一起商量，就會產生出更好的主張；黃色和紅色的兩種顔色混和之後，就會變出另一種色彩。
最後我們可以透過此部影片，學習如何在混亂的團體場面中做出冷靜思考的能力，並且提出正確無誤的判斷。因為人的一生並非一帆風順，所以在這整個生命旅程中會遇到什麼樣的際遇是無法猜測的，但有一點是我們能防患未然的確是臨危不亂的態度。
以大家兒時曾有過的體育競賽─『蜈蚣競走』若你的腳步與大家都不協調合作，如何能夠安全的、快速的抵達終點呢？因此不管你的腳步是大或是小，只要一個人不協調，隊伍肯定會跌倒。我想團體合作無處不在，在自然界中螞蟻家族中，有著複雜卻又嚴格的分工；公蟻負責探路和尋找食物，蟻后則生育後代、補育牠們，每一個成員既不多做也不少做，缺少了其中任何一個環節都不行。若以日常生活中的例子來說，如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來；然而若是用一雙筷子，結果就會節然不同，也就說只有團體的合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。
合作的確是一種精神，它源於信任，像是這部影片中得每個人，都是於由信任彼此的技術、判斷能力以及知識等，才能成功得返回獲得滿堂采；雖然此次任務是失敗的，但卻是一種『成功的失敗。』我想這個時代呼喚許多精神，而團體合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。兩個聰明人在一起商量，就會產生出更好的主張；黃色和紅色的兩種顔色混和之後，就會變出另一種色彩。
最後我們可以透過此部影片，學習如何在混亂的團體場面中做出冷靜思考的能力，並且提出正確無誤的判斷。因為人的一生並非一帆風順，所以在這整個生命旅程中會遇到什麼樣的際遇是無法猜測的，但有一點是我們能防患未然的確是臨危不亂的態度。
2010年5月10日 星期一
Apollo13賞析心得- 冷靜應對 團結合作
A97310067 吳淩方,社心二甲, 阿波羅13賞析心得
在影片當中發生問題時，他們並沒有因為不知所措而慌了手腳，反而冷靜去應對所有事情的來龍去脈從頭到尾去思考一遍和主動嘗試去找出所有問題的關鍵點，也因為如此最後結局才可以是成功的失敗，假若因為自己的心急而慌了手腳很有可能會導致無法解決問題的主要所在。
不過並不是所有順利解決的因素都是在於冷靜的去應對，還有更重要的一點是彼此共同互相信任才可以團結，在發生事情的同時內部的所有團員都聚集在一起並肩合作，共同朝解決問題為目標去努力，所有的民眾和家人也都為了他們待在家共同祈禱，而並非這次計畫當中的成員們也都放下手邊所有事情全力去支援他們，就是為了要達到團結合作共同去處理所有發生的問題。
在這次事件中所學習到的不僅是如何去應對，甚至學習到團體當中要相信自己的隊友及家人，並且把自己交給他們去分配和規劃，並非靠自己就可以完成所有大大小小的事情，每個人都有付出，所得到成功的結果也歸因於大家的團隊合作，雖然放心把自己交給他們不是件容易的事，但是在緊要關頭不要只注重自己的安危和愚昧的相信自己的直覺和看法，相對於其他人的觀點也應該試著嘗試並且尊重和接受它，即使你有再多的實戰經驗也未必你是唯一的標準，或許你比其他人都更了解如何去解決問題，但是未必每件事都是你所預測你所思考的，團結合作和冷靜應對必定可以達到更好的效果，以及從中去學習和經歷彼此間如何相處和利用團體的優點去解決問題。
在影片當中發生問題時，他們並沒有因為不知所措而慌了手腳，反而冷靜去應對所有事情的來龍去脈從頭到尾去思考一遍和主動嘗試去找出所有問題的關鍵點，也因為如此最後結局才可以是成功的失敗，假若因為自己的心急而慌了手腳很有可能會導致無法解決問題的主要所在。
不過並不是所有順利解決的因素都是在於冷靜的去應對，還有更重要的一點是彼此共同互相信任才可以團結，在發生事情的同時內部的所有團員都聚集在一起並肩合作，共同朝解決問題為目標去努力，所有的民眾和家人也都為了他們待在家共同祈禱，而並非這次計畫當中的成員們也都放下手邊所有事情全力去支援他們，就是為了要達到團結合作共同去處理所有發生的問題。
在這次事件中所學習到的不僅是如何去應對，甚至學習到團體當中要相信自己的隊友及家人，並且把自己交給他們去分配和規劃，並非靠自己就可以完成所有大大小小的事情，每個人都有付出，所得到成功的結果也歸因於大家的團隊合作，雖然放心把自己交給他們不是件容易的事，但是在緊要關頭不要只注重自己的安危和愚昧的相信自己的直覺和看法，相對於其他人的觀點也應該試著嘗試並且尊重和接受它，即使你有再多的實戰經驗也未必你是唯一的標準，或許你比其他人都更了解如何去解決問題，但是未必每件事都是你所預測你所思考的，團結合作和冷靜應對必定可以達到更好的效果，以及從中去學習和經歷彼此間如何相處和利用團體的優點去解決問題。
apollo 13號心得--團結就是力量
李佩詩 社心三乙 A96310104
我覺得他們每一個人的性格都是不一樣的，而他們在面對危機時都可以共同去解決，因為任一STEP出錯他們就可能再不能回到地球，但他們三人仍可處變不驚，還有跟地球上的太空總署裏的技術團體所協助，讓他們能安全的返回地球。因為他們存在著對雙方的信任及合作是解決了這次危機的關鍵。
每一個太空人都看似是一個個體，但他們生活在同一個太空船上就是
一個共同體，每一秒都有著我們想像不到的變化，如果他們沒有團結在一起，他們是不可能解決太空船上的問題而安全返回地球。
一個共同體，每一秒都有著我們想像不到的變化，如果他們沒有團結在一起，他們是不可能解決太空船上的問題而安全返回地球。我印象最深刻的是他們要用手代替電腦控制回航的路線，若他們的孤度太高或太低，太空船就會進不了大氣層，永遠留在外太空。他們三個在這一個場景中分擔不同的角色，他們都是彼此相信大家可以做到這個技術。這一幕我個人看得是很驚心動魄，很替他們緊張，很擔心真的有一個萬一。